人教版九年级初中毕业生学业综合测试（一模）语文试题

人教版九年级毕业生学业综合测试(一模)语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .按顺序填写下一段横线后面的词语，并将其与最合适的组合在一起()茶文化包括茶叶的评价技法、艺术操作手段的鉴赏和美好环境的品味等，涵盖了茶的评价过程整体的美好境界。起源悠久，历史悠久，文化深厚，与宗教有缘。喝茶作为艺术上的乐趣而广为流传。其过程体现了形式与精神的相互统一，是饮茶活动中形成的文化现象。各国喝茶的习惯不同，各有千秋。全世界都喜欢一百多个国家和地区的居民。中国人民历来有“客人拜茶”的习惯，这充分反映了中华民族的文明和礼仪。A.B.、C.D.2 .下列句子没有语病的项目是()a .海峡两岸“三方”的正式开端，标志着两岸关系取得历史性突破。b .我们应该防止“违反交通事件”这种情况再次发生。c .减轻学生的过重课负担是当前中小学教育工作的当务之急。d .电视剧那年花开月正圆开播以来，迎来了观众的喝彩。二、单词书写3 .根据拼音写出相应的词语。(1)妻子经常在dngzh层(_ )张母亲换水，放入鸟粮，洗笼子。(2)研究动物行为的科学家实验的方法guid NJng (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )我想那个pi“欧米茄”的天空一定有美丽的街道。(4)我惊讶得说不出话来，可他还是这样CHN mgu檩yn _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )三、读现代文读下面的文章，完成各个问题。读书的“见”赵畅读书的关键不在于能说出什么样的意思，而是以什么样的姿势读书，投入了多少，还有收获了多少。 据我的意见，读书需要“看”，也就是说每个人在读书时，都要致力于拥有属于自己的知识和智慧、眼睛和心灵。 否则，多读一些书最多不过是“双脚本架”。读书的要点，首先是增加“见识”。 “见识”是知识和见闻。 它可以通过口头传播得到，但主要方法是读书。 即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随地可见的今天，我们也不能放弃读书。 只要读书，就能缩短时空，把先人的知识和见闻变成每个读书人的“见识”。 但是，在读书的时候也要注意，简单俗气的所谓“新潮”的书和“畅销书”的书绝不能取代古典的书。 还要注意的是，读书范围太窄，就不能扩大视野，增加“见识”。读书有“主要意见”。 也就是说，读书人没有人云也没有云，也没有人的后尘，不能把自己关在作者所构筑的知识、感情、思想的围墙里。 哲人说：“读书时不要有自己的意见。 读书不要失去自己的意见”。 读书要通读作者的思想和思想，进入书的深层，接近其核心、本质和灵魂，接触作者的心灵轮廓。 在此基础上，我们必须“用脑髓，用眼睛”来表达自己的真实感。 书是“死”，人是活的，读者发挥主观能动性，自己的实际降低自己的头脑不随意妥协，有自己的见识。 这样看书也有意义。读书也需要“灼见”。 也就是说，读过的书需要完整的见解，或者需要独特的见解。 例如，对于在古书中读到的“倒带有益”，如果不考虑被提出疑问的选择而“倒带”的话，就不一定有益。 这样在读书时从新的角度提出问题，用新的思维方式分析问题，用新的方法解决问题，不仅能消化书的内容，指导自己的实践，也有助于培养自己的创造性思维。读书需要“预见”。 一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中必然包含着作者的喜怒哀乐。 读者不仅要把握作者的倾向，还要通过作者的表现发现其带来的有益的思想动摇、观念交战，预见其作用轨迹。 想起乡贤王充，论衡人站在批判者的立场上谴责时代的弊端，不能作为异端说出版。 150多年写于论衡年后，东汉知识分子蔡邕读了论衡年，从中发现了朴素的唯物主义之光，预见了改造和推动社会的力量。 成为论衡的传播者，两人都在青史留名。 读书成就作者，成就读者，成就社会。 这是预见的成功。阅读过程主观主动，富有创造性，增加“看”长度，只有掌握阅读技巧，我们才能在弯弯曲曲的溪流中寻找桃源之梦，每次变化都会碰到明朗的意识韵律，寻找“在水中间”的伊人。4 .选文的中心论点是什么？5 .