人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末质量检测语文试题（II）卷VIP

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给下列加点字注音。虽有嘉肴（_）然后能自强也（_）教学相长（_）不知其旨也（_）自反（_）弗食（_）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。美好的泡桐何频泡桐是豫东平原常见的树种，它树皮粗糙，树干高大，没多少观赏价值，城里的行道树很少用它。在农村大地上，它也只是普通一员，很少引起人们的特别注意。但我却喜欢泡桐，并心存敬畏。泡桐容易存活，适合在沙壤土或砂砾土上生长，而且生长速度很快，五六年即可成材。在豫东地区，泡桐的最大用处是防风护沙。上世纪60年代，焦裕禄书记因地制宜，大规模裁种泡桐，形成巨大的防护网，有效地防治了因黄河泛滥造成的“内涝、风沙、盐碱”等灾害，造福了兰考及豫东人民，当年焦裕禄书记亲手栽下的幼苗，如今已长成参天大树，被人们亲切地称为“焦桐”。其貌不扬、随处可见的泡桐，其树皮、根、花、叶皆可入药，具有祛风、解毒、消肿、止痛、化痰止咳等治病的功效。在生活中，泡桐多用来盖房子、做家具。记得小时候，父母把田里的一棵桐树刨了，委托亲威打家具。待做了衣柜、箱子、饭桌等大件后，爸爸又请亲戚用下脚料打了三把小椅子。事先我们并不知道。在一个阳光明媚的早晨，我们早课后回到家里，妈妈把放在墙边的方桌搬到枣树下，从厨房里端出一馍筐刚出锅的黄豆面窝窝放在桌上。看见热腾腾、黄澄澄、香喷喷的窝窝，我们像小鸟一样飞过去，抢似的抓一个，上去就是一口。这时爸爸从堂屋里提出三把崭新的小红椅子，走到枣树下，分给我们三个。我们高兴得像是过年，搬着椅子到处跑。还没听说过村里哪家孩子有专座，学校的小伙伴对我们羡慕不已，童年，也因此显得富足、与众不同。新做的泡桐木箱属于妈妈。妈妈把它放在堂屋西间的阁楼上。因为放得太高，那箱子便有些神秘。等大人们不在屋，我们便迫不及待地把大椅子、小椅子搬来，踩着爬上阁楼。打开箱子，里面放的全是妈妈织的棉布。在我的记忆中，妈妈辛勤劳作，日复一日，年复一年，她织布常常织到深夜。有一次，妈妈打开箱底，她一匹匹地翻看着，如数家珍，说这些是前几年织的，哪些是这两年织的。又说白布用来做被子里儿，大格格的花布做被面、床单，小格子的花布给我们做衣裳。这就是妈妈的全部财富，也是全家的财富。妈妈却没有一件留给自己。这些布，妈妈一直放了许多年。哥哥结婚，家里除了刨两棵桐树打了全套家具，妈妈还用自己织的棉布给哥哥做了几床被褥。姊妹们出嫁，妈妈也都做几床被褥当嫁妆。妈妈去世后，听妹妹说，妈也给我留了一块布。丛妈妈的遗物中找出来，沉甸甸地捧在手上，抱在怀里，泪水瞬间爬满脸颊。看着这块有些发黄的棉布，耳边又响起棱子的“呱嗒”声和织布机脚踏板的“咣当”声。在这手扬和脚落之间，饱含着多少妈妈对孩子的殷殷祝福和无限期许。自幼与泡桐共同生长在中原大地，共同经受风沙的洗礼，必然心存美好的敬畏。也希望历练出泡桐一样的品质：质朴、伟岸、顽强，不畏风吹雨打，不惧艰难挫折，有点水分就枝繁叶茂，给点阳光就灿烂怒放。 （选文有删改）2 . 选文写了泡桐的哪些用处？（每个用处的概括表述不得超过10个字）3 . 结合上下文，分析第段划线句子中作者流泪的原因。4 . 分析第段的表达作用。5 . 写出你喜欢的一种树木，并根据其特点提炼出至少一种值得你学习的品质。阅读下面的文字，完成下列小题。山芙蓉（1）上个星期来的时候，原来是想着行李越轻便越好走路，所以只在背包里放了一本速写簿和两只铅笔，想不到，在秋天的深山里，竟然到处都是高大的山芙蓉。（2）野生的花树粗犷而又妩媚，给人一种奇妙的感觉。（3）疏朗的枝干直直向上生长再向四周分叉，枝桠层叠间仿佛毫无顾忌，毫无章法，灰绿的叶茎上长满绒毛，如果在不开花的季节遇到，不过是些一无可观的杂树而已。（4）但是，当花苞密集丛生在枝头，当薄薄的花瓣逐朵回旋展开，颜色从纯白到浅粉到淡红，单瓣的山芙蓉仿佛在秋日的山间演出了一场又一场飘忽的梦境，让经过的旅人也不得不心中飘忽起来。（5）而我偏偏只带了两支铅笔。（6）当然，还是在树下努力画了一些速写，下了决心，这个星期还要再来。