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文档简介

使再循环四下总复习一单元,一楼,二楼,音乐教室,操场,图书馆,美术教室,办公室,计算机房,一楼二楼音乐教室操场图书馆美术教室教室办公室电脑室,Gymtvromtensors deskfanwashroomlightpictureboard,体育馆讲台洗手间图片,电视机房风扇电灯图片第一单元,让我们去图书馆,准备好,去老师办公室,打个招呼,去操场,踢足球,去花园,浇花,去图书馆看书去教室办公室打招呼去操场踢足球去花园浇花,单元,一,重点句子:1 .图书馆在哪里?在一楼图书馆在哪里?-在一楼。注意:表示在几楼上,要用介词来吧,如在一楼。在一楼第一次。表示第一的,序数词在使用时前面一定要加那个,表示事物的排列顺序2 .这/那是老师办公室这间/那间教师办公室。注意:介绍离自己近的事物时用这是,介绍离自己比较远的事物时用那是相应的一般疑问句:这是/那是老师的办公室吗?这/那是教师办公室吗?3.你的班里有多少人?我们班有多少学生?-四十(数字)注意:多少人后面只能跟名词的复数形式,1 .你有_工作室吗?a . ab .AnC/2 .-这是图书馆吗?-_ _ _ _ _ _ _ _ _答:不,不是。不,是。是的,他们是3 .- _是音乐吗?-它在第一层,什么地方,哪里,哪里,4 .这是_办公室吗?老师老师- _学生在我们的班级里?四十五名学生。有多少是,操场,那个,那个。你有房间吗?图书馆,在哪里?这个,这个,教室3,是?5 .地板在第二层),那个操场。你好,电脑教室?图书馆在哪里?这是教室3吗?它在二楼。第二单元,午餐英语课音乐课早餐晚餐eclassgetupgotoschoolgotobegohome,午餐英语课音乐课早餐晚餐体育课起床去上学上床睡觉回家第二单元,12345678910,该吃早饭了,我们喝点牛奶吧。现在是时候了午餐。让我们刮些鸡肉。现在是时候了晚餐。让我们吃米饭。现在是玻璃时间。我们走吧。现在是英语课时间。让我们写回信。现在是改革音乐课的时候了。让我们舞蹈。该吃早餐了,让我们喝点牛奶吧该吃午餐了,让我们吃点鸡肉吧该吃晚餐了,让我们吃点饭吧该上体育课了,让我们跑跑跳跳吧该上英语课了,让我们读读写写吧该上音乐课了,让我们唱唱跳跳吧,要点,单位,二,重点句子:1 .几点了?几点钟了?九点了。现在九点2 .现在是英语课时间。该上英语课了午餐英语课堂音乐课堂早餐晚餐Eclass)3 .这是兴奋剂。该去学校了!(getupgotoschoolgotobedgohome)注意:现在是后面跟名词这是后面跟动词你好。判断下列每组单词中画线部分发音是否相同,相同的打“”,不同的打“。gocome 2.36 girl3。便当音乐4 .nursehamburger 5。hurynnumber,、1 .时间到了。八点至二点,是_ .现在是晚饭时间。现在是五点钟。现在是回家的时间。这是什么音乐课?它是9336030 .什么事?什么时候?什么,C,C,A,B,B,酷暑天气怎么样大约=怎么样,第3单元,形容词形式rainysnowywindycloudysunny,下雨的下雪的有风的有云的晴朗的,寒冷的温暖的天气,雨雪风云阳光,名词形式rainsnowwindcloudsun,凉爽的热的怎么样?单元,三,当问某个地方的天气如何时,要用天气怎么样地名?如北京的天气怎么样?北京的天气怎么样?一般疑问句,你能?的回答形式有两种,肯定回答是是的,我会。否定回答是不,我不能。我能?的回答形式也有两种,肯定回答是是的,你可以。否定回答是不,你不能,看见了吗?的回答形式有两种,肯定回答是是的,它。否定回答是:不,没有,一、从下列每组词汇中选出不同类的一项()1 .下雨,下雪,游泳,刮风今天很酷。天气预报.伦敦北京世界纽约CBAC,二、从下列每组单词中,选出一个画线部分的发音不同于其他三个的单词()1 .ArmB . WarmC . CarD . arm(2).