人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题D卷新版VIP

人教版2019-2020学年7年前期末国语问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .在下一段中，标点符号的读音完全正确的项目是()孩子的话像清泉一样，一缕阳光冲走了沉闷的空气，让大人世界的虚伪窒息，刺穿了大人世界的虚伪和胆怯。 孩子说话天真大胆，直率，直率。 孩子的心无忧无虑，无私勇敢，纯真。 天真烂漫的童心与成人世界中的虚荣心、阿谀迎合、自私虚伪形成了鲜明的对比。a .泓(hng )缘(l)散(sn )b .窒息(zh )闷(mn )懦夫(nu )禁忌(hu )忌(j )漫漫(mn )d .仰慕(m )奉承(xin )2 .下一个要点的语言使用正确的是(2点)()a .因为读诗书说“肚子里有诗书”，所以无论在哪里他总是在压缩。b .你爸爸告诉了我你的困难。 你放心，你的困难是我的困难。 你的事情一定会全力以赴的。c .不入虎穴，不得虎子，学围棋只看棋谱，不与名人交流，棋艺就很难达到高水平。d他卖掉了多年收藏的书画，想把销售收入捐给西南干燥地区，后来书画不小心丢失了，他的计划成了纸谈兵。3 .以下说法错误的是()a .“谦虚使人进步，骄傲使人落后。 句子里有两个反义词。 也就是说，虚心-骄傲、进步-落后。从感情的颜色来说，“谦虚”和“进步”是褒义词，“骄傲”和“落后”是贬义词。b .“我迈出了最后一步，踩到了底部的乱石，跳进了父亲的强大的胳膊中”文中的“乱”“强”是形容词，“我”“父亲”是代名词，“一步”是数量词。c .诸葛亮、字孔明、三国时蜀汉政治家、军事家。 诫子书是他写给儿子的家书，用教导和鼓励的方式，表达了对儿子的深切期待，具有非常警告后世历代学子的修身志向的作用。D. 狼是清代文学家蒲松龄的作品，本文描写狼2只与屠户的竞争，文章简洁，情节曲折。 狡猾的狼想吃屠宰家，但最终双方都在屠宰家的刀下被杀，表明恶势力总有一天会自杀。4 .下列病文未被正确修正的项目为()A.5月14日，妇联选出广州市十个“最美丽的家庭”，这些家庭不仅是反映人民公仆本来面貌的“劳动模范”城市管理家庭，而且医疗技术优秀，是附近百年的中医老家。 (仅将“有”“有”改为“有”“有”)b .休息日，大家去郊游时要注意交通安全，以免发生事故。 (删除不需要的)c .通过将变异与正常小鼠的大脑进行比较，科学家可以确定哪个被破坏的基因所具有的作用。 (删除使用)d今天下午我们就老师如何适应时代发展需求，听取了合格的中学生专题报告和讲座。 (报告和讲座相互对位)5 .不正确理解以下诗句的项目是()乡下四月翁卷绿叶蔓延到山原白满川，在子规的声音中雨如烟。乡下四月有关人员不多，成蚕桑插田。这首诗白描绘了江南水乡初夏特有的美景。b .前两篇文章强调景色，仅用少许笔画出水乡初夏特有的景色。c .以下两篇文章突出了在水田插秧的农民的形象，引起了劳动的紧张。d .诗全体表达了作者辛劳耕作劳动者，结果对衣食不愁的同情。6 .在下列各句中划线使用不恰当的句子是(2点)a .现在我国房价一上涨，买房者就叹息。b .关于同学的优点，我们要见异思迁，学习。c .这些无数群峰，竟然是日光雨水侵蚀这些自然的工匠“雕刻”“装饰”的结果。d .今年冬天很冷，很多同学都感冒了，上课没精神，对上课效率影响很大。7 .以下措辞正确的项目是()a .传播谣言的人很少见b .明确茜罩化妆花枝招募展c .进行了粗暴的访问d .澄青憔悴的意见分歧8 .以下标记中有错误的项目是()a .用“野花遍地，纷繁，有名字，无名字，散落在草丛中，如眼睛，如星星，眨着眼睛”的比喻修辞手法，写下了春天野花盛开的繁茂。b .真的，济南的人们冬天脸上露出笑容。 他们一看到山丘，就觉得心里很平静，依靠了”这句话的朗读和停止的区分是正确的。c .