人教版2020年（春秋版）七年级第二学期期末测试语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）七年级第二学期期末测试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列说法正确的一项（ ）A“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。”这是一个并列复句。B古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏。C我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国作家，被誉为“长篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球。D水浒传是一部以南宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵是明末清初小说家。二、字词书写2 . 根据拼音写词语：（2分）他又转过脸来dng zh（ ）我：“明天要早起，可不能迟到！”惊涛png pi（ ），掀起万丈狂澜。这是荒园，rn j hn zh（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。但我却选了另一条路，它hung co qq（ ），十分幽寂。3 . 请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。得道者多助，失道者寡助。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。（导读：开篇道出“奴才”本质。）“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高梁皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗”“这实在令人同情。”聪明人也惨然说。“可不是么！”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍”钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭。”“唉唉”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。（导读：“似乎”二字颇耐寻味。）“先生！我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢？”“我想，你总会好起来”“是么？但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝”但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍”“混账！”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。（导读：“那人”真的傻吗？）“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子”“你不会要你的主人开一个窗的么？”“这怎么行？”“那么，你带我去看去！”傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。“先生！你干什么？”他大惊地说。“我给你打开一个窗洞来。”“这不行！主人要骂的！”“管他呢！”他仍然砸。“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！”他哭嚷着，在地上团团地打滚。一群奴才都出来，将傻子赶走。听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。（导读：此句可否写成“主人听到了喊声，走了出来”？）“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。“你不错。”主人这样夸奖他。这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。“先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明。”他大有希望似的高兴地说。“可不是吗”聪明人也代为高兴似的回答他。（导读：“聪明人”“傻子”“奴才”便是鲁迅所发现的三种类型形象，是社会上某一种人的标本。）一九二五年十二月二十六日选自鲁迅全集第二卷野草4 . 面对“奴才”诉苦，“聪明人”和“傻子”分别采用了怎样的方式？请简要概括。5 . 联系上下文，关注“导读”，从用词和句式的角度品析画线句子。6 . 作家毕飞宇认为，闰土是鲁迅笔下众多“奴才”中的一个。结合故乡，比较分析闰土和本文中“奴才”的异同。（以下故乡的片段，供参考）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”7 . 本文中，鲁迅为何要将“那人”称为“傻子”？借助“导读”，联系全文，阐述你的理解。阅读下文，完成小题。“门楣上家国，梁柱间文脉“李韵提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古也作“扁”字，说文解字曰：“扁，署也，从户册。户册者，暑门户之文也。”“额”，一说是悬于门屏上的牌匾，也有人说，横的叫“扁”，竖的称“额”。简单来说，悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。巨额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。匾额在古代可谓“门楣上家国，梁柱间文脉”，匾额在历史上还承担着一种特剐重要的作用一民间旌哀制度。与西方惯用的奖主、证书不同，匾额不是个人的，不具有私密性，它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到荣耀。