人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末模拟语文试题B卷

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）A黄河颂选自组诗黄河大合唱，作者光未然。黄河大合唱后经冼星海谱曲后风行全国。B土地的誓言作者端木蕻良，现代著名作家。代表作有小说科尔沁旗草原。C杨绛的老王写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。D孙权劝学节选自资治通鉴。资治通鉴是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2 . 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（ ）随着社会的进步,现代科技的发展节奏越来越快,从前的许多科学幻想今天很有可能成为现实夜色阑珊,历时两年的研究项目终于接近尾声,他关闭电脑,地摸着下巴长长地松了口气。学习仿写首先要确定仿写点,对于精彩的地方要细心揣摩,思考作者是怎样写的，需要考虑变通和创新,渐渐形成自己的写作风格A以至踌躇满志不但而且B以致踌躇满志不但而是C以致自鸣得意不是而是D以至自鸣得意不是而且3 . 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A正义是一种精神，是人们对美好生活的渴望和向往。为了这种向往，人们愿意献出自己的生命，前仆后继地向着这种理想前进。B“夜莺”合唱团在锦江音乐会上精彩献唱，那优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰，令人久久回味。C礼炮轰鸣，歌声嘹亮；整齐的队伍，威严的军容。庆祝新中国成立70周年阅兵表演富丽堂皇，震撼人心。D报刊、广播、电视里，病句俯拾即是，就是在政府文件、学校教材、论文专著里，也不难找到病句。4 . 下列句子中,没有语病的一项是（ ）A通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。C三月的九曲画廊真是徒步的好地方。D为了避免安全事故不再出现，相关部门对校园进行了严格的安全隐患排查。5 . 下列词语中加点字注意完全正确的一项是（ ）A飞窜（cun）盘桓(hn)醋栗(l)烟囱(chng)B干瘪(bi)纤(qin)绳顷(qng)刻间(jin)或C笑涡(w)熏(xn)黑勒(l)进锱(z)铢D隧(su)洞绯(fi)红胚(pi)芽淤(y)滩6 . 下列词语字形无误的一项是（ ）A澎湃屏嶂深恶痛绝莫名其妙B祈祷怪诞浩浩荡荡锋芒必露C泛滥肿胀妇孺皆知铤而走险D元勋愧怍锲而不舍 鞠躬尽粹二、现代文阅读昙花立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。我看、我闻、我惊叹。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命最短，不曾浪费一点一滴。7 . 本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么?8 . 请从文中摘录抒写作者感情的词语.9 . 文中的第一自然段管到哪一句话为止?10 . 第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用?阅读现代世界奇迹之一港珠澳大桥一文，完成小题。港珠澳大桥是全球最具挑战的跨海项目，是一座人类建设史上迄今为止里程最长、投资最多、施工难度最大、设计使用寿命最长的跨海公路桥梁，被英国卫报誉为“现代世界七大奇迹”之一。港珠澳大桥为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年，设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利。外海沉管隧道建设，首次提出并应用半刚性结构体系。世界首创兼容不同制式的识别收费系统，识别三地车牌只需0.3秒。创新理念贯穿港珠澳大桥建设始终。其中，“半刚性沉管纵向结构”让港珠澳大桥拥有了世界首条“滴水不漏”的海底隧道。总设计师刘晓东告诉本报科技周刊记者，“在港珠澳大桥之前，全球的沉管隧道已经有100多年的发展史，修建数量超过150条，但沉管制作只有刚性和柔性两种结构体系，而我们做出了半刚性结构，实现了真正的自主创新。”无论刚性结构还是柔性结构，都是浅埋隧道，通常埋深只有2-3米。而港珠澳大桥需要埋到海床以下超过20米，承载超过浅埋沉管5倍的荷载，如果采用传统的结构体系，沉管结构将得不到安全保障。国际的权威隧道专家曾给出过深埋浅做的方案，但需要增加十多亿元人民币的投资，且在120年的使用运营期内的维护费用也将达到数十亿元人民币。5.66公里的海底隧道，最终由33节巨型沉管和1个合龙段接头组成，每个180米长的巨型沉管再分为8节，每节22.5米，强化小管节之间的连接，进而控制大管节的变形。从此，百年沉管结构除了“刚性”、“柔性”之外，又增加了“半刚性”这一世界首创的技术。此外，港珠澳大桥建设还将绿色理念贯穿始终，实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”，真正做到了人与自然和谐共处。你看，伶仃洋上，栖息着2000多头野生中华白海豚正与这超级工程相互守望。港珠澳大桥的建成通车，将香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短驾车从香港到珠海、澳门，将从3小时缩短至45分钟，珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。港珠澳大桥通车后，对香港、澳门和珠海最为直观的影响是，三地人员的往来将更为便捷。港珠澳大桥的建设成功，体现了我们国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥，开启了港珠澳地区更加美好的未来。 （选文来自微信公众号“小印看中国”，有删改。）11 . 本文采用_（说明顺序），分别从建筑地位、_、_和精神内涵几方面对港珠澳大桥进行说明。12 . 说说第段划线句中加点词语的表达效果。你看，伶仃洋上，栖息着2000多头野生中华白海豚正与这超级工程相互守望。13 . 简要分析文章第段划线句的说明方法及其作用。阅读文段，回答问题做父亲丰子恺(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊:“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊:“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。(4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些声音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。(5)我全无养小鸡的兴趣;而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。(6)他停下担子，揭开前面的一茏。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中，指向一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地盖上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话:(7)“小鸡卖几钱一只?”