“人偶”“中”这两个词是名词，“担心”“精神”“上来”“高兴”这四个词是动词。d .谦辞和敬辞是我们在古文阅读中经常遇到的文字现象，我们必须学习区别。 例如，“家父”、“家慈”、“舍弟”是谦辞，“父亲”、“高见”、“惠赠”是敬辞。二、读现代文读出第藤野老师段并回答问题甲东京也不是这样。 上野樱花烂漫的时候，眺望也像一朵鲜红的薄云，但花下缺少一群“清国留学生”的速成班，头顶缠着辫子，学生制帽顶高耸起来，形成了富士山。 解散辫子，卷平，摘下帽子，光泽，像女孩子的头发一样扭头。 真的很美。在中国留学生会馆的门户买了几本书，有时值得一次去的上午，可以坐在里面的几间西式房间里。 但是到了傍晚，有一段时间地板咚咚的响着，问了详细了解房间里的烟尘混战是不可避免的时事的人，回答说“在学跳舞”。去别的地方看看怎么样我要去仙台的医学专科学校。乙中国是弱国，中国人当然是低能源，分数在六十分以上，不是自己的能力。 难怪他们感到困惑。 但是，我继续参观了枪杀中国人的命运。 第二年，教霉菌学，细菌的形状用电影表示。 下课不下课的时候，拍了几部时事电影，是日本战胜俄罗斯的情景。 但是，电影夹在中国人之间：侦探俄罗斯人，被日军抓住，被枪杀。 周围作为中国人的礼堂还有一个我。“万岁”他们都拍手欢呼。这种欢呼，是看一切，但在我看来，这声音很刺耳。 之后回到中国，很害怕看到看到枪毙犯人的人们，他们也从未尝到过喝醉的喝彩。 -啊，想不到！ 但是那个时候我的意见改变了。丙他修改了的课程，我做了三本厚厚的书，收藏的东西成为永远的纪念。 不行，7年前搬家的时候，中途弄坏了书箱，丢了一半书，偶尔这个讲义也丢失了。 命令运输局搜索，但没有静默回复。 只有他的照片至今还挂在我住在北京的东墙、桌子的对面。 夜晚的疲惫，每次偷懒，仰面看他黑瘦的脸，仿佛要说抑扬顿挫的话，我突然良心发现，增加了勇气，就点烟，为“正人君子”的流行写下了深刻的恶意文字。 (10月12日)9 .对下列句子加上语句的意思进行说明。(1)询问对时事很了解的人，回答说“在学跳舞”。精通时事。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)订购香烟，继续在“正人君子”流行中写下深刻的恶语。正人君子： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10 .细读a段，讲述这段用大量笔调描写清国留学生的意图吗？11 .读段a和段b，尝试下列句子，回答括号内的问题。解散辫子，平整盘子，摘下帽子，光泽，像女孩子的头发一样扭头，真的很美。 (这是作者对清华留学生的感情和态度吗？ 你从什么字眼看出来).中国是弱国，中国人当然是低能源，分数在六十分以上，不是自己的能力。 难怪他们感到困惑。 这句话用了什么修辞？表达了作者的什么感情？ (2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .在分段甲中“去别的地方看看怎么样？ 我说。 这句话在正文中的作用是什么？13 .在b段中，划过横线的两个词中的“他们”分别指的是谁？(1)“万岁！ 他们鼓掌欢呼。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)看着看着枪毙犯人的人们，他们也尝到了喝得不醉的喝彩。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .第b段写道：“这个声音特别刺耳”，是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 .“可是那时我的意见改变了”的“当时的地方”是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果联系全文，“我的意见”在下面是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“变化了”的具体内容。