长沙市2020版八年级上学期期末语文试题D卷

长沙市2020版八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 给空缺处选语句，最恰当的一项是（ ）偶尔，老井也会闲着，于是调皮的孩子们就会趴在冰凉的井沿石上，小心翼翼地探头往井底看，_，倒映着清凌凌的一片蓝天，间或伴有漂浮着的白云，还有几张惊奇的小脸。A亮晶晶的水面镜子一样B蓝莹莹的水面宝石一样C浮光跃金的水面镜子一样D水波不兴的水面宝石一样2 . 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。B美德会从贫困笼罩不到的缝隙里透露出光芒,引起伟人的注目和重视,博得他们的爱护。C期末考终于结束了,大家如释重负地松了一口气,开始筹划即将开始的暑假生活。D老李是个直肠子,说话总是锋芒毕露,不会委婉含蓄。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然给予我们的不同季节。B央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。C书架上放着语文课本、数学课本、英语课本和许多教材.D赵州桥修建于大约公元605年左右，到现在已经有一千多年了。4 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A叛逆（n）尴尬（）时辰（chn）绽开（zhn）B截然（ji）冷漠（m）和蔼（i）繁衍（yn）C荣耀（yo）喷水（pn）笃志（d）确凿（zo）D舒畅（chng）收敛（lin）卜问（b）焚香（fn）5 . 下列各项中表述有误的一项是（ ）A小关说：“神魔小说想象非常奇特，如白骨精先后变为农妇、老妇和老翁来欺骗唐僧，均被孙悟空识破，借此说明看问题需要透过表象看本质。B小东说：“童年写出了作者对苦难的认识，我非常喜欢阿廖沙，他坚强、善良、充满爱心，房客彼得是他遇到的第一个优秀人物。”C小梦说：“讽刺小说更能反映社会现实，如小人国的大臣根据鞋跟高低分为高跟党和低跟党，党派之间互相倾轧，这正是当时英国的缩影。”D小乐说：“诗歌才是言语的艺术，诗经是我国最早的诗歌总集，我们学过的关雎就选自诗经周南，一咏三叹，音韵优美。”6 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A阴翳（y）伛偻提携一碧万顷（qng）琼楼玉宇B更定（gng）樯倾揖摧朝晖夕阴（zho）政通人和C金樽（zn）淫雨霏霏觥筹交错（gng）峰回路转D宫阙（qu）横无际涯波澜不惊（ln）雾凇沆砀7 . 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）五年来，全党全国各族人民一起撸起袖子加油干，宏观经济年均增速7.3%，脱贫人口年均超过1000万，改革举措出台1500多项，中国高铁在世界范围 ，中国倡议为全球治理 出东方智慧发展成就的确是一次可喜的“能量爆发”，每天都在 打动世界、激动人心的中国故事，每天都在 奔腾的发展浪花，以此推动着中华民族的事业不断向前、向前。A飞奔彰显编制荡漾B提速贡献上演泛起C飞驰贡献彰显荡漾D提速贡献演出翻滚二、现代文阅读阅读下文，完成小题“晒跑族”，你真的跑对了吗？当运动手环、运动软件悄然流行，我们的微信朋友圈里活跃起来了一批“晒跑族”，每天晒跑步的公里数，开展了一场“健康”运动大比拼。然而，跑步也要讲究科学，适度正确的锻炼才能达到良好的运动效果。 实际上，运动量并非越多越好。一般而言，人每天走8000步到10000步是最适合的运动量。对普通人而言，较为安全又有效的运动，是一般按照每分钟110步以上，走约30分钟，一样能促进健康。普通人在运动后脉搏变成每分钟140下-160下，这时候，再运动10至15分钟就够了。有的“晒跑一族”每天都会晒出一张10公里的成绩单，每周累计超过70公里。有研究表明，每人每周跑步超过40公里，以每周跑5天，每次8公里计算，这样的运动强度会对人体心肌造成不可逆的损伤，并会增加猝死的发生率。专家建议，晒跑族应量力而行，不要因盲目追求公里数忽视了自身的承受力，锻炼适度才能达到健身的目的。一味增加运动量，反而会伤害身体。国内著名中医肿瘤专家李忠表示，肿瘤患者年轻化，与年轻人过度运动是有一定关系的。跑步时机也是我们要考虑的因素之一。清晨空气中二氧化碳指数最高，而且前一天悬浮在空中的尘埃也并未完全消失，而且早晨刚从睡眠中醒来，人体各脏器的运转仍处于较低水平，这时候运动，对于心血管功能比较脆弱的人来说是较危险的。而晚上适度运动产生的轻微疲劳感需要香甜的睡眠来解除，这就使得运动后的睡眠质量大大提升。所以，一天中晚上慢跑是比较合适的选择。当然，对跑步时间的安排也不是一概而论，我们要考虑个人客观条件和生活习惯，尽量选择相对最佳时间去跑步，方能收到更好的健身效果。跑步锻炼也不是跑得越快越好。对于健身跑步来说，匀变速较为适宜，即开始速度比较慢，然后缓缓加快跑的速度，到后半程可以保持匀速。整个跑步过程速度根据自身的水平，一般不要超过自己中等速度即可。有研究显示，身体健康的男女青年，其跑步锻炼的最佳速度以平均最高心率的70%为宜；40岁以上的身体正常的中老年人，男子每分钟跑150米，女子每分钟跑125米，为最适宜的跑速；如果是肥胖者，则男子每分钟跑145米，女子120米为好；倘若患有轻度高血压，男子每分钟跑140米，女子每分钟跑110米较为合适。一般健康的人，以每分钟120130米的速度每天坚持跑1520分钟，则可能会有减肥效果。朋友们，在您为“晒跑族”点赞时，期待我们的提醒也能为大家的健康加加分。8 . 本文的题目有什么特点？请简要分析其表达效果。9 . 阅请结合文章内容简要分析段的说明顺序。10 . 第段运用的说明方法是什么？作用是什么？11 . 第段划线句子中的“一般”能否去掉？为什么？12 . 你的妈妈是爱跑团的成员之一，请结合本文所了解的知识给爱跑妈妈提出几点建议。阅读下列文段，回答小题西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷，虽已立春了，天还是很冷。