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广西壮族自治区2019年九年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下文,完成小题。点赞中国,我们勠力同行今天的中国,生活便捷程度“不可思议”,改革红利“获得感强”,深夜出门“知道你在,我不畏黑夜和将来”,人民善良包容“蛮拼的”祖国站起来、富起来、强起来了,这是你我共同的感受。在新中国成立68周年之际,我们无不为这个国家取得的历史性成就而赞叹不已。万里长空,我为中国高度点赞。从1999年“神舟一号”飞向太空,到2017年的18年,中国航天起程远征,把中国标识刻写在浩渺的太空,伟大祖国刷新了航天事业一个个新的高度。今年成功发射新技术试验卫星“天鲲一号”,神通多样,能验证试验遥感、通信和小卫星等多种平台,发射一颗顶好几颗;“嫦娥五号”有望年内进入发射场,去月球出趟长差,这也是当前我们国家最复杂的一个航天探测器,它将从遥远的月球给人类带回2公斤月球土壤,在全世界只有美国、俄罗斯和中国能做到。宇宙浩渺无垠,希望在这仲秋季节,吴刚能捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖,在万里长空翩然起舞,歌咏5000年来锦绣中华的一个辽阔梦想。 ,。今年上半年,中国自主研制的一种芯片,大名是“米级快速定位北斗芯片”,定位精度精确到一米范围,已经超越了美国的GPS。可以说北斗芯片,让我们网约车子不迷路,快递小哥绝不会送错门。中国人还很敞亮,好东西我们愿意和大家分享。2018年,北斗将服务“一带一路”沿线及周边国家,到2020年全球卫星组网完成,全球用户都可以获得连续、稳定、可靠的北斗导航公开服务。近年来,北斗、高铁等“Made In China 让世界惊美,从“中国制造”到“中国创造”和“中国质造”,中国品牌正随着商品流、信息流激荡全球。领跑时代,我为中国速度点赞。从上世纪末的六次大提速,到本世纪初的“四纵四横”路网规划亮相,再到今年的版图再扩容中国高铁跨越塞北风区,蜿蜒岭南山川,驰骋东北雪海,穿梭江南水乡,路网越织越大,车次越开越密,速度越来越快,“和谐号”“复兴号”正让中国越变越小,让“说走就走的旅行”越来越多。过去5年,中国高铁新增总里程超2.2万公里,到2025年,中国高速铁路网络将达到3.8万公里,覆盖中国240座中型以上的城市。这趟时代列车送给我们的,是时空观念的巨变、经济版图的重构,有唱响从跟跑到领跑的时代强音,大国崛起的道路自信。1919年,毛泽东在湘江评论中写道:“天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”对于行进发展的中国,或许还有这样那样的问题,还有这不如意那不如意的困惑,你可以选择站在良知、爱、忠诚、勇敢、荣誉、真实一边,这是人类久经考验的价值。我们反对隔岸的谩骂,拒绝袖手的论道,鼓励建设性的批判,欢迎不离不弃的默契和肝胆相照的同行。因为,你站立的地方,正是你的国家。你怎么样,中国便怎么样。(本文选自海疆在线,有删改)1 . 结合上下文有关句式和内容,在文中空白处横线上填写恰当的句子。2 . 本文最后一段,引用毛泽东湘江评论中的语句,目的是( )A总结上文,引领读者进步树立民族自豪感,增强文章的文化色彩。B在前文点赞的基础上,号召人们用实际行动为祖国的进一步繁荣富强贡献力量。C引用开国领袖的经典语录,揭示我国在世界民族之林中迅速崛起的根本原因。D引导读者转换视角,从另一个角度为祖国点赞,使行文富于变化,不至呆板。3 . 请联系语境,为第段画横线的部分填上恰当的关联词语。4 . 本文的主要内容,是点赞中国崛起过程中的巨大成就,但是在文章的最后,作者却宕开一笔,直接与读者进行对话:“你站立的地方,正是你的国家。你怎么样,中国便怎么样。”请说说你对这一结尾的理解。阅读后完成文后小题。香山野桃悄然开黄亚洲北京香山,今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山,耳边都是好风,如兽吼。满山的树杈与枝丫,互相打得啪啪响,更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了,痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的,各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话,人的骨头怕也会哗哗响了。我顺坡往南,一直走,直至下到一个山坳,顿感风声已柔,便投着一块大石头坐下,歇口气。才刚举头,便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊,我晾呆了。一树一树粉白色的花,落在眼里,真妖娆得不行。花不大,远望有点像樱花,密密层层的。背景虽是瓦蓝的天,但一树看过去皆是粉白,很难见到星星点点的蓝。山坡北面风吼起来的那一刻,滑下南坡的一股小小的风,也会吹得这几株野山桃腰肢大颤,那密密层层的花也就互相厮磨在了一起,那种无声的舞蹈真是热烈;若是北面风声小了,那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强,少女般腼腆,纹丝不乱。我站起来,慢慢向她们走过去,于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去飞翔得连声音都没有,像是要把全部的气力都花在吸吮上。这一隅无声的春景,叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大,鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里,有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。感谢兽性发作的风,你啊,你把人性催出花来了。我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃,相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花,还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。