读选文的第段，简单说明怎样读书才能增加“见识”。6 .用简洁的语言总结选文第段的论证思路。7 .选文第段主要使用了什么论证方法？ 有什么作用？读下面的文章，完成小问题。北欧童话馀秋雨(1)进一步深入北欧，很快高地就会扩大。(2)我们从德国进入丹麦，地缘相邻，天象变了。 刚才，德国的树林还是暗灰色的绿色抵挡着寒风，转眼间丹麦的树林已经挥动着残叶，只剩下萧寒枝，连农家门外的灌木矮墙都冻成了和土一样的颜色。 因此，天空无隐蔽，地面无装饰，上下明亮。(3)来丹麦还是第一次，素不相识。(4)我惊讶地看到周围的一切，我无法容忍这么陌生的事情，所以好像无法容忍多年来通信的老人第一次见面时的冷漠。 丹麦是“多年的通信”，在人生荒凉的季节，这里多次成为我精神的投注地。(5)好一点儿。 我小时候的精神伴侣是安徒生，青年的精神伴侣是布兰迪斯，中年的精神伴侣变多了，其中之一是凯尔凯郭尔，他们都是丹麦人。想更详细地了解这片土地，明明是下午，天却变暗了。 北欧冬夜如此漫长而绝望，贯穿东方的精神是在黑暗中诞生的吗？(7)位于第一天夜宿日德兰西半岛的古城里伯市。 天下雨，夜色湿润得更深。 与其熬夜不如绕夜，我们在十字路口跟着更夫走了。(8)更夫左手举着马灯，右手握着虎杖，中途用丹麦语唱着“注意烛光”这样的句子。 到河边特别警惕，弯腰观察水的情况，发现岸上刻有石柱，1634年洪水淹没了城镇。 更夫离开河返回城里。 有时候，一两只老手抚摸着窗帘。 那是夜晚失眠者听到他的脚步声。(和9更夫说过，在丹麦的生活要学会如何度过夜晚。 试着习惯了现在的玛格丽特女王，她说：“冬宫的漫长夜晚，美丽的法国散文被翻译成丹麦语，消遣了。” 果然，她成为了优秀的文学翻译家。 在我眼中，她以女王的尊严出现，揭示了夜晚与文学的关系。(10 )第二站是奥登塞、安徒生的故乡。 我一大早就通过市场去找他出生的红色屋顶的房间。 圣诞快到了，专门看市场，卖火柴少女心中的圣诞树和鹅，这里还是青葱葱的。一拐弯儿就看见街上的红色屋顶。 匆匆赶到，一踏脚，房间就非常狭窄。 当时这里是贫民窟，屋顶下住着很多人。 安徒生家境更加贫穷，祖母行过乞丐，父亲是木匠，母亲为别人洗衣服他从来没有受过什么烦恼？ 他把这一切都吞噬了，终于明白了世上唯一能够投入心灵的只有孩子。 孩子们的眼睛没有国籍，最擅长寻找，很快就从世界各地的教室的窗户，把目光投向了这个红色屋顶的房间。(12 )但是，全世界的孩子都聚集在一起帮助安徒生，安徒生长期失去了信心。 不仅是贫穷的出身，还用小语言写，能得到文学界的认可吗？ 他一直想成为当时有名的奥伦塞勒一样的丹麦作家，但受到很多方面的嘲笑。(13 )他得到丹麦以外的欧洲文学界的支持，为了成为文化名人而努力，结果被认为是“挥动尾巴可怜的奴隶状态”。 即使他后来得到了广泛的认可，他也是一位善于创作美丽童话的有趣作家，不觉得他是文学巨匠。 因此，他一直渴望见到访客，直到他死去，想在他们的话里找到评价自己的信息。 他敏感脆弱，容易受伤。(14 )他不知道自己成了伟大的文学巨匠。 他羡慕、拜访、害怕的名人，谁也看不到那个项目，不用说奥伦塞勒这样的地域性人物。 当今我们已经长大了，停止童话故事的时候，他有资格以永恒的坐标来审查全人类文学在何种程度上塑造了世人的心灵。(15 )他一定已经塑造了世人的心。 悬挂国旗的丹麦证实了在红色屋顶上正确悬挂国旗。不太在意标识的国家终于找到了国家标识。 这是所有童话集合而成的另一篇童话。 (有削减)8 .读文章(3)(6)节，说“我”为什么“吃惊地看着周围的一切”9 .第(7)(8)(9)段作者遇更夫巡夜。 这个经验对丹麦产生了什么样的认识呢？10 .第(13 )节“没有挂国旗的丹麦，在红色屋顶上整齐地挂国旗”这句话暗示着什么呢11 .你怎样理解第(16 )条第二句“童话”的意思？四、阅读文言文阅读以下内容回答问题。庄子一则北冥有鱼，它的名字叫鲶鱼。 鲱鱼的大小，成了数千英里不知的鸟叫鹏。 彭的背上，怒气冲天，不知数千英里，它的翅膀像天上的云一样垂下来。 也是鸟，海运转移到南冥。 南冥者，天池也。 齐谐人，志怪者也。 谐的话是“鹏的移徙是南冥也，水打三千里，奋勇往上者九万里，六月取息者也去”说的马、灰尘、生物都会回复气息。 天空苍苍，那正色邪？ 那么远没什么？ 就算用那种眼光看，如果是那样的话也会继续下去。12 .庄子、原名、时期思想家。13 .