人教版九年级教学情况调研测试语文试题

人教版九年级教学情况调研测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 根据水浒传的内容，下面说法哪一个不正确（ ）A绰号为“智多星”的人是吴用 ,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是劫了生辰纲。B“在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。”文段中这位打虎的英雄正是李逵。C“智取生辰纲”这一情节中 白胜原先挑的两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。晁盖在另一桶酒里打了半瓢酒吃，故意给军士等人看；次后吴用去松林里取出药，抖在瓢里，用瓢去打酒时，把药搅在酒里，假意打半瓢吃；最后，白胜夺过吴用手里的瓢，将酒倒进桶里。D林冲在早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。 被发配沧州牢城看守草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。二、字词书写2 . 阅读下面的文字，按要求答题。漫步青石板铺设的街道，灯盏摇曳（ ），这座古镇被渲染得(gu)丽多姿。绚（ ）烂的灯光遍布石桥、屋檐、砖瓦，划破（jio）洁的月色，一直延伸到夜的深处。桨声灯影融入河里的水，撞翻了浓墨重采的染缸，印染出一幅五彩班斓的江南夜景图。千古月，中秋情，古刹内那株婆娑的桂花，似一位慈祥的老人，深情守望着远去的一段过往。寒蝉切切，唱彻篱畔霜菊，中秋的思念在心头疯长。给加点的字注音。揺曳_绚烂 _根据拼音写汉字。(gu)_丽多姿（jio）_洁找出语段中两个错别字，并将其订正出来。_改为_改为_三、现代文阅读3 . 阅读下文，回答问题。一句好话小时候过年，大人总要我们说吉祥话，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了，才蓦然警觉这世间好话是真有的，令人思之不尽，但却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的。好话是什么呢？冬夜的晚上，从爆白果的馨香里，我有一句没一句的想起来了。一“_”他去欧洲开会，然后转美国，前后两个月才回家，我去机场接他，提醒他说：“把你的表拨回来吧，现在要用台湾时间了。 ”他愣了一下，说：“我的表一直是台湾时间啊！我根本没有拨过去！”“那多不方便！”“也没什么，留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，现在你在吃饭，现在你在睡觉，现在你起来了我喜欢跟你用同一个时间。”他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。我和他，只不过是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是没有情节可述的人，但久别乍逢的淡淡一句话里，却也有我一生惊动不已、感念不尽的恩情。二“_”经过罗马的时候，一位新识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡。“很好喝的，喝了一辈子难忘！”我们跟着他东抹西拐大街小巷的走，石块拼成的街道美丽繁复，走久了，让人会忘记目的地，竟以为自己是出来踏石块的。忽然，一阵咖啡浓香侵袭过来，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。咖啡放在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中国人爱用的薄瓷相比另有一番稳重笃实的感觉。店里的人都专心品咖啡，心无旁骛。侍者从一个特殊的保暖器里为我们拿出杯子，我捧在手里，忍不住讶道：“咦，这杯子本身就是热的哩！”侍者转身，微微一躬，说：“女士，好咖啡总是放在热杯子里的！”他的表情既不兴奋，也不骄矜，甚至连广告意味的夸大也没有，只是淡淡的在说一句天经地义的事而已。是的，好咖啡总是应该斟在热杯子里的，凉杯子会把咖啡带凉了，香气想来就会蚀掉一些，其实好茶好酒不也都如此吗？原来连“物”也是如此自矜自重的，庄子中的好鸟择枝而栖，西洋故事里的宝剑深契石中、等待大英雄来抽拔，都是一番万物的清贵，不肯轻易亵慢了自己。古代的禅师每从喝茶喂粥去感悟众生，不知道罗马街头那端咖啡的侍者也有什么要告诉我的，我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。三“你长大了，要做人了！”汪老师的家是我读大学的时候就常去的，他们没有子女，我在那里从他读“花间词”，跟着他的笛子唱昆曲，并且还留下来吃温暖的羊肉涮锅大学毕业，我做了助教，依旧常去。有一次，为了买不起一本昂价的书便去找老师给我写张名片，想得到一点折扣优待。等名片写好了，我拿来一看，忍不住叫了起来：“老师，你写错了，你怎么写兹介绍同事张晓风，应该写学生张晓风的呀！”老师把名片接过来，看看我，缓缓地说：“我没有写错，你不懂，就是要这样写的，你以前是我的学生，以后私底下也是，但现在我们在一所学校里，你是助教，我是教授，阶级虽不同却都是教员，我们不是同事是什么！你不要小孩子脾气不改，你现在长大了，要做人了，我把你写成同事是给你做脸，不然老是同学同学的，你哪一天才成人？要记得，你长大了，要做人了！”那天，我拿着老师的名片去买书，得到了满意的折扣，至于省掉了多少钱我早已忘记，但不能忘记的却是名片背后的那番话。直到那一刻，我才在老师的爱纵推重里知道自己是与学者同其尊与长者同其荣的，我也许看来不“像”老师的同事，却已的确“是”老师的同事了。竟有一句话使我一夕成长。(1)通读全文，请你补写文章第一、二节的标题。 (2)文章开头段落中的划线句子能否去掉？请你结合上下文，说说自己的看法。 (3)请你从修辞的角度，品味文章中划线句子的妙处。 我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。(4)怎样的话才称得上是“一句好话”呢？请你结合全文内容，谈谈自己的理解。议论文阅读。不要空喊读书邓拓要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的武陵记一书，还写了这样一个故事：“后汉马融勤学。梦见一林，花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文辞，无所不知。时人号为绣囊。”很明显，马融之所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那又会有什么结果呢！可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到：这真妙啊！古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢？如果能发明这样的东西就太好了。到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早上就培养了成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决不会的。我们反对读死书主要是针对那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么“读死书”或者“读活书”的问题。有的人老爱高谈阔论。什么事也没有做，先要谈论个不休。大家都曾见到，有的成天在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实地认真读书上面，也许可以得益不浅。至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，最好治。一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找相关书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到对自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。(原文有删改)4 . 请用简洁的语言提炼文章的中心论点。5 . 第段运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 第段画线句子中“这样”指代什么？为什么说这样的理解大错特错？7 . 文章中“梦笔生花”“后汉马融勤学”的故事，对你的学习有哪些启发？四、文言文阅读阅读文段，回答问题（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。出师表（乙）当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！蔡襄乞用韩琦、范仲淹注：支：通“肢”。乞：乞求，请求。韩琦：北宋政治家，名将。8 . 解释下列句中加点的词。未尝不叹息痛恨于桓、灵也（_）固不病矣（_）使良医不得尽其术（_）不惮改作（_）9 . 两文作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议？他们的建议有什么相同之处？10 . 简要分析两文在论证方法上有什么不同？五、句子默写11 . 默写。（1）他们的草屋，稀稀疏疏的，_。（朱自清春）（2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（3）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海）（4）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（6）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（7）等到快日落的时候， _，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（老舍济南的冬天）（8） “_”，刚起头儿，_，有的是希望。（朱自清春）（9）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：_，_。（10）次北固山下表达作者乡思之情的句子是：_？_。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。12 . 这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?13 . 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?14 . 王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中我们可以看出他有怎样的政治抱负？七、语言表达15 . 观察下面这幅题为枪响之后的漫画，请写出画面的内容（不超50字），并用一句话概括这幅漫画的寓意。八、综合性学习为了帮助大家学会正确与人交往，学校准备组织开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你协助完成下面的任务。16 . 你们班准备召开“向大家展示自己”的主题班会，班会应该如何开展呢？请你从活动环节或内容等方面提出三条具体的建议。17 . 你们小组承担了为本次班会设计宣传海报的任务，大家在小组内展开了讨论。小明说:“要简单一点，在黑板上写上向大家展示自己主题班会这一行字就行啦!”小丽说:“要正式一点，请广告公司帮我们设计宣传海报，以广告展板和彩印传单的形式呈现，显得多隆重呀!”你认为可以把他们