八年级语文下册（2020部编版）第五单元综合检测语文试题

八年级语文下册（2020部编版）第五单元综合检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A“又安敢毒耶”“一鼓作气，再而衰，三而竭”句中加横线的两个字都是名词作动词用。B“今齐地方千里”朗读节奏划分是正确的。C“牺牲玉帛，弗敢加也”句中“牺牲”指祭祀用的猪、牛、羊等。D“何陋之有”“其如土石何”两个句子都是宾语前置句。2 . 下列各项中表述不正确的一项是（ ）A论语是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B再塑生命的人作者海伦凯勒，美国作家。C夜雨寄北的作者是李商隐，宋代著名诗人，字义山。D冰心，现代著名女作家、儿童文学作家，我们学过她的作品荷叶母亲。二、字词书写3 . 给下列划横线字注音或根据拼音写汉字。脂粉奁（_）睥睨（_）忏悔 （_）执拗（_）tu（_）尽污hu（_）罪ni（_）踌ch（_）三、现代文阅读课内阅读（节选自一颗小桃树），回答后面小题它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，（1）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎么长上来的呢？爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着！弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去，我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，（2）但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开得是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗?4 . 选段第段的最后一句话该怎样理解?5 . 选段第段中，作者明写自己的经历，和“小桃树”有什么联系？6 . 文中画“”的两句话形象生动，富有表现力，请加以赏析。7 . 说说最后一段的作用？阅读一个孩子朝前走，完成小题。一个孩子朝前走郁雨君我还记得在小学的最后一个黑白定格。 1982年夏天，我们考完了最后一场小学毕业考。陈老师又带着我们回到小学，他举起相机，为一个个学生留影。我记得我拍了两张，一张是在教学楼的底楼，站在台阶旁边一盆绿色植物旁边，阳光晃在我眼睛上，一个小女孩眯缝着眼睛在笑。第二张是站在三楼新装修的会议室外。至今还记得那个会议室的样子，乳白的壁灯，深棕色的护墙板上镶着暗绿瓷砖的贴边。当我第一次看见这个大房间完整的场景时，小小的心眼里充满了激动和惊叹。在一篇作文里，我用尽了所有知道的形容词去描绘它，什么金碧辉煌呀、什么流光溢彩呀，把它描绘得美轮美奂，那时我是没有出过远门的孩子，去过的最远的地方就是松江，所以我觉得世界上最美丽豪华的房间就藏在我读书的小学里了。毕业那天，我右手靠着栏杆，旁边就是我心目中最美丽的房间。一个短发的女生，黑而瘦，平时大多数时候显得略微严肃。可那天穿着蓝色圆点棉布连衣裙的我，头发微微飞扬，笑容轻盈明亮。陈老师的相机“喀嚓”定格，留下了我整个小学时代最好看的一张照片。我在那个小女孩的眼睛里读到了一句话：嗨，你们不知道我的将来有多好。 暑假没过几天，瘦高瘦高的陈老师，用拳头急促地敲开我家的院门。他还是像风一样刮进来，摊开一本成绩单，哗啦哗啦一页页翻，一个个指给我看我的那些同学的成绩和考取的中学。我等啊等啊，他似乎故意让我焦急，久久捂着那个呼之欲出的成绩。最后，他轻声报出了一个分数：292.5分。整个小学的最高分，属于我。那天，陈老师连送我的礼物都带来了：一只有绿色吹口的口琴和一本字典。笨拙的我没有学会吹口琴。二十年以后的夏天，在我的小说天使不穿袜子里，当我笔下的一个男生陈超捷反反复复吹起“天上星星眨眼睛，一闪一闪亮晶晶”时，我心里知道，在他双唇间优美地滑翔着的那只口琴，来自我的小学时代，来自一个年轻老师珍贵美丽的馈赠。 升入中学的第一个周末，我和好朋友沈以宁一起回到小学的操场上荡秋千，我们荡啊荡啊，从明亮的午后一直荡进了黄昏。两个小孩轻轻飞翔在暮色里，泗泾小学的暮色，故乡的暮色。远处是树影和围墙，更远处是影影绰绰的房子，更远更远处就是天了。秋千荡到最高点时，我把手伸出去，那一刹，我觉得天边差一点点就触手可及了。 未来，好像就在不远处等待着我。 现在，偶尔还会想起这些，只要想起，心情就柔软得像一块擦镜绒布。我的小学，它宽容地收藏了我整个珍贵的儿童期。那个乖顺但偶尔也会小小调皮的小孩，那个一帆风顺但感觉不免混沌的小孩，很多很多年以前，在一座校园里度过她美满的童年。那些活灵活现的同学老师，只要想起，他们就近在眼前，从不曾远离。