“一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得，二角半钱最少了。” (8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问:(9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”(10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。(11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼:(12)“二角大洋一只，卖了吧!”“没有还价!”(13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖-小-鸡!-”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!(15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说:“你们大家说好来!好来!要买!要买!那人便不肯让价了!”(16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着;大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们:“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次”(17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?14 . 根据文中相关的语句揣摩孩子的心情。段落语句孩子的心情第（2）段一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡！小鸡！”叫了起来。第（4）段孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡！买小鸡！”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。第（8）段大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买！要买！”不舍。第（14）段我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。15 . 按要求赏析文中画线句子。（1）四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。（从修辞角度）（2）大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。（从描写角度）16 . 孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”?17 . 文章主要写孩子们想要小鸡，却没有买成小鸡，为什么作者以“做父亲”为题?三、文言文阅读吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归先府君。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然。越二载,生铨,家益落。历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,威党人争贤之。铨九龄,母授以礼记周易毛诗,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊。,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邸督铨学甚急稍怠即怒而数日不及一言;吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。(选自蒋士铨忠雅堂集)注归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的父亲。囊箧萧然:这里是“钱物都用空了“的意思。铨:作者蒋士铨自称。愁蹙状:愁眉苦脸的样子。戚党:亲戚和乡邻。吟哦声:读诗的声调。少痊:病体略做好转些。扑之:责打我(铨自指)。18 . 下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）A家益落/益慕圣贤之道(送东阳马生序B铨每病,母即抱铨行一室中/行拂乱其所为(生于忧患,死于安乐)C先府君苟有过/及鲁肃过寻阳(孙权劝学)D听而后止/河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!”(愚公移山)19 . 用三条“/”给文中画线的句子断句。先 府 君 在 客 邸 督 铨 学 甚 急 稍 怠 即 怒 而 数 日 不 及 一 言20 . 你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。四、句子默写21 . 默写（1）朝天子咏喇叭中用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是_， _。（2）黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，_。”（陶渊明五柳先生传）（3）桃花源记中描写老人和小孩神情的诗句是：，。（4）“酒”在古代诗词中很常见，诗人往往借“酒”抒发自己的情感，如苏轼江城子密州出猎中有： _；范仲淹渔家傲秋思有：_；李清照醉花阴中有：_。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩。”子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（节选自十二章）（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）22 . 用“”给下面句子断句（标两处）。六 十 而 耳 顺 七 十 而 从 心 所 欲 不 逾 矩23 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）不逾矩_（2）博学而笃志_（3）险躁则不能治性_（4）年与时驰_24 . 翻译下列句子。（1）三十而立，四十而不惑。（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。25 . 回答下列问题。（1）甲文中颜回的行为可用乙文中的“”一词加以概括。（2）结合两文，简要写出你对“志”与“学”关系的理解。六、诗歌鉴赏行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。26 . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，化用了哪两个典故？言外之意是什么？27 . 在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？七、名著阅读名著阅读小题。(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。(B)冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手