第一个女孩。四十.a . cloudyb。在12月18日,SOpod外面。大约(5 ).a . MusicB .SunyC。便当。m,BCDCA,()1。它聚集在杭州第(2)页。艾米,来点汤。例如.它在广州_ _ _ _ _ _ _济南?b怎么样?c怎么样?南京天气怎么样?像双侧束支传导阻滞的克托一样。现在是_ _ _ _ _ _ _ _ .让我们一起放风筝吧今天能游泳吗?_ _ _ _ _ _ _ _答:是的,我是。不,我不能。是的,你可以伊希斯坦桑尼伊宁?是的,他们是b .是的,itisC .不,这是ACB,第四单元,到拓扑状态,绿,绿,绿,绿,绿,绿,绿,西红柿马铃薯豆角胡萝卜马母牛绵羊母鸡这个那个,tomatoespotatoesgreenbeanscarrotshorsocowsheakenshethes,Unit,four,不可数名词和可数名词的复数规则:1 .一般情况下,在单数名词词尾加s .如:狗-狗-书-尺子-尺子-S2 .在以s,o,x,sh,ch结尾的名词后面加 es 如:box-boxesper-peachesbus-busesclass-class 3 .不可数名词有:绵羊绵羊鱼鱼亲爱的鹿水水果汁果汁猪肉猪肉,单元,四,特殊疑问句:这些是什么?这是什么?他们是什么?在回答时都要用他们”这是什么?那是什么?怎么了?在回答时都要用Itsa(an).一般疑问句艾瑞斯?这是?嗨?肯定回答是的,他们是。否定回答:不,他们不是。这是吗?是数据吗?Isita(an)?肯定回答是的,它。否定回答:不,它是新的,选出不同类的一项()1 .马铃薯(2 ).这些动物。绿色游泳.农场学校。美国英语学习网。像鸭子山羊,BBBBAA,连词成句。是,他们,什么?)土豆,大的,这些,是。今天天气暖和吗?)4.it,sunny,is(?)动物,有,我,很多,很多(英译汉)许多,狗,做,如何,你,有?),他们是什么?国家很大。今天天气很暖和,是海啸吗?我见过很多动物。你有多少条狗?()1 .-考瑟尔怎么样?八个。旧的,旧的_ _ _ _ _ _ _ _这些母鸡?-是的,他们是AmB。IsC.Are()3 .我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a . asheepB。斯基普sc。绵羊。这是_吗?马铃薯(5)._ _ _ _ _ _ _ _是什么?-他们是阿罗约WhatB .世卫组织,ACCBA,()6。_ _ _ _ _ _ _是红色的a . CarRotb。托马托斯。绿豆(7).这些是什么?- _A。它们是尼奥斯。b .它们是arrot。c .不,它们不是)8 .什么是_?这是愚蠢的。我们有很多动物,动物,蔬菜BAAB,第五单元,衣服,裤子,短裤,衣服裤子帽子连衣裙女裙大衣毛衣短袜短裤夹克衫衬衫,注意:以下单词都是成双成对出现的,所以一般用复数。如裤子,袜子,鞋子,短裤,单元,五,特殊疑问词什么颜色?什么颜色?如你的包是什么颜色的?是蓝色的,谁和谁的的区别谁谁。用来问人是谁。如:谁是杀手?那个高个子男人是谁?他是我父亲。他是我的爸爸谁的谁的。用来询问物品是谁的。在回答谁的引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加s,其中的s表示某人的“。如:谁最喜欢这个?这是谁的衬衣?它是我的/我的。它是扩音器的/它是我的,第五单元,让我们行动起来,youshirtakofyourhhathangoouyoudresswashyourskirtupwayyourchts,穿上你的衬衫脱下你的帽子挂起你的连衣裙洗你的裙子放好你的裤子,选出不同类的单词()1 .衣服(2 ).A.hatB.skirtC。胡萝卜(3 ).a . HORSB。CoATC。毛衣.a . So

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