辽宁省2019版中考语文试题C卷

辽宁省2019版中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是（ ）A“青岩古镇入选中国古镇特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。B“新闻阅读”“百鸟朝凤”“殚精竭虑”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语。C消息主要描绘新闻事件中的片段，新闻特写往往要报道新闻事件的全过程。D“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。2 . 下列字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A妖娆（ro）汲取吹毛求疵（c）粗制滥造B襁(qing )褓旁骛根深蒂固（d）契而不舍C亵渎（xi）烦燥孜孜不倦（z）相形见拙D诓骗（kung）风骚味同嚼蜡（j）袖手旁观3 . 下列文学常识有误的一项是（ ）A海伦凯勒，美国作家、慈善家、教育家，代表作假如给我三天光明。B从百草园到三味书屋是著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生的一篇散文，选自朝花夕拾。C孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国的教育家，思想家，代表作论语是儒家的经典著作。D泰戈尔，印度作家，诗人。主要作品有吉檀迦利、飞鸟集等。4 . 下列句子中加点儿词语中使用不正确一项是（ ）A在开学典礼上他第一次代表学生发言，显得有点儿矜持。B梦中恍惚在那香气四溢的梨花林中漫步。C那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人。虽说那是一辈子苦痛，也都可以。D我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角。也要将腐败分子缉拿归案。绳之以法。二、现代文阅读（二）阅读下面文章，完成下列小题。【材料一】大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞6890公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。大雁队伍纪律严明，他们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快、飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、很有经验的，称为“头雁”。头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行能力。相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟前几个人后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。另外，大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。雁群停歇在水边找食水草时，也总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果有大雁掉队落单，失去团队的保护，孤雁的存活率就很低了。（摘自百度百科，有删改）【材料二】注漫画标题为“雁殉侣”，画中文字为：王一槐司铎铜陵时,言有民舍除夜燎烟，驱除不祥。一雄雁触烟而下。家人以为不祥也，烹之。明晨，又一雁飞鸣绕檐数日，亦堕而死。（圣师录）（选自护生画集，丰子恺画，上海译文出版社2012年版）【材料三】大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的特质，牵动了无数文人墨客的情思。（1）托雁足传书，寄相思之苦“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代词。于是诗人词家借雁寄相思之情,便一发不可收。杜甫在天末怀李白中写道:“凉风起天末,君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音讯，借问“鸿雁几时到”,实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼”(李清照一剪梅)则巧妙化用典故,抒写了对丈夫的思念之情,婉曲而绵长。（2）借北雁南飞，写思归之情礼记月会中说:“仲秋之月,鸿雁南飞。”雁为候鸟,春来北归,秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思,便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠苏武庙中写道:“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华”(欧阳修戏答元珍),诗人远离山乡,心情苦闷,夜不能寐，卧听归雁，勾起了无尽的思乡之情。（3）绘雁排长空，抒豪迈气概天高云淡，雁排长空，确是一种极致的美。“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”(李白宣州谢眺楼饯别校书叔云，多么壮阔的境界，多么豪迈的气概。李白素怀远大的理想抱负，又长期受到黑暗污浊环境的压抑，时刻向往着广阔自由的空间。目接“长风万里送秋雁”之境,不觉精神一振，顿感心境契合的舒畅。当然,这种写雁阵的乐景乐情在古典诗词中并不多见。（选自中学语文，雷冬梅，2003年第15期，有删改）5 . 材料一中的画线句对说明大雁的特点起什么作用？6 . 下列诗句借雁抒发了不同的情感，请将其归入材料三对应的小标题中。（只填序号）乡书何处达？归雁洛阳边。王湾次北固山下应归入小标题_塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲秋思 应归入小标题_7 . 大雁身上有哪些值得称颂的美好特质？请结合三则材料内容，写出其中的三点。8 . 仿照材料三小标题的形式，概括下面诗歌借孤雁抒发的感情。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。（四）阅读下面语段，完成第下列小题。我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。所以，我说，读书人是幸福人。9 . 请归纳这篇议论文的中心论点。10 . 请分析文章第段的论证方法及其作用。11 . 下面对文章的理解正确的一项是（ ）A读书对人的好处只是知识的增广。B个人一旦与书本结缘，就注定是与崇高追求和高尚情趣相联系的人。C第段引用笛卡和雨果的话都是用来证明读书是可以使人避恶的。D具有阅读能力的人，就有无形间获得超越有限生命的无限可能性。三、句子默写12 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）_，白露未晞。（诗经蒹葭）（2）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任州）（3）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）_，落日故人情。（李白送友人）（6）安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7）水击三千里，_，去以六月息者也。（北冥有鱼）（8）_，落英缤纷。（桃花源记）（9）是故学然后知不足，_。（虽有嘉肴）（10）故虽有名马，_，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（马说）（11）卖炭翁中写出卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天冷，炭能卖个好价钱的复杂心理的诗句是：“_，_”。四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。13 . 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。14 . 结合全诗内容，说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。五、作文15 . 任选一题作文。(1)题目：感谢_要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。500字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面文字，然后作文。在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食