她，倚着校门口的一颗杨树，一动不动，宛如一座雪雕。忽然，一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。一群唱着歌的孩子，跨出了校门。没有她的儿子，又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，还是没有她儿子人影稀疏了，零落了，没有了。吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓着铁栏使劲地摇着。“干什么？”传达室的老大爷面带愠色走了出来。“亮！我的小亮！”她像喘息，又似哭泣。“都放学了。”老大爷说。“知道”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大衣襟里摸出一包裹得紧紧的，还带有体温的糖：“大伯，麻烦给孩子。”“叫什么？”“王小亮”，“几年级几班？”“今天，刚过，八岁生日。”“我是问几年级几班！”老头显然有点不耐烦了。“哦大概”她又惶然地摇摇头。老头奇怪地打量着这个女人：“你到底是什么人。”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮的手里，孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没有尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友一颗，给要好的伙伴两颗，又恭恭敬敬地给了老师五颗。“吃呀！”他快活地蹦着跳着，连那张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身13 . “都放学了。”“知道”她目光呆滞地低声喃喃着。 联系上下文，你能说说“她”知道些什么吗？14 . 老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么你能说出老头明白了什么吗？15 . 同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身老师为什么要背过身去？你能想象出老师此时此刻的心理活动吗？16 . 有人说：文中的小亮是不幸的，但也是幸运的。你能理解这句话吗？17 . 结合文章或者生活实际，请你说说父母离异会给孩子带来怎样的伤害？三、句子默写18 . 默写。_，胡为乎泥中。式微青青子衿，_。子衿_，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州欲济无舟楫，_。望洞庭湖赠张丞相_，并怡然自乐。桃花源记_，君子好逑。关雎蒹葭萋萋，_。蒹葭_，皆出酒食。桃花源记王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达胸怀的诗句是_，_。四、课内阅读阅读下面文言文选段，按要求完成问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。19 . 解释下列加点词意思。(1)故不为苟得也（_） (2)万钟于我何加焉（_）(3)此之谓失其本心（_） (4)如使人之所欲莫甚于生（_）20 . 将下列语句翻译成现代汉语。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。21 . 对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（ ）A鱼我所欲也出自儒家经典之作孟子，孟子记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。鱼我所欲也从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。B本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。C“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。D面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。22 . 古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。（不超过20个字）五、诗歌鉴赏23 . 阅读下面一首古诗，回答问题。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）这首诗中的“岳”指五岳之首东岳泰山，请你发挥想象，从划线句中任选两句，描绘出诗中作者所望到的景象。（2）这首诗是杜甫青年时代的作品，很有格调，令人百读不厌，请结合诗作谈谈你在学习这首诗的过程中获得的感悟。（3）古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志，或者表达人生哲理，很多经典诗作给人积极向上的力量，摧人奋进，如李白在行路难中的“，直挂云帆济沧海。” 再比如王安石登飞来峰中的“，只（自）缘身在最高层。”除此以外，相关诗句还有“”六、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。雏鹰妈妈在雏鹰学飞时残忍地折断雏鹰的翅膀，借以练习其飞翔能力；“人死了不该说死掉，必须说老掉了，饭粒落在地上也必须捡起来，最好是吃下去”阿长絮叨繁琐之至。莫顿亨特陷入困境，对自己已经绝望时，父亲却坚持让他一步，一步爬下悬崖。然而当我们换一个角度细细品味那些被忽视被掩盖的生活，会发现，哦！原来这也是一种爱。请以“这也是一种爱”为标题，写一篇文章。要求：可以写自己的经历感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；文体不限诗歌除外；文中不得出现真实的姓名，校名和地名；不得抄袭；字数不少于600字 。25 . 阅读下面的文字，按要求作文。生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古