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九年级语文上册第三单元第10课岳阳楼记同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是中国历史上,有这样一位叱咤风云的人物:他戎马倥偬,征战一生,不下马背纵横欧亚诸国;他是蒙古帝国的可汗,这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人,就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗,他不仅在中国妇孺皆知,在世界上也是影响深远。Azh lng hn nuBzh rng hn rCch lng hn rDch rng hn nu2 . 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A以塞忠谏之路也祭以尉首B欲信大义于天下然侍卫之臣不懈于内C挟天子而令诸侯先帝创业未半而中道崩殂D此后汉所以倾颓也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也3 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )A鲁迅,原名周树人,代表作有小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾等。B小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。C陋室铭爱莲说中的“说”“铭”都是古代文体的名称。D“烽火”是古代边防军事通讯的重要手段,烽火的燃起表示有战事出现。4 . 下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是( )A多歧路,今安在?(怎么)(李白行路难)B然得而腊之以为饵(作动词用,指把蛇肉晾干)(柳宗元捕蛇者说)C益慕圣贤之道(学问,学说)(宋濂送东阳马生序)D固以怪之矣(通“已”,已经) (司马迁陈涉世家)二、文言文阅读(甲)侍中侍郎郭攸之、费袜、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,木尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。选自诸葛亮出师表(乙)口能言之,身能行之,国宝也。口不能言,身能行之,国器也。口能言之,身不能行,国用也。口言善,身行恶,国妖也。治国者敬其宝,爱其器,任其用,除其妖。选自荀子大略注器:栋梁之才。妖:妖孽。5 . 解释下列句子中词语在文中的意思。(1)以遗陛下遗:(2)性行淑均均:(3)举宠为督为:(4)未尝尝:(5)口言善言:6 . 翻译文中画线的句子。(1)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(2)口能言之,身能行之,国宝也。7 . 甲文中认为对于贤臣,国君应该“_”;乙文中认为国君应该“_”。8 . 甲乙两文都提到了贤臣对于国家的作用,请说说贤能之人应具有怎样的特点?文言文阅读子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”9 . 解释下列句子中加下划线的词。(1)学而时习之,不亦说乎?(_)(2)学而不思则罔。(_)(3)人不堪其忧。(_)(4)温故而知新。(_)10 . 翻译下列句子。(1)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(2)不义而富且贵,于我如浮云。11 . “为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这三句能否互换位置?12 . 请你就第九章谈谈你的体会。三、句子默写13 . 根据提示提空(1)无何奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(2)树树皆秋色,_。(王绩野望)(3)钱塘湖春行中抓住早春

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