并且为了怕自己一如往常地对自己失信，在台北下机的时候，就直接又跑到航空公司的柜台前，再买了去花莲的飞机票。（7）一个星期过去了，在出发的前夜，往行李包里放东西的时候，孩子问我：（8）“怎么才回来几天，又要走？”（9）我声音放得很软地向他们解释：（10）“怕花会谢，所以赶着再去一次。”（11）孩子不说什么地走开了，我又放了一本水彩纸进画袋，无论如何，这次一定要多画几张。（12）再进到山里，花朵果然已经凋谢了不少，好在还有许多棵迟开的，依然可以入画。（13）山上天气晴朗，每一片叶子好像都是透明发亮的。有人带着孩子上山，一边走一边还唱着歌，小女儿有些落后了，在经过我身旁时娇声地呼唤着她的父母：（14）“你们走慢一点嘛！妈咪，等等我嘛！”（15）我的热情忽然冷了下来。在我眼前，山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人了，花间仿佛处处有我孩子寂寞的面容。（16）提早一天回到台北，孩子们看到我的那一刻确实很快乐，晚餐桌上，每个人都说了很多话。（17）然后，依旧是各人回到各人书桌前，做那些永远都做不完的功课，到了上床前互道晚安的时候，女儿才忽然说了一句：（18）“妈妈，我们还是喜欢有你在家。”（19）我一面微笑着拥抱我的孩子，一面好像看到那满山野生的花树，在无人经过的山路间，纷纷地开了，又纷纷地落下。（选自席慕蓉散文集透明的哀伤）6 . 下列选项中对本文理解正确的一项是（ ）A本文主要讲述我两次到深山里画山芙蓉的事，表现我对美术的热爱和执着。B第（8）节中孩子的问话是作者为下文决定不再画山芙蓉并提前回家设下的伏笔。C第（13）、（14）节写一个小女儿的呼唤是闲笔，与中心无关。D作者极力描写山芙蓉这种野生花树的美丽，是托物言志，赞美生命力的顽强和粗犷。7 . 第（15）节写到“山芙蓉的颜色再也没有第一次看到时那样的诱人”，这是为什么？8 . 读第（18）节划线句，揣摩“我”当时听后的心理，请用第一人称来描写。（30个字左右）9 . 结合本文和下面的链接材料，你想对留守儿童的父母说些什么？（链接材料）据统计，某县常年外出务工劳动力20多万人，有9万多（含父母一方外出）18岁以下的孩子脱离父母的直接监护成为留守儿童，占儿童总数的45.7%，分布于全县各个乡镇、村。这些儿童正处在身心成长的关键时期。由于亲情缺失和隔代教育管理的不到位，导致留守儿童中出现学习困难、亲情饥渴、生活懒散的问题儿童，表现为：任性、冷漠、自卑、郁闷、失望、敏感、孤独、不安、胆怯等。这一现象已引起该县相关部门的高度重视。（选自新浪网关于重视解决留守儿童问题的建议）三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题虞卿谏赏盗刘基平原君患盗，诛之不能禁。或曰：，更赏之，足则戢矣。虞卿曰：不可。先王立赏罚以劝惩善恶，衰世之政也，虽微犹足以激其趋。故赏禁僭，罚禁滥，县衡以称之，犹惧其不平也，而况敢逆施之乎？夫民之轻禁以逞欲，如水之决，必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞，而力遏其流，至于不能制，乃不省其阙，而欲矫以逆先王之法度，是犹欲止水而去其防也，其庸有瘳乎？夫民有欲而无厌者也，节以制之，犹或逾焉。盗而获赏利莫大矣利之所在民必趋焉。趋而禁之，是贰政也；趋而不禁，人尽盗矣。是鼓乱也，不臧孰甚焉？平原君豁然而悟，起再拜受教，尽散其私财，以济贫乏，申明旧章，而重购以赏获盗者。于是赵盗皆走之燕，道不拾遗，虞卿之教也。（注释）：戢：收敛。僭：超越本分，越轨行为。县：通，悬。，犹或踰焉：此句，犹或，原误作，或犹。贰政：指变易无常的政令。10 . 下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ）。A乃不省其阙/乃不知有汉B道不拾遗/不足为外人道C以济贫乏/欲济无舟楫D于是赵盗皆走之燕送/杜少府之任蜀州11 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）。A盗而获赏利莫大矣利之所在民必趋焉B盗而获赏利莫大矣利之所在民必趋焉C盗而获赏利莫大矣利之所在民必趋焉D盗而获赏利莫大矣利之所在民必趋焉12 . 用现代汉语写出下面句子的意思。(1)夫民之轻禁以逞欲，如水之决，必有所自。(2)是鼓乱也，不臧孰甚焉？