一个孩子的认知，一个孩子生命的打开，最初是从这所校园开始，她每天都在长大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界。可是最初的那个校园，那个校园里那些事那些人，已经变成了她的一部分，在她的呼吸和生命里。 这一切就像惠特曼的诗句：一个孩子朝前走/他看见最初的东西/他就变成那东西/那东西就变成了他的一部分。那个孩子就是我，就是所有从这个校园里走出的孩子。他们浩浩荡荡，他们形态各异，他们朝前走，他们散落在天涯，他们开出了花，他们结出了果实。而最初停驻在他们心目中的那座亲爱的校园，永远纯真，永远美妙，永远不会长大。(选自当年实在年纪小，有删改)8 . 文章主要回忆了哪几件事情？请加以概括。9 . 第三段中画线句子运用了怎样的写法？有什么表达效果？10 . 陈老师“用拳头急促地敲开我家的院门”，却又“久久捂着那个呼之欲出的成绩”，你是如何理解他这一举动的？11 . 作者为什么要在小说天使不穿袜子里，描写一个男生反反复复吹起“天上星星眨眼睛，一闪一闪亮晶晶”的口琴曲？(2)12 . 文章结尾处，作者为什么说那座亲爱的校园永远不会长大？四、文言文阅读古诗文阅读（甲）章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂”（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。选自三国志诸葛亮传13 . 比较理解甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括：_“且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国”，体现了诸葛亮一贯的外交政策，隆中对中有一句话可以为证：_。甲文中的“三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举”的史实，乙文中是这样表达的：_“寄臣以大事”、“必能安国，终定大事”，两文中的所谓“大事”是指_（用乙文原句回答）14 . 解释下列句子中加点的实词。召亮于成都，属以后事_臣敢竭股肱之力_以俟大举_夙夜忧叹 _当奖率三军 _庶竭驽钝_15 . 下列加点的词用法意义不相同的一组是（ ）A咸决于亮/咸来问讯B其秋悉平/悉以咨之C军资所出，国以富饶/故临崩寄臣以大事D此臣所以报先帝/此殆天所以资将军16 . 翻译句子。政事无巨细，咸决于亮译文：17 . 所选的两段文章有一个共同特点，就是体现了诸葛亮的一片赤忱忠心。你认为选文中的那些话最能体现他对刘备刘禅父子的忠心？有人认为，诸葛亮的“忠”相当狭隘，是一种愚忠，并不值得盲目推崇。你是如何看待这个问题的？五、句子默写18 . 古诗词背诵默写（1）悠哉悠哉，_。（ 关雎 ）（2）_，风烟望五津。（ 送杜少府之任蜀州 王勃 ）（3）_，拔剑四顾心茫然。（ 行路难 李白）（4）公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。_，_。（ 茅屋为秋风所破歌 杜甫）（5）无言独上西楼， 月如钩，_。（ 相见欢 李煜）（6）_，必先苦其心志，劳其筋骨。（ 生于忧患，死于安乐 ）（7）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_。（ 庄子一则 ）（8）在白居易的卖炭翁中，体现老翁衣衫单薄，但又希望天变得寒冷，以够将自 己的木炭卖出解决衣食温饱问题的句子是“_，_”。（9）诸葛亮在出师表一文中，一句“_，_”，体现他不贪图荣华富贵，不辞余力报效国家。六、诗歌鉴赏19 . 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A首联的“金樽清酒”、“玉盘珍羞”极言宴席的华美奢侈，渲染出欢乐的气氛，为下文抒发感慨做铺垫。B颔联中停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。C诗人在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不任用他。还被“赐金还山”，变相撵出了长安，在途中遇到了冰塞黄河、雪拥太行山的情况。D尾联的“破”和“挂”字极富动感，充满气势，充分表达了诗人乐观、自信和对理想的执着追求。七、语言表达20 . （2017年中考黑龙江大庆卷）口语交际。大庆素有“天然百湖之城，绿色油化之都”的美誉。近年来，她吸引了中外许多游客。假如你是导游，请选择家乡的一处景观，设计一段解说词。要求语句通顺，至少使用一种修辞，60字左右（标点符号不占字数）。八、名著阅读21 . （题文）文学常识填空。本文的作者是_，当代诗人、散文家。曾任陕西省作家协会副主席，现任中国散文学会常务理事。散