显然,这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们,她们知足,就在这不知名的山坳里,她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地,每年三月,准时来一次热烈的舞蹈,或者少女般腼腆地静立着,然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃,再然后,在寒流里剃发闭眼苦守,等待来年 春天的抚摸,再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至,多少年后,她们也会安安静静地倒下,让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。当然,她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远 的地方,而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码,开始排练。我今天要是没看见这些,一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们,一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通,也是这么惊心。大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想,其实,平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情,也有令人心满意足的生生不息,不需要多少人在意,也不祈求多少人抬举。有阳光,有风,有蜜蜂,也就一切都有了。养在深闺人未识,或许就是生活本来的面目。好吗?挺好。今天,我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番。(选自光明日报2017年5月5日,略有改动)5 . 请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。(_)惊喜(_)温暖6 . 请你从修辞的角度,赏析第五段中加点的句子。7 . 文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?8 . “我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番”中的“温暖”有哪几层含义?二、对比阅读甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自曹刿论战)乙赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。”赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(节选自史记)9 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)公将鼓之鼓:_(2)再而衰再:_(3)望其旗靡靡:_(4)而绝其粮道绝:_(5)秦悉坑之坑:_10 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)下视其辙,登轼而望之。(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。11 . 甲文段中的句子“_,_”,表明齐师不是“纵奇兵,佯败走”。(用原文语句填空)12 . 根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“言兵”有什么不同?说说你的看法。三、句子默写13 . 根据课文默写古诗文。(1)一封朝奏九重天,_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) (2)温庭筠商山早行中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:_,_。(3)_,_,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记)(4)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)(5)请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。_,_。_,_。四、名著阅读14 . 请运用所积累的知识,完成下列小题。而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思,是陕西省的省会,要从北京向西南坐两天两夜劳累的火车,才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走,进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇洛川,当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区,除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外,已经全部染红了。大致说来,陕西红军控制的地区南到洛川,北到长城;东、西两边都以黄河为界。(1)以上文段选自_,“我”是_。(2)加点的词语“染红”在文中的意思是_。(3)请把文中面线的句子改为反向句。(4)请结合原著回答:“我”此行的目的地是什么地方?此行的目的是什么?五、综合性学习15 . 阅读下面文字,完成问题。温馨是一种境界。它是粗茶淡饭中的欢笑,是生活清贫中的【甲】(坦然坦诚),是困苦中的从容,是艰难中的【乙】(和睦和蔼),是面对一切不幸,却拥有理解和欢悦,是平平淡淡中的体贴和相守它是渗入静( )树林中的阳光,射出丝丝光束,织出宜人景致:妻子xin( )熟地操持家务;奶奶笑吟吟地牵着孙子去玩;一次深情的注视,一声“天寒了,多加一件衣服”的叮嘱,一句“你是否依然爱我”的追问透过这些惬意的温情,使我们分外陶醉。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。静(_

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