人教版2020年八年级下学期期末考试语文试题A卷VIP

人教版2020年八年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是A龟裂订书机顶礼膜拜默守成规B缄默摧化剂海枯石烂震耳欲聋C宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针D侧隐发祥地天衣无缝接踵而至2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A语言中的每一个词都有一定的意义。有的词只有一个意义，称为单义词，有的词有两个以上的意义，称为多义词。B古人的称谓有谦称和尊称的区别，如“令堂”、“垂问”、“赐教”、“高见”、“劳驾”都属于谦辞；“家母”、“小女”、“敝人”、“寒舍”、“见谅”属于敬辞。C本体（被比喻的事物）和喻体（用来做比喻的事物）之间，用“像”“好像”“仿佛”“似的”等比喻词连接，是明喻，用“是”“就是”“变成”“成为”等词语连接，是暗喻。D寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A在阅读名著中，使我们明白许多做人的道理，领悟人生的真谛。（去掉“在中”）B几个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。（删去“学校的”）C为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）D开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。（在“保护”后加“意识”）4 . 下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）A赋闲（f）差使（ch）颓唐（tu）触目伤怀（ch）B恹恹（yn）婆娑（su）傲然（o）不折不挠（no）C濒临（bn）俯瞰（kn）凋谢（dio） 络绎不绝（y）D辟邪（b）喧嚣（xio）苔痕（hn）惟妙惟肖（xio）5 . 结合语境，下列句中加横线词语运用不正确的一项是（ ） A历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。B听了校长的批评，我们几个面面相觑，知道闯了祸。C谁也不会想到，这么一张病假条竟引起了轩然大波。D秋天，这里的枫叶变红，与苍松翠柏相辅相成，凄清中饱含浓烈，几乎让人不辨四时了。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答下面小题两棵金银花赵元波朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛。看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把它只栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀但它没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由！两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长；越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！（有删减）6 . “我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？7 . 赏析第段中的划线句子。8 . 作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么？9 . 结合全文，谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。非文学类文本阅读为古老的故事穿上年轻外衣认识博物馆文创郎窑红、豆沙红、枫叶红、碧玺色、人鱼姬2018年12月，故宫博物院授权的商家发布了一系列颇具古典韵味的口红，这些古色古香的颜色开启了一场“历史与颜色的告白仪式”。故宫，一座即将600年的城，一座90余年的博物馆，正在尝试用文创产品讲述自身充满深厚底蕴的故事，让人们通过文创产品直接触摸文化，亲身感受文化。（生活实用文创）海绣图书本灯的设计灵感来源于海绣图，此书记载了古人对光怪陆离的海洋生物的两面形态和描述。以纸张书籍作为文化载体，海绣图书本灯，就是一本“海绣图”，也是一盏夜灯。（数字交互文创）2013年5月，故宫推出电脑美人图APP，第一次让书画呈现的原侍、器物、家具、文玩以数字交互的形式呈现在大众面前，动静相宜的处理手法饱受好评。（联合跨界文创）2015年5月，由青年偶像易烊千玺唱的歌曲丹青千里上线发布，这首歌不仅用汉语全新诠释了千里江山图，还为让传统画作丹青现代化、跨领域表达的“古画会唱歌”赛事开了头。文创，博物馆的“最后一个展厅”。