13 . 在司马迁的史记中，有一篇列传为平原君虞卿列传。请根据选文，推断司马迁将两人合成一传的原因。出师表（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。14 . 解释下列加粗词语在句子中的意思。（1）此诚危急存亡之秋（_）（2）是以先帝简拔以遗陛下（_）（3）性行淑均（_）15 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）不宜妄自菲薄，引喻失义。（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。16 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者根据当前形势，劝说刘禅继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议。B诸葛亮劝勉后主刘禅要严明赏罚，在执法方面应该交给主管的官，以显示公正严明的治理。C作者考虑到自己出师后，“忠谏之路”很可能被堵塞，所以用大量的笔墨写“广开言路”。D选文语言质朴恳切，既不失臣子身份，又切合长辈口吻，处处洋溢着对刘氏父子的忠诚。四、句子默写17 . (1)日中不至，_；对子骂父，_。(2)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。_，_，_？(3)杨花落尽子规啼，_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)观沧海中特写大海之景，突出惊涛拍岸景象的句子是：_，_。(5)_，小桥流水人家，_。(马致远天净沙秋思)五、诗歌鉴赏阅读下面诗（词）句，完成下列各题。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建十五夜望月）18 . 在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。19 . 请任选一句分析其表达技巧。六、名著阅读20 . 阅读下面文字，回答问题原来那_A_，他知那扇子收放的根本，接过手，不知念个什么诀儿，依然小似一片杏叶，现出本相，开言骂道：“泼猢狲！认得我么？”行者见了，心中自悔道：“是我的不是了！”恨了一声，跌足高呼道：“咦！逐年家打雁，今却被小雁儿鹐了眼睛。”恨得他爆躁如雷，掣铁棒，劈头便打。那魔王就使扇子扇他一下，不知那大圣先前变蟭蟟虫入罗刹女腹中之时，将_B_噙在口里，不觉就咽下肚里，所以五脏皆牢，皮骨皆固，凭他怎么扇，再也扇他不动。_A_慌了，把宝贝丢入口中，双手抡剑就砍。那两个人在那半空中好杀。（1）选段出自西游记中的孙行者_调芭蕉扇（2）横线上A是指_他是怎么把扇子拿到手的？ _横线上B指_，这是_给孙悟空的？（3）划线处对孙悟空的刻画很精彩，请简要赏析。_七、综合性学习21 . 在“好读书读好书”综合性活动中，同学们搜集到以下材料。请你按照要求答题。（l）【观点论辩】在网络飞速发展的今天，越来越多的书籍通过电子书的形式走入我们的阅读视野。有人认为电子书可以取代纸质书，有人认为不可以，你的观点是什么？说说理由。要求：观点明确，言之成理，80字以内。_(2)【故事链接】右图与初中教材内容有关，简要复述其中的故事，60字以内。_（3）【对联续写】选择下面的一副对联，续写完整。上联：饱读万卷书，上可知天文下联：_，_上联：_，_。八、作文22 . 题目一：“多情自古伤离别”我们就要毕业分别了，但岁月无情人有情。回首过往，我们一起欢笑过，流泪过，努力过，灰心过，懂事过，荒唐过总有一些事让我们难以忘怀，请将“这些年，我们一起”补充完整写一篇作文。题目二：读下列材料，根据要求作文。材料一：“找不到父母的孩子，请坐上任意一辆公交车，司机会为你联系家人。5月1日起，全国公交车已正式成为中国失联儿童的守护车。”警方表示，此消息不实。材料二：“一位中国游客在东国旅游时，由于同时食用牛奶、榴莲，导致中毒，引发心脏病，猝死。”食品专家表示此说法缺乏科学依据。材料三：“帮忙扩散，一个3岁小女孩在锦绣花园小区附近被一个四十多岁男人拐走，有知情者请告知。联系人宁继春请伸出手指，看到就转转。”警方表示，此类消息均