人教版2020版七年级3月月考语文试题（II）卷

人教版2020版七年级3月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（ ）A作者的经历往往会在作品中留下印记，小石潭记中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉。醉翁亭记中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。B红星照耀中国纪录的 是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，这是一部用事实说话的杰出作品。C林冲是水浒传中的人物，绰号豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。D在钢铁是怎祥炼成的这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。2 . 下列各句中对相关语文常识的理解不准确的一项是A三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。（句中加点的词都是动词，其中“上”是表示动作趋向类的动词。）B“赐教”“惠存”“奉陪“劳驾”“垂询”，是古代常见的敬辞；“鄙人”“愚兄”“寒舍“见谅”“拙见”，是古代常见的谦辞。C邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正在艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。（句中两个“艰难”的意义相同，都表现了母亲生理上十分困难。）D春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（句中的“春天”能领着“我们上前去”，用的是比拟的修辞手法。）二、字词书写3 . 用正楷字或行楷字抄写下面的短语。文章合为时而著三、现代文阅读（三）阅读最后一课选段，完成下列小题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了你们走吧。”4 . 请概括选段的主要内容。_5 . 赏析下列句子。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”6 . “然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”请写出韩麦尔先生此时的心理活动。课外大阅读一咬旸子中秋节，一个湖南民工满心欢喜地来到车站，接探亲的妻儿。这是他打工两年以来妻儿第一次来广州探亲。一家三口终于在广州火车站见面了，不由得激动万分。尤其是6岁的儿子，看着在城里生活了两年的父亲，心里满是崇拜和景仰。一家三口上了一辆开往番禺的大巴，男人打工的工地就在那里。可是女人随身带来的东西实在太多了，有被褥，有锅碗瓢盆。跟丈夫分别两年，女人想，来了，就不走了，一家人再苦再难也要守在一起，因此几乎把所有的家当都带来了。男孩的手里还提着一只笼子，装着一只出生不久的雪白的小兔。可是他们刚刚把东西弄上车，就遭到司机斥骂：“带这么多东西，让中途的旅客怎么上车?你们以为这是乡下的运货车吗?补三张票吧!”男人犹疑。司机不耐烦，他不想再等，从座位上站起来，动手往车下扔行李6岁的男孩一直蹲在那里，守着放在行李上的小白兔，大人的争吵让他惊慌失措。突然，司机拎起了装着小白兔的笼子，笼子猛烈地晃荡起来，男孩清楚地看到，小白兔的眼里满是大难临头的惊恐男孩“嗷”的一声扑上去，准确地咬住了司机的手腕。这是在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技，现在派上了用场。只不过他下口轻了很多，毕竟这是在城里，初踏城市的乡下孩子心中充满了畏惧。司机突遭袭击，不由得松了手。男孩从地上拾起死里逃生的兔子，霎时间泪流满面。两年前父亲离家去城里打工时，把两只只有一个月大的兔子交给了儿子，叮嘱他好好养大它们。父亲走了，男孩每天给兔子割草、喂水，一天天把兔子养大了。前不久，母兔产下了一窝小兔，男孩坚持要带一只来广州，他要让父亲知道自己很听话，把兔子养得很好！可是，他万没想到，他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急更快了。满车的乘客一直沉默地看着发生在眼前的这一幕。男孩的眼泪终于让他们坐不住了。一个老人从座位上站起来，对那个尴尬而又难过的父亲说：“我也去番禺，身上没带什么行李，这个大包算我的，你少补一张票吧。”没等那个父亲反应过来，一个老妇人也从座位上站起来，抱过了一只大瓦罐：“这只瓦罐是用来腌辣椒的吧?我很喜欢它的外形，把它送给我吧。”她说完又对着惊慌的女人挤了挤眼睛。一位少妇把男孩拉过来，抱上自己的膝头：“这孩子长得虎头虎脑的，好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰地一声笑开了。那个老人拍拍司机的肩说：“东西都挪走了，不会影响到后面的乘客了，赶紧开车吧!”的确，地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下，车厢通道又恢复通畅了。司机看了看车厢里的人，经过这一场风波，人们那冷漠的表情不见了，几乎每个人的脸上都挂着帮助过别人后的笑意和满足。他又低头查看刚被咬过的手腕，上面有两排浅浅的牙印，没事儿，咬得不重。他嘀咕了一句：“看不出来，小东西倒挺厉害的!”发动车子时，司机脸上也有了笑意，刚才男孩扑上来咬那一口，让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。满车的笑容抚平了男孩的惊恐和伤痛，他在少妇的怀里睡着了。（选自家庭，有改动）7 . 文章结尾说“司机看了看车厢里的人，经过这一场风波，人们那冷漠的表情不见了”。请你用简洁的语言概述“这场风波”。8 . 男孩的“一咬”是事件发展的转折点，他这“一咬”蕴含了哪几重含义？9 . 自从小孩的“一咬”之后，车内的气氛有了转机，多次出现了笑声。请你说说下面的“笑”中分别传达出了人物怎样的内心世界？“这孩子长得虎头虎脑的，好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰地一声笑开了。10 . 第七段插入男孩喂养兔子一事有何用意？11 . 根据上下文和第段的描述，用第一人称写出小男孩此时的心理活动。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书）12 . 解释下列画线的词语。孤岂欲卿治经为博士邪！_士别三日，即更刮目相待_静以修身，俭以养德_淫慢则不能励精_13 . 翻译下列句子。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。14 . 读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。五、情景默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。深林人不知，_。（王维竹里馆）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）_，赚得行人错喜欢。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)前不见古人，_。（陈子昂登幽州台歌）李白春夜洛城闻笛中直接引发浓浓思乡之情的原因的句子是：_。（2）请完整默写默写韩愈的晚春。_，_。_，_。六、名著阅读阅读下列名著选段，完成后面小题（甲）暴风雪突然袭来，灰色的云层布满了天空，低低地压着地面缓缓移动。大雪纷纷扬扬。傍晚，风刮得紧了，烟囱里发出呜呜的怒吼，树林里响起呼呼的哀号。大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿，凄厉的怒啸声搅得森林不得安宁。暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。虽然整夜都生着火，人们还是全身冻僵了：车站上的破旧房屋根本无法保住暖气。清晨，人们去上工的时候，脚陷在深深的雪地里迈不开步。然而一轮红日却高高挂在树梢，碧蓝的天空万里无云。柯察金的小队正在铲除自己路段上的积雪。直到这时保尔才体会到寒冷给人造成的痛苦竟会如此难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧外套一点也不暖和，而那只套鞋里面总是有雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子随时都有彻底完蛋的危险。因为睡在水泥地上，他的脖子上长了两个很大的痈疽。托卡列夫把自己的毛巾送给他作了围巾。瘦骨嶙峋的保尔双眼红肿，他狠狠地挥动着木锨。这时，一列客车慢慢地爬进了车站。奄奄一息的火车头好不容易才把它拖到这里（乙）天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明，在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土楼上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一一哆嗦，一痛快，有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直直腰，吐出口长气， 抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了大阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走，忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔，忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。16 . （甲）“清晨，人们去上工的时候”，人们“上工”是投入什么工作？（乙）选段中祥子“心中有了一定的主意”，这个“主意”是指什么？（1）“上工”指_（2）这个“主意”是指_17 . 在历经磨难后，保尔的身份和祥子的性格都发生了重大改变。请结合原著简述他们发生了怎样的变化。18 . （甲）（乙）两个文段在人物刻画方面有什么共同之处，请结合文段赏析。七、作文19 . 题目：有向名言说得好:“美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者请以“_