沈阳市2019-2020年度八年级上学期期中语文试题C卷

沈阳市2019-2020年度八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，完成文后题目。随着“铁军丰bi（ ）、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩（ ）、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yn（ ）、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆（ ）重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源_（品位品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。铁军丰bi（_）鹤舞翩翩（_）隆（_）重九龙神yn（_）（2）为文中横线处选择一个合适的词语。较高的资源_（品位品味）二、现代文阅读阅读下文，完成下列题。最美的图画李良序下午才上完一节课，黄小伟就不见了。有学生告诉我说，黄小伟是翻围墙逃学的，书包还丢在抽屉里。我的怒火哧溜就点燃了。我接三年级这个班快一个学期了，黄小伟不是逃课， 就是不做作业，总是一副心事重重的样子。我对他发过火，甚至可以用“咆哮”、“声嘶力竭”来形容，但还是无济于事。黄小伟的爸爸现在还关在牢房里，母亲摆了个地摊，家里生活不太好。每次看到黄小伟母亲那无助空洞的眼睛，我总是不忍心将黄小伟的情况对她说，我担心我的话，会给那双眼睛，增添更大的悲伤和凄凉。我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。这个小家伙实在太不懂事了！一阵风吹来，吹起从黄小伟的书包破旧的书包里滑出来的几张纸，我捡起来一看，居然是黄小伟画的画，一幅画上画着：孩子放学了，都欢快地张开双臂跑出校门，他们的爸爸正笑吟吟地迎接自己的孩子，只有一个孩子孤零零地站在墙角，悄悄地抹着眼泪；还有一幅画上：一个孩子趴在桌上睡着了，他梦见了爸爸在牢房里穿着囚服，眼睛里流淌着泪水。还画了一个气泡，气泡里写着：爸爸！看到这些画，我心里猛地一颤， 这孩子， 他是在想念爸爸呀！我想了想，也画了一幅画：画上一个小男孩举着优秀的成绩单向爸爸跑去， 爸爸脱掉了囚服，拿着提前释放证明向儿子跑来。那一刻，风停了，树上的小鸟也停止了鸣啭，地上的小狗小猫也停止了追逐，都在惊喜地观看着这一幕下班后，我给黄小伟买了一个新书包，背起书包往黄小伟家走去。到了黄小伟家门口，我看到黄小伟正帮着母亲往三轮车上搬东西，看来他母亲要出摊了。黄小伟看到我，脸上立刻露出紧张的神情。我和他母亲打了个招呼，对黄小伟说道，你的书包太旧了，老师给你买了一个新的，以后你要好好学习呀。黄小伟有点不相信似地看着我，他母亲搓着衣角说，那怎么好意思，多少钱，我给说着就开始翻口袋。我赶紧摁住了，我说，大婶，黄小伟最近学习很用功，这个书包是我奖励他的。他母亲顿时开心地笑了，这孩子，脑子是不笨的，都怪我太忙，照顾不上他，小伟，还不快谢谢老师。黄小伟看了母亲一眼，红着脸，轻轻地说了句，谢谢老师！我惊喜地发现，从那以后，黄小伟再也没有逃过学，每天的作业都能认真完成，上课也能积极发言。不久，同学们还选他当了小组长。几年过去了，黄小伟以优异成绩考取了重点中学。不久，我收到黄小伟给我写的一封信，信中写道：李老师，您还记得您给我画的那幅画吗？那幅画我一直珍藏着，老师说得对，我只有用优异的成绩向爸爸报喜，才是对爸爸最大的鼓舞和安慰。令我欣喜地是， 每次爸爸得知我进步了，他就非常高兴，他改造的积极性更高了。当我接到重点中学录取通知书的时候，爸爸也接到减刑通知书，他被提前释放了。出狱后，爸爸开始自谋职业，现在生意做得很好，一家人过上了安定的生活。爸爸常对我说，你们老师画的那幅画，是一幅最美的图画，暖到了我们心里了我舒心地笑了，作为老师，有时候为孩子做一件举手之劳的事情，就能为孩子打开一扇窗，照亮孩子的心灵。2 . 根据选文内容，把下面的故事情节补充完整。翻墙逃学，怒火难抑-_-_-完美蜕变，家庭圆满3 . 第13段详细交代了黄小伟回信的内容这一情节，有什么作用？4 . “我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上”请赏析句中加点词语的表达效果。5 . 请联系具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的老师。6 . 联系全文，说说你对标题“最美的图画”的理解。读文答题。但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭呀！7 . “雷霆”“闪电”“风暴”象征8 . “拖泥带水的雨”比喻9 . “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！”这三个句子顺序不能互换的原因是10 . 文段中最后一句话的含义是。三、句子默写11 . 根据提示填空。（1）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（2）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）陋室铭中写室外环境幽雅的句子是：_，_。（4）孙权劝学中侧面写出鲁肃豪爽惜才的句子是：_，_。（5）请你写出连续两句含有“雨”字的古诗名句：_，_。四、课内阅读课内文言文阅读记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12 . 下列加点字解释，有误的一项是（ ）A解衣欲睡，月色入户（户口）B遂至承天寺寻张怀民（于是）C相与步于中庭（在）D何夜无月（哪，哪里）13 . 下列句子中加点词用法和意思相同的一项是（ ）A盖竹柏影也盖以诱敌B欣然起行然则天下之事C念无与为乐者未复有能与其奇者D念无与为乐者为人谋而不忠乎14 . 下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A“月色入户”把月光拟人化，来与被贬谪的作者相伴，“欣然起行”写出了作者在见到月光后睡意全无，披衣而起，欣然出行的喜悦和兴奋。B“怀民亦未寝，相与步于中庭”写出了作者和张怀民心有灵犀，友情深厚。“亦”说明这一对朋友的情怀相似，而对方的“未寝”也正是意料之中。C“但少闲人如吾两人者耳”的“闲人”意蕴深刻。表面上写自己清闲无事，夜游赏月，实际上却为自己的高雅情趣而自得，也隐约流露郁郁不得志的悲凉。D文章篇幅短小，却对月夜的景色作了细致美妙的描绘，融叙事、写景、议论、说明于一炉，创造了一个清幽宁静的艺术境界。15 . 把记承天寺夜游中横线句翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横。（2）但少闲人如吾两人者耳。五、名著阅读16 . 文学常识填空。背影的作者是朱自清，字_，著名散文家、_、_、民主战士。散文代表作品有_、_踪迹等。六、综合性学习17 . 为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(7)班开展了以“孝心无价，从我做起”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(l)（知孝道）请搜集有关“孝亲”的名言或诗文名句，并写出你最喜欢的一句。_(2)（明孝义）请仿照例句写一句话，说说你对“孝”的理解。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。_(3)（践孝行）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？_(4)（作总结）下面是小节同学在参加活动后写的小结，其中有一个句子存在成分残缺的问题，请你找出来并修改。孝亲敬老是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“老吾老，以及人之老”，这种具有浓厚人文精神的尊老敬老的道德观念，是中华民族传统美德中的精华。为此，我校把“立德树人”作为学校教育的根本任务，把“孝亲敬老”作为德育教育的切入点。在此基础上，我校提出了“以学生为主体，健全学生素质”，确立了“永志不忘、永不放弃、永无止境、永葆