人教版2020版七年级上学期期中语文试题C卷（练习）VIP

人教版2020版七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选择下列加点字注音完全正确的一项（ ）A诘责（ji）佃农（tin）要塞（s）澎湃（pi）B炽热（ch）解剖学（pu）冥思遐想（mng）镌刻（jn）C畸形（q）匿名信（n）荻港（d）翘首（qio）D妯娌（zhu）一绺绺（l）藏污纳垢（u）屏息（bn）2 . 下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）A“季先生做学问一丝不苟的态度给李克强留下了深刻印象，”蔡德贵说。也许正是季老这一丝不苟的精神，造就了他让后人难以企及的大师高度。B中国的制片人正试图把卷帙浩繁的政治经济学论著资本论，变成一出由上口的曲调和漂亮舞步组成的通俗舞台秀。C这些故事大多是骇人听闻、言过其实的，然而也有极少数的证据表明鲶鱼表现出了对人类的攻击性。D一部好的小说是要经过千锤百炼的，既然我的小说确实存在问题，那就更应该虚心地接受别人的批评，3 . 下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。（这个句子的谓语是“吹动”。）B那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。）C“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同。）D防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。（这个句子是个病句，否定不当。）4 . 下列标点符号使用恰当的一项是（ ）A朋友是送给自己的心爱的礼物。B“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。”C去好呢?还是不去好呢?D写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)5 . 下列关于文学常识搭配、表述有误的一项是（ ）A金色花泰戈尔俄国飞鸟集B再塑生命的人海伦q凯勒美国假如给我三天光明C论语是儒家的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行D世说新语是南朝宋刘义庆组织文人编写的一部志人小说6 . 下列各句中没有语病的一项是（ ） A虽然中国已跻身世界第二大经济体，经济发展的基本面良好，而且经济持续发展也面临不容忽视的困难和挑战。B“12-20”深圳滑坡事故救援现场仍有少量不稳定滑坡风险，同时有二类、三类危险化学品需要处置和探明。C这次上岗前的集中培训，他们的专业技能得到了很大的提升。D今起三天，阳江受弱冷空气的影响，最低温度都在10 左右。7 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A李明的父亲过生日，我买了一束花递给李明说：“请替我转交令堂，祝他生日快乐！”B方萍对同学说：“一下课就请教老师问题，你这种不耻下问的求学态度值得大家学习。”C100米决赛前，王红发信息给参赛同学：“如果比赛失利了，也不要气馁，虽败犹荣嘛！”D公交车站旁的宣传栏里贴着温馨提示：亲，我也爱美，请不要在我周围乱贴，乱抹！二、现代文阅读阅读下面选文，完成后面小题夏夏天到了。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的纤纤细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的弹儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色-收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季! (文/梁衡 原文有删改)8 . 通读全文,说说作者是从哪儿个方面描写夏天景致的?9 . 从品味语言的角度赏析第二段两线的句子。麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。10 . 品味第三段关于描写春之色、秋之色的语句，仿照这个句式，结合课文或发挥想象，写一句“夏之色”或“冬之色”。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。11 . 文章第五段写历代文人对春花秋月的赞美有什么作用?流露了作者怎样的思想够情?三、句子默写12 . 默写古诗文名句。（1）_，关山度若飞。（2）此夜曲中闻折柳，_。（3）_，凭君传语报平安。（4）木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_，_。四、课内阅读阅读下面论语选章，完成下列小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张13 . 下列句中加点字的解释正确的一项是（ ）A学而时习之（时：时常）B好之者不如乐之者（乐：快乐）C不亦说乎（说：同“悦”，愉快）D三人行（三：三个）14 . 下列加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A人不知而不愠/与朋友交而不信乎B择其善者而从之/好之者不如乐之者C吾十有五而志于学/于我如浮云D可以为师矣/为人谋而不忠乎15 . 下列说法有误一项是（ ）A第章强调的是加强自我反省，提高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容，说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。B第章是孔子自述其一生进德修业的发展过程。十五岁到三十岁是学习领会阶段；四十岁到六十岁是安身立命阶段，也就是不受环境左右阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。C第章孔子赞美颜回吃着简单的饭食，住在简陋的小巷，却能忍住贫困，不改变自己的乐趣。几句话，就表现出颜回安贫乐道的君子形象。D第章告诉我们即使是一个普通人，也要有坚定的志向。一个人的志向能否被改变，取决于他自己。所以越是危急的时候，越要捍卫自己的人格，坚守气节。五、课外阅读课外文言文阅读初，赵盾常田首山，见桑下有饿人。饿人，示眯明也。盾济之，与食，食其半。问其故，曰：“宦三年，未知母之存否，愿遗母。”盾义之，益与之饭肉。已而，为晋宰夫，盾弗知也。九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲将袭盾。示眯明知之，欲去盾。灵公出伏士击赵盾。示眯明舍命反击，伏士不能进，而竟脱盾。盾问其故，曰：“我，桑下饿人。”问其名，弗告。明亦因亡去。（注释）田：打猎。 示眯明：人名。 宰夫：官名，古代掌管膳食的小吏。16 . 解释文中加点的词语为晋宰夫（_） 盾问其故（_）17 . 对划线句翻译最恰当的一项是（ ）A示眯明知道这事，想离开赵盾。B示眯明了解他，想离开赵盾。C示眯明知道这事，想让赵盾离开。D示眯明了解他，想让赵盾离开。18 . 本文情节曲折，引人入胜。请用简洁的语言概况情节内容（1）_（2）晋灵公伏甲击赵盾 （3）_19 . 本文除了表现示眯明孝顺之外，最主要是表现他_的品质。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答下列小题行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。（注）此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。20 . 这首诗写了_这一中国传统节日，从_、_等词语中可以看出。21 . “遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读22 . 鲁迅先生笔锋犀利冷峻，他的散文集朝花夕拾中除了理性的批判却也着温情的一面，请举出其作品藤野先生中的一个具体事例进行分析。八、综合性学习23 . 阅读下边三则材料，完成题目。材料一:2018年9月26日，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京师范大学儿童家庭教育研究中心和中国教育报刊社联合发布了全国家庭教育状况调查报告(2018)。其中对八年级学生家庭藏书量调查数据如下:家庭藏书量010本1125本26100本101200本201500本超过500本百分比18.1%29.1%30.5%11.2%1.3%3.8%材料二:2019年4月16日，由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查结果发布，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年的4.66本基本持平。2018年1417周岁未成年人课外图书的阅读量最大，为11.56本，与2017年的11.57本基本持平。材料三:内华达大学社会学家埃文斯带领团队对全球27个国家73000人的阅读及教育成就做了调研，对中国的调查数据显示:父母有藏书500本的孩子比起家中没有藏书的孩子，平均多受6.6年的教育。而且这些孩子完成大学学业的可能性要比家中无藏书的孩子多出19个百分点。(1)请根据材料一的数据，写出调查结论。(2)请根据以上材料，谈谈你对开展家庭阅读的建议。九、作文24 . 作文幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种