汉书中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙勋章、证书具有私密性，也可能很快被人们遗忘，后代子孙无法从中获得鼓励、激励，但匾额却发挥了这种作用。古代有许多匾额是由书法家题写的，这样的匾额不仅有文化意义，还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承戴书写者的信仰，名节、担当，体现出浓浓的家国情怀，可谓“字字源典、词词据史，是中国故事与哲理知识的宝库。”现代社会，莫说寸土寸金的都市，连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中，很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匿额有需求外，普通人家几乎不再悬挂匾额，匾额生存发展的生态已经改变，其传承也骆然面临困境，直接受到打击的，莫过于匾额的生产了。这是一个严酷的现实行业凋敞，以制造匾颇为生的匠人师傅也随之越来越少另一方面，在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的，仿古的建筑、旅游区也需要匾额，由此形成了一个稳定的匾额市场。机器制匾、3D打印，都对匾额技艺的生存造成了冲击，但是真正懂匾额的人，还是喜欢手工匾额。或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆，但作为中华传统文化的组成部分，匾额文化的传承不容置疑，除了继承手艺的制匾师傅，匾额成为一门学问走进高校，也是一条传承的途径匾额学可以把匾额的文化、文饰、颜色、图案等一一提取出来，进行系统研究，避免匾额在流传中出现文化特色的流失，成立了匾额学，匾额可以走进高校，让它作为一门学问，得到更大、更有效的普及。8 . 阅读全文，完成下面的填空(1)本文说明的主要内容依次是：匾额的起源、匾额的作用、_、_。(2)匾额在我国古代传统文化中的作用主要有：_；_；_。9 . 请说出第段中画线句子运用的说明方法及其作用。10 . 阅读段，下面对这几段内容的理解不恰当的一项是（ ）A寸土寸金的都市，很多乡土建筑在“新农村建设”中改成楼房，在“水泥森林”中，匾额盛景难以恢复。B匾额生存发展的生态已经改变，传承必然面临困境，普通人家不再悬挂匾额。C匾额生存发展的生态已经改变，影响到匾额行业的生存。D真正懂匾额的人喜欢的是手工匾额，但机器制匾、3D打印对手工匾额的生存仍形成冲击。11 . 选文说，匾额“历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。”在我国传统文化中，还有什么能够成为我国传统文化中一个自成体系的分支，请列举一个并作简要说明。(80字左右)四、文言文阅读12 . 解释下面文言句子中加点字的意思。越明年（范仲淹岳阳楼记）（_）余拏一小舟（张岱湖心亭看雪）（_）有亭翼然临于泉上者（欧阳修醉翁亭记）（_）百废具兴（范仲淹岳阳楼记）（_）伛偻提携（欧阳修醉翁亭记）（_）五、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成下列小题。 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐集）（乙）牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几?择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎?花王之封，允宜肇于此日。（节选自李渔闲情偶寄）（注）事物纪原：宋代高承编撰的一部书，专记事物的原始归属。武后：指武则天，她是中国历史上唯一做过正统女皇帝的人，称帝期间多权略，能用人，治国有方，但晚年逐渐豪奢专断，所以才会有下文所记“她冬天到后花园游玩，百花惧怕其威严都改在冬天开放”的这一传说。不加九五之尊，奚洗八千之辱乎：不给它以花王的荣耀，又怎么能洗清它被贬到八千里以外的耻辱呢?这句是李渔自己领悟到牡丹品格高贵，不该受屈，堪当花王。“八千”出自韩愈左迁至蓝关示侄孙湘诗中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”一句，借指被降职流放到边远地区。允：确实，果真。肇：开始。13 . 解释（甲）文中加点词的意思。 濯清涟而不妖濯：_14 . “强项”有以下几个义项。根据上下文解释（乙）文中加点词“强项”的意思，最恰当的一项是（ ）A强横。B强，通“僵”。颈项僵直，不能随意转动。C指有竞争力的项目。D刚正，不为威武所屈。15 . 用现代汉语翻译下面的语句。 （1）香远益清 （2）予初不服是论16 . （甲）文和（乙）文都谈到了牡丹，请结合选文内容，说说这两篇文章作者分别借牡丹表达了怎样的看法。六、句子默写17 . 将下面的古诗默写完整。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依?_，_。_，_。_，_。七、诗歌鉴赏18 . 阅读下面古诗，完成下面小题采桑子彭浪北宋朱敦儒扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘。回首中原泪满巾。碧山对晩汀洲冷,枫叶芦根。日落波平。愁损辞乡去国人。（注释）这首词作于金兵南侵后词人离开故乡南下避难途径彭浪矶的时候。请从修辞的角度赏析词中画线的句子。八、名著阅读19 . 名著阅读。写出水浒传中与下列情节相关的主要人物。风雪山神庙：_智取生辰纲：_醉打蒋门神：_请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同点：_。名著阅读20 . 根据你对艾青诗歌的了解，选出不属于艾青诗歌分析的一项A你是人间的四月天从不同的角度写“人间的四月天”，全面表现爱之深、情之切。B北方用近乎散文的诗行写“古老的国土和种族”，传达出极为深厚的爱国之情。C雪落在中国的土地上一诗以反复咏叹来悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。D黎明的通知全诗自由铺陈，自由抒发，散而有致，活而有序，给人极大的美感。21 . 大堰河我的保姆是艾青的成名作。请概括“保姆大堰河”的形象并体味诗人对“她”的情感。九、作文22 . 阅读