请读c段，总结一下“我”“怀念”“藤野先生”的具体行动阅读文学作品，完成下一个小问题。有诗，就有美丽的钥匙蒋勋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _少年的时候，诗句伴随着，一个人可以隐藏起来，在河边、堤坝、森林、一角，外面的世界轰鸣着，不在意发生了什么。 背包里可以有诗，可以抄写笔记，也可以把记住的诗背在脑海里，也可以中途读着唱着，一个人走到世界的尽头。有诗酒就够了，我年轻时常这么想。 行囊有诗，口有诗，心有诗，四处流浪，狂暴寂寞。相信能在世界各地流浪，相信能在陌生的地方醒来，相信能在梦中醒来、哭泣中醒来，星星满天，像千年前流浪的诗人一样，醒来，今宵酒醒来的地方是什么？大梦也哭少年的时候，有读诗写诗的朋友，现在还记得名字，记得涩涩的脸，腼腆地笑着。 读自己的诗，读别人的诗，有点心悸，好像害羞，傲慢。星星四散，有没有信息，心里忧郁，在他们流浪的路上，是否还醒着大梦或哭泣，又说自己狂暴寂寞，不知道今晚有没有酒醒的地方我离开书房，习惯在生活中听诗声。小时候，听到邻居闲聊，经常说的是“虎死留皮人留名”的诗。 他是在街角捡到纸片的阿波巴，经常出口成章，觉得即使纸片变多了也有诗。 邻居们说：“吃饭了吗？ 在音乐府的诗中想起了感人的一句话。 生活中，文学中，“吃饭”也很重要。几首诗，为惩罚而记。 惩罚中大声朗读：月亮出天山，苍茫的云海之间。 长风数万英里，吹过玉门关。 郎朗读了诗的心声，无怨无恨，如天山之月，如长风万里，如大气，如清澈明亮。 诗句不像惩罚。小时候很淘气，孩子们去挖田瓜，被老农发现，拿着竹竿被追赶。 他追路骂人，嘴干舌燥，追到家里，告状。 父亲板着脸，希望我惩罚茅屋为秋风所破歌。 当我背叛“南村集团的孩子们欺负我的无能”时，我似乎忽然读到了杜甫，在那之后的人生中，记得人们生活的困难，记得杜甫和农民。17 .请为文章写下总领全文的简短开头。 (字数在15字以内)18 .文章的段说“我已经离开书房，习惯于在生活中听诗歌的声音”。 “我”在什么样的生活状况中写道“听诗声”？ 请简要概括一下。19 .请读下文所加的措辞：在生活中，文学中“吃饭”同样重要。 “吃饭”是什么意思？(2)那一对长连，很快就以我为荣，在汉字和汉语的美丽中成长起来的骄傲，只有汉字汉语才能写出这样美丽的文章。 (请体验语言“大人”的表现效果)20 .“有诗，就有美丽的钥匙”，是作者读诗的深刻体验，在你心中，美丽的钥匙是什么呢？请把自己的生活体验的概要告诉我。三、读文言文读文字回到屠夫晚上，负责肉，止住残骨。 半路上有两只狼，走着很长的路。火的恐怖，扔骨头。 一狼断了骨头，一狼还跟着。 重投后，狼停了下来，狼又来了。 骨头已经满了，但是两狼把它赶走了。火太难，恐怕前后受敌。 区野有一个麦场，厂主在工资中，被山丘复盖。 屠乃奔倚其下，齐有刀。 狼怕前面，瞪着眼睛。小时候，狼穿过马路，狗坐在前面。 长期以来，眼睛好像矫正了，很闲。 火暴发，用刀劈开狼的脖子，数刀杀死了。 方想去，请了带薪假后，在狼洞里，打算开隧道攻击后方。 身子半拉不出屁股来了。 屠宰后切开股票，杀掉它。 悟前狼假対，为了诱惑敌人而盖上了盖子。狼也狡猾，很快两死，兽诈的几何变化是什么？ 止住笑。21 .对下文所加词语的解释不正确是()a .乃悟前狼假寐(睡)b .发生屠杀c .屠杀困难，前后可能遭到敌人(攻击)d .止住笑声(只是)22 .在下列各句中加入的“而”的用法与其他三句不同的项是()a .后狼一停，前狼又来了。b .骨头已经用完了，但是两狼照办了。c .学习不考虑就忽视d学习练习时间，还能说吗？23 .下文朗读停顿分隔符不正确的项目()a .一狼/洞/其中b .撒盐的空中/差/可模拟c .屠/自后/砍股d .与儿童交谈/论文的含义24 .选择以下说法错误的项目()A. 聊