销售文创产品的博物馆商店在国外通常被称为博物馆的“最后一个展厅”。这间独特的展厅不仅可以为博物馆带来经济效益，而且对文化传播有着潜移默化的重要作用。（把好用的“古董”带回家）庄严肃穆是人们对故宫的固有印象，如今故宫收起了古板面孔，玩起了文创。“尚方宝剑”被缩小设计成了圆珠笔：御前侍卫的腰牌被设计成了“奉旨旅行”的行李牌，御前侍卫的形象则融入了卡通手机座：古代官员上朝时必戴的官帽和雨伞相遇变身成了“顶戴花锡官帽伞”，朝珠成了时尚的耳机故宫博物院具有“宫廷配方”的文创产品不断走进普通人的生活，突破了传统文化和器物实用型之间的壁垒，一次又一次地刷新这故宫博物院的文创产值。中国人民大学教授喻国明指出：“任何一种文化都需要承载物。文化借助承载物才能得以保存，获得欣赏，进而表现出文化的生命力。好的文创产品能够把当地的历史、人文融汇其中，形成一种生活氛围。一种有质感的记忆。”（又美又萌，亲民设计有爆款）凭借“反萌差”“接地气”的营销推广方式，的官博物院售卖的一系列文创产品迅速成为“爆款”。朝珠当耳机、顶戴花翎成了防晒伞、“朕就是这样的汉子”折扇、“雍正御批”胶带等一系列“萌系”文创类产品迅速蹿红，成为年轻人喜欢的“潮物”、在器物层面之外，故宫联手腾讯成立“创新实验室”，开展了一系列传统与科技跨界，在单身文化活动。比如，在“故宫条漫大赛”中，创作者借助条漫形式把故宫藏品的文化与历史故事巧妙结合，用流行方式和独特语言让更多人了解故官文物和传统文化。品牌亲民化、产品娱乐化、用户年轻化、营销多元化让一个会卖萌的故宫逐渐成为爆款IP。当年近600岁的故宫决心放下身段，赢得的不仅是文创产品一年卖出十几个亿的财富，还有外界对其开放、创新态度的由衷点赞。（文物进日常：文创的多元想象空间）“清晨起床，你用皿方器样式的茶器泡了壶茶，随手翻过故宫日历上过去的一页；中午，你边用故宫筷子吃饭，边用朝珠耳机听音乐；午后纳凉，你穿上如意凉拖，用朕亦甚想你的扇子扇来习习凉风”这是故宫博物院院长单霁翔对故宫文创产品融入日常生活的一种设想，也显现出文创产品介入现代生活的种种可能。近年来，作为博物馆的“最后一个展厅”，博物馆文创产品融合生活场景与文物技艺的作用日益受到重视。苏州博物馆老馆有一颗由明代书法家文徽明亲自栽种的紫藤树，距今已有500多年历史，自2013年一场几年文徽明的特展开始，“将文衡山先生手植藤种子带回家”的创意，让这颗紫藤树的种子成为苏州博物馆颇具知名度的季节性文创产品。小小的一粒种子，便将文化名人的历史记忆与观众的家居生活联系在一起，也让江南人文精神在现实场景中得以延续。透视博物馆文创另一面。（千馆一面的文创同质化危机）当文创产品几乎成为每一个博物馆的“标配”时，如何避免“最后一个展厅”走向“千馆一面”，成为一种新的挑战。从目前国内博物馆文创产品来看，绝大多数博物馆走的都是“卖萌”路线。文创产品琅满目，可是细细盘点，无外乎文具、服饰、工艺品。基于文物资源的外形进行简单的复制加工，难免陷入千篇一律的窠白，容易让消费者形成审美疲劳。（蒙上过度商业化阴影）博物馆文创产品营销不同于企业营销，需要从公益性的角度出发，提升博物馆整体品牌的认知度及美誉度，向大众提供能够带来文化教育和精神享受的文化创意产品，让收藏在博物馆里的文物“活起来”，_旧闻链接2016年4 月15日，娱乐真人秀节目奔跑吧，兄弟摄制组将拍摄地点安排在了杭州博物馆，演员们在摆满了珍贵文物的展厅里喧闹、打斗、奔跑。博物馆的宁静被打破，演员们在展厅里为表演游戏而放肆追逐，更使这些珍贵文物处于严重的危险之中。（选自作文素材初中版2019,年第2辑）小萌、小佳、小柯、小碗读完以上材料后展开了一场讨论，请你和他们共同探讨。10 . （初读判断）以下是四位同学初读材料后的看法，你认为与文意相符的项是（ ）A小萌：我知道了故宫文创日只有“生活实用文创”、“数字交互文创”和“联合跨界文创”这三种形式。B小佳：博物馆商店被称为“最后一个展厅”，是因为文创产品对传播博物馆文化、提升博物馆认知度和美誉度起着重要作用，但也仅此而己。C小柯：从皿方器样式的茶器到故宫日历，从朝珠耳机到如意凉拖，可见文创产品已经完全融入了人们的日常生活，成为种必需品。D小碗：博物馆文创产品大多青睐“卖萌”路线，而“萌系”文创产品也深受年轻人追捧。11 . （细读解释）通读全文，完成下列小柯和小婉的对话。小柯：我觉得副标题“认识博物馆文创”简洁明晰，一目了然，做文章主标题更适合。小婉：我不赞成，我认为文章主标题“为古老的故事穿上年轻外衣”更加贴切，因为_12 . （猜读推测）根据小标题（蒙上过度商业化阴影）以及“旧闻链接”，你觉得文章横线处会写些什么内容？说说你的推测。13 . （研读辨析）小萌和小佳就“文创产品”的价值和影响进行深入思考后，各自有了以下不同理解。请你结合材料“故宫文创长这样”中介绍的文创产品，说说你的看法和理由。小萌：文创产品顺应时代潮流，将现代科技与传统文化巧妙结合，给人们生活带来无限的创意的同时又传播着传统历史文化，可谓相得益彰。