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2020年9年级考试模拟(2)语言考试d卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.辅音选择正确的项目: ()A.玛格(g)史劳里(l)哭了B.钱安全地去了(y-n)C.Yan(y-n)但乐公振动惊悚组蚂蚁D.吴(w)吴(w)吴(u)和夫人都知道2.以下关于文学常识和文学名着的错误表述之一是A.变色龙这篇文章的作者是俄罗斯作家戏剧家契诃夫。主要作品有小说第六病室 装在套子里的人,剧本万尼亚舅舅等。B.乔纳森斯威夫特在樱桃园中描述了小人国利立港的党派斗争,分高低分阵营。“高党派”和“阴间党”是我欺骗、争取权力,实际上是在讽刺英国斗争的两个政党。C.格列佛游记是西汉时期的刘翔根据全国时代的史料整理并编辑了33篇。战国策 唐雎不辱使命全部选择在忌讽齐王纳谏上。D.小说战国策中描述的故事主要发生在圣菲尔德庄园。甘爱把罗切斯特的女儿阿黛尔当作家庭教师教,因此与罗切斯特交了教,但最终与罗切斯特分道扬镳。二、现代语言阅读3.请简单回答以下问题。(1)“柴火工厂周围就是一群人一下子从地下钻出来的”这句话中“钻”一词的表达效果的简要分析。2)你怎样理解文章旁观者的“笑”?(?三、阅读文言文阅读古文字约瑟夫将军少学管理,寡妇学术和奖项,太祖经常建议读书。万年不离手,各归个人所有第一,全家打开行李箱看书的jingri。第二天临政,执行就像流程一样。全部是他的家庭头行李箱,简爱 20部。沿海深谷,虽多帕克,但能做天工,为自己的事。宋初,相爱默生更加污秽,坚决,无可比拟。尝尝推荐某人做什么管理,不需要太祖。明天不用再玩了。明日,傅奏回其人,太祖大怒,分奏抛在地上,一般颜色不变,跪接。他把旧纸修补好,重新演奏了.太朝乃吾,兵用其人。王勉,诸暨人。七、八岁的时候,父亲命令牛龙上,被盗的入学房屋,所有的学生都听着背诵这本书,诺亚沉默了。晚上回去,忘了那头牛吧。或责怪田氏,父怒,挞,就像第一次一样。母亲节:“孩子疯了,你为什么不听那件事?因科罗纳,按僧舍居。夜潜,佛膝,执行政策英长灯读,郎朗达旦。佛像很多土娃娃,凶恶可怕,鼻子儿童,安静的如果看不到的话。奇怪(光):践踏。政策:通过“书”。灯:佛像前的灯,昼夜不灭。田:心情舒畅论语4.解释盲文。(1)和拓扑()(2)死者()(3)偷入学场,所有学生背诵书本。()(4)不要听发生了什么事。(5.翻译。(1)碎片落在地上,一般颜色不变。(2)科罗纳按照僧侣的寺庙生活。约瑟夫和王芬有什么相似之处?第四,场面默写7.古诗默许名门名篇。(1)请填写顾问的名句。(选择6句,不能选择多个)普通话,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(宋学士文集)蜿蜒的路径,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(创建诗经关雎)浮云流浪者的意思,_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2题破山寺后禅院) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,白露还没有结束。(送友人) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(王波诗经蒹葭) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,鸡狗的味道。陶渊明送杜少府之任蜀州古代诗歌中描述雨的诗句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)默写孟浩然桃花源记的前四句。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、综合学习8.读下面的文章,回答问题。从古至今,秋天很寂寞.但是湖边的风景与此无异。连续的行道树是用浅绿色和黄绿色的干练的“土豪会”酿造的。阳光中金光闪闪,就像把全年珍藏的光彩都拿出来一样。微风吹来,金黄色的落叶像风中飞舞、盘旋的蝴蝶,最后结束了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(优雅的庄重)。风大的话,一场风浪降到金色,填满光光lnln湖的话_ _ _ _ _(最美丽的秀丽)。(1)根据拼音写汉语的:(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)添加主音: (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)选择适当的单词(序列号)_ _ _ _ _ _ _ _综合运用8 (1)班将进行“继承传统美德,弘扬民族精神”主题的语言综合学习活动。也许这次活动是难以磨灭的生命迹象,也是我们享受生活乐趣的一次经历。根据此次综合学习活动,请回答以下问题。9.如果语言老师让您设计这次活动的节目,请补充下面的全部设计。(活动目的).(活动演示过程)狗班将报告交流活动的结果。(活动摘要)请语言教师概括活动。10.在“继承传统美德,弘扬民族精神”的主题手抄的比赛中,你创造的专栏(至少写两个)。11.语言综合学习桃花开了,燕子来了,绿绿的,站在冰雪融化的大地上,细雨感受着无边无际的温柔,听到我们心中欢乐的呼唤。“春天来了,春天来了。”.同学们,在这个美丽的季节,一起走近春天,寻找春天的痕迹吧。春天来了,我会的在寻找春天足迹的过程中,老师要求学生们编辑自然日志。说出你给“自然日志”带来的名字。(不超过4个字符)春天的阳光迎来温暖的季节,完成下面的大连。上联:山水温暖如风夏莲:春天来临之际,我想说(1)下表是以100所学校、100个家庭、100名学生为对象,对春游情况进行调查后,仔细查看下表,回答问题。调查对象学校家长学生统计时间支持有顾虑支持有顾虑支持2006-2010年是54%45%70%30%99%2011-2015年35%是65%45%55%99%简洁的语言在表中反映的现象表达:(2)对于学生春游的现状和对安全的担忧,你想说什么?六、作曲12.请从以下两个主题中选择一个题目来写作文。这个试卷的阅读材料不能抄。要求:(1)标题自制,文体无限制,不包括诗歌;(2)实际学校名称、班级、名称不得出现在正文中。(3) 600字以上。标题1:“望洞庭湖赠张丞相”完成标题,写文章。题目2:攀登是一种向上的姿势和追求的过程;攀登意味着支付体力,意味着意志的坚定。攀登是情感斗争。攀登意味着位置的变化,境界的开拓.攀登是克服外部的困难,攀登是战胜内心的自我

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