九年级毕业生学业（升学）模拟考试（三）语文试题

九年级毕业生学业（升学）模拟考试（三）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A裨益（b）亘古（gn）镌刻（jun）面面相觑（q）B愠怒（wn）蹊跷（x）女工（gng）感人肺腑（f）C驾驭（y）攒聚（zn）宽宥（yu）熙来攘往（nng）D澎湃（png）竣工（jn）迸溅（bng）鲜为人知（xin）2 . 选出下列句子中没有语病的一项（ ）A是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。B通过这件事，我明白了一个道理。C由于气温降低，近期到公园散步的人比以前减少了一倍。D市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。3 . 下列文学文化常识表述有错误的一项是（ ）A左传战国策史记分别是编年体、国别体、纪传体史书。B我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑，小说通过主人公菲利普夫妇反复无常的态度变化，深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C官员的任免升降常用以下词语：“拜”，用一定的礼仪授予某种官职或名位；“除”，拜官授职；“擢”，提升官职；“谪”“迁”，都是降职贬官或调往边远地区。D“诸子百家”是对春秋战国时期学术思想代表人物和派别的总称，比如孔子、老子、墨子和儒家、法家、道家等。4 . 语言运用下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）。A为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。B王校长：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。”C王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。”D虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。5 . 下列句子中，加点词使用正确的一项是（ ）A人生匆匆，能赶上这场淅淅沥沥的桂花雨，真是一大福分。此刻，桂花雨淋湿了我的全身，也洗礼了我的心灵。B读书使人明智，好的书籍总会闪烁着作者智慧的光芒，而会读书的人，细加品味，自然能心领神会，终身受用不尽。C为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去学钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费劲心思，无所不至。D创作过程是个美妙的过程，特别是灵感爆发的时候，一蹴而就的愉悦感是无与伦比的。6 . 下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A杨绛的学生这样评价她，无事，决不惹事，有事，决不怕事。B读宋词，往往会读出感伤、哀怨忧思情感。C你参加了翰愚飘香主题书法大赛了吗，获得了第几名？D纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。二、现代文阅读阅读顾颉刚的怀疑与学问，完成下面小题怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”程颐。“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠。要知道实际的情形，只有靠自己亲自去观察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实证据；但这种证据有时候不能亲自见到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学的根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。清代的一位大学问家戴震 ，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书， 朱子是宋代的大儒，他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。 塾师告诉他大学是周代的书， 朱子是宋代的大儒，他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建设在对于万事万物的怀疑和明辨上。 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样来的。若使后之学者学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。7 . 下列表述选文的中心论点，正确的一项是（ ）A怀疑是辨伪去妄的必要步骤。B怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。C怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。D治学必须有怀疑的精神。8 . 选文主要运用了哪三个论证方法，请选择其中一个分析它的作用。9 . 请用简明、通顺的语言表述选文的论证思路。10 . 第自然段画横线句子中有四个以“常常”开头的短句，它们的顺序是否可任意调整?为什么?阅读下文，完成下列小题。天空没有多余的星星李忠义是一个工人。他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。天空没有多余的星星。（选文有改动）（注释）蒲公英：多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。11 . 文章开篇写道“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个_而_的人。12 . 文章段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括）13 . 如何理解第段画线句子的深层含义？14 . 为什么作者说李忠义在工友心中，“就是一座山、一条河”？15 . 你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？16 . 解释下列词语含义。（1）劫难：_（2）致密：_（3）遗骸：_三、文言文阅读阅读下面课内文段，完成后面小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。17 . 解释下列加点的字。（1）从小丘西行百二十步（_）（2）全石以为底（_）（3）潭中鱼可百许头（_）（4）其岸势犬牙差互（_）18 . 翻译下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）四面竹树环合，寂寥无人。19 . 作者通过小石潭“凄神寒骨，悄怆幽邃”的环境，意在表现他怎样的思想感情？20 . 本文在描写小石潭景物时，手法多样，请举一个例子并加以简析。21 . 为了发展旅游事业，当地打算开发小石潭景点，请结合课文内容，为小石潭景点写一则简介，字数不超过100字。四、句子默写22 . 古诗文名句默写。（1）_，_。烈士暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿)（2）亭亭山上松，_。_，松枝一何劲！(刘桢赠从弟(其二)（3）王绩在野望中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的诗句是：_，_。（4）白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_，_。（5）郦道元的三峡一文中，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：_，_。（6）默写黄鹤楼_，_。_，_。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏23 . 古诗赏析。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。六、综合性学习24 . 认真阅读图表，完成题目。某校图书馆学生阅览室在3年前购买了10 万册图书