小佳：文创产品打着“创新”的旗号，其实是对历史文物的不尊重和戏弄，让庄严肃穆的博物馆迷失在某些恶俗的流行文化中，失去了应有的风貌。三、对比阅读阅读下面两段文言文，完成下面小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也，虽有千里能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈马说）（乙）苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：“人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐曰：臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎？臣请献白璧一双，黄金千镒，以为马食。”淳于髡曰：“谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。（战国策燕策二）注：比，连续，接连。臣，先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。还，音义同“旋”，围绕，绕圈子。旦、朝，早晨，也指一天。14 . 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A食马者/不知其能千里而食也。B安/求其能千里也？C一旦/而马价十倍。D齐王大/说苏子。15 . 解释下列加点的词。（1）且欲与常马等不可得（_）（2）策之不以其道（_）（3）去而顾之（_）16 . 翻译下列句子。（1）袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（2）人有卖骏马者，比三旦立于市。17 . （甲）文中马厩里能行千里的马“且欲与常马等不可得”，才华被埋没是什么？（乙）文中市场上代售的马却可能“一旦而马价十倍”，身价立增的原因又是什么？四、句子默写18 . 在下列句子空白处填写出相应的句子。(1)_，贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)(2)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(3)_,飞鸟相与还。(陶渊明饮酒)(4)_,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)(5)白居易的钱塘湖春行描写“莺歌燕舞”景象的句子是_ , _。(6)春望中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫心生出忧国和思乡的句子是“_，_。”五、语言表达19 . 用一句话概括下面这则新闻的主要内容。要求不超过15个字。杭州网讯今天上午（12月20日），中央文明委在北京召开全国精神文明建设工作评选表彰大会，隆重表彰第三批全国文明城市(区)、文明村镇、文明单位。经过全国文明城市检查组全面考核，杭州荣膺第三批“全国文明城市”称号。浙江省委常委、杭州市委书记黄坤明在接受焦点访谈记者专访时说，我们坚持创建依靠人民、惠及人民的政府，努力使文明成为广大市民的自觉行动。六、名著阅读20 . 文学常识和名著阅读（1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。徜徉在文学的国度里，我们往往感受颇多。读西汉_（作者）编撰的史记，让我们感悟到“史家之绝唱，无韵之离骚”的深邃；读老舍的_，让我们唏嘘于主人公历经磨难却无法逃脱吃人社会压迫的悲惨命运；读_（作者）的沁园春雪，让我们领略到一代伟人指点江山、气吞山河的豪情壮志。（2）格列佛游记是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节._七、综合性学习21 . 综合性学习：请你阅读下列材料，完成后面的问题。（材料）12月3日上午，东胜区未成年人综合实践九城宫基地暨东胜区九城宫研学旅行营地启动仪式在九城宮旅游度假区举行。本次活动由东胜区教育局主办，东胜区未成年人综合实践活动基地、东胜区未成年人综合实践活动九城宮营地承办。鄂尔多斯市教育局副局长郑军，东胜区教育局党工委书记、局长刘月星出席启动仪式。九城宮研学旅行营地可同时接待学生及教师455人，设施齐全、设备先进、教师队伍精湛、课程设置丰富，共设有野外生存系列课程、传统民俗文化课程、DIY动手实践课程、国防军事教育课程、拓展教育课程等10余类30多门。今天，迎来了第一批240名福兴小学五年级学生，将参加3天2夜实践教育活动。相信这样的活动会激发孩子门探索的欲望，收获颇丰。（1）请你概括（材料）的内容，写成“一句话新闻”，并为“九成宫研学旅行基地”拟一则公益广告。（不超过20个字）一句话新闻_。公益广告_。（2）研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合