说明以下措辞在正文中的含义：怒飞()水击三千里()去的是六月儿子，再去的话就继续下去14 .选文用奇怪的想象力夸张描绘鲱鱼的变化和鹏飞的方式。 其中哪里能表现鲱鱼、鹏的大小？ (用原文回答)15 .选文的核心形象是“鹏”，后来又提到了“野马”和“尘埃”。 仔细读选文，“鹏”和“野马”“尘埃”有什么共同点和不同点？16 .选文的“鹏”飞得很大，飞得很高，真的能做出喜欢的事情吗？ 结合选择句的内容说明你的理解。读下面的句子，完成下面的小问题。曹人斩论战十年的春天，齐老师讨了我。 公将战。 刽子手来见我了。 其乡人曰：“肉食者求之，何间焉？ ”刽子手说：“肉食者蔑视，不敢疏远。 入见。 “为什么要战斗？ 公曰：“公曰。 “衣食住安，弗雷专从，必须分人。 他说：“你这样说。 “惠先生不服从，民弗先生也服从。 公曰：“公曰。 “牺牲玉帛，胡娃娃也要相信。 他说：“你这样说。 “小信不是美孚，神也是胡福。 公曰：“公曰。 “小监狱，不能观察，但必有情人。 “忠之属也。 可以一战。 战则应遵守。 他说克，听证会询问了原因。 “夫之战，勇也。 一鼓作气，再衰，三度尽力。 他有克之、夫大国、不可衡量的、伏扬于恐惧之中，因为我受益。 我看着那辙乱，看着旗子的名字，追着它。 他说17 .说明下列词语的含义：(1)多长时间(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(2)惠不在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)必须写信_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18 .用现代汉语翻译下列句子：肉食者蔑视，不能远谋。(2)一口气回过气来，再衰弱，最多三个。19 .不正确理解选择句内容的项目是()a .本文意味着在裁剪上下功夫，详细写论战，略写作战，表现曹人斩的“远谋”。b .刽子手与乡下人的对话，显示了刽子手作为平民对国家的高度责任感。c .文章内容前后相呼应，呼应“肉食者蔑视”、“公将鼓之”、“公问其故”等，表明鲁庄公四人昏厥。d .文章的语言非常精练，如果写齐军，只用“齐人三鼓”四字九字就能表现出他们依靠数量优势热情取胜的心理。五、句子默读20 .填补下列案文的差距：(1)无法进行商务旅行。(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，佳木秀很阴郁。(3)停杯扔筷子就吃不下。.(4).(5)我希望人长大。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，月亮是家乡明。(7)云横秦岭家是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8).六、读名着秋雨打着人们的脸。 含雨的乌云在低空慢慢移动。 深秋，在一望无际的森林中，树叶都落下了。 老榆树阴郁地站着，把全身的皱纹藏在褐色苔藓下。 无情的秋天要剥去华丽的衣服，瘦身站着。一个小站孤独地躲在树林里。 新路基从车站的石货台伸向森林。 路基周围是像蚂蚁一样密集的人们。讨厌的泥在靴子底下扑哧扑哧地响。 路基两旁的人们正在用力挖土。 铁器发出沉重的冲击声，铁锹碰到石头，发出咝咝的声音。雨像筛过筛一样，又细又密，一直下着。 寒冷的雨水渗透了衣服。 雨水冲走了人们的劳动成果，泥土像泥浆粥一样从路基上滴下来。湿衣服又重又冷，人们天黑后离开了工地。修建的路基一天天延长，一直延伸到密林深处。离车站不远的地方，有石家的空架子，寂寞地站着。 里面的东西，被撬开，被拆掉，被破坏的东西，早就被抢走了。 门窗成了一个大洞炉门成了一个黑洞。 屋顶也破烂不堪，许多地方出现了垂木。只有四个房间的水泥地板没有受损。 每天晚上，有400人在内外都湿淋淋地穿着沾满泥的衣服睡觉。 大家在门口扭动衣服，脏水流了出来。 他们用最坏的语言咒骂这恶劣的天气和泥泞。 水泥地板上铺着薄薄的干草，他们很快就睡着了，彼此都用体温暖和着。 衣服很生气，但一次也没做过。 雨水通过拉门洞的麻袋，洒在地上。 雨像密集的霰弹一样拍打着屋顶上残留的铁皮。 冷风从门缝不断地吹进来。厨房是旧板架。 早上，大家在这里吃完茶，去了工地。 午饭是单调乏味的扁豆汤和一磅半的煤差不多一样黑的面包。街上唯