九年级10月阶段性检测语文试题

九年级10月阶段性检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A变色龙法国契诃夫B背影现代朱自清C饮酒东晋陶渊明D陋室铭唐代刘禹锡二、字词书写2 . 阅读下面的语段，回答问题。我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙chzh时代的风云；_；你是人类智慧的起源点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国，我深深爱恋的祖国。我爱你黄河的波涛，是它把13亿人民哺育抚养；我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹唱成一首pngpi的歌。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。拂晓（_） 哺育（_）ch zh（_）png pi（_）(2)仿照文段中的画线句，在后面横线处再续写一句，要求句式一致，语意连贯。三、现代文阅读健康是一种责任1912年，西奧多罗斯福在连任两届美国总统后决定再次参选。10月14日，他到密尔沃基发表促选演讲。就在他登台准备演讲时，刺客的子弹击中了他的肩部。罗斯福感觉伤势不至于危及生命，坚持作完演讲才去医院。随后，各家媒体都争相报道，罗斯福遇刺后强忍疼痛坚持演讲的新闻，他自己在后来的演讲中，也都要说说自己的英勇之举。但是，民众没有被他的英勇所感动，最终罗斯福还是输掉了大选。为什么？就因为他对自己的健康乃至生命不负责任。是的，健康是一种责任，是一个人必须担当的首要责任。生活中，很多人对自身的健康，至今还缺乏应有的责任意识。你看，有多少人还在为了所谓的生活“革命小酒天天醉”？有多少人还在为了所谓的人生价值“拿青春赌明天”？有多少人还在为了所谓的工作“不顾个人健康”？一句话，有多少人还在以冠冕堂皇的名义，肆无忌惮地糟蹋着自己的身体？一个人对自身健康不负责任，就是对自己的人生不负责任。最近，晨练的时候，从一位老友那里新学会一句话：“锻炼身体，保卫自己。”这话似乎境界不高，倒是实实在在。从家庭的角度说，健康也是一个人必须担当的责任。你有过伤病在身的时候吗？你知道这时候家人是怎样的忧心吗？几年前病倒在床的日子，我强烈地意识到，让自己有健康的身体，是对父母最大的孝，是对家人最大的爱。为了担当这份责任，我的健身活动早已成了越来越离不开的必修课，我的身心状况早已成了越来越上水平的健康态。这都是因为，我爱我的家，我爱每一个亲人。也许，一个人的健康对偌大的世界不算什么，但是，对一个家庭就简直是大如天的事了。你的身体不是你自己的，家里的每个人都需要你的健康，这样你才能担当起对家人的责任。没有了健康的1，一切都将是0。常听老年朋友说，老了，照顾好自己的身体，就是对儿女最好的关爱。如此领悟健康的责任，这是睿智的老人为我们作出的榜样。健康，是一个人对社会必须担当的责任。但是，在我们的观念里有一种偏颇。在我们对先进人物的宣传中，总会看到带病工作的事迹。时至今日，这种现象并没有绝迹。一家报纸上，赫然刊登一位教师受伤后坐在轮椅上上课的照片。但是，似乎人们已经不再被这类事迹感动了，平常日子平常人，究竟多重要的工作值得让你不顾健康甚至玩命地工作？一个人不愿承担对自己健康的责任，怎么可能真正承担得好对他人对社会的责任？非常时刻，恪尽职守需要舍生取义。但对平常日子里的平常人来说，为了更好地履行社会责任，恰恰需要首先对自己的健康负责。令人欣幸的是，在以人为本的今天，人们已经深刻反思到，过去那些英年早逝的人们，如果能够珍重自己的健康，如果担当起对自己健康的责任，不知还要为社会多作出多少贡献！更奇妙的是，对健康的责任心，会给我们最好的回报。美国的研究者发表了有关健康长寿的新研究，指出在影响寿命的九大因素中，排第一位的是，责任心强的人更健康长寿。生活的真实也是如此。有这样两个病人，他们住在医院的同一个病房，年龄差不多，病情也基本上一样，只不过一个是城里的富人，一个是乡下的穷人。两个月后，乡下的病人奇迹般痊愈出院了，城里的病人却病情恶化去世了。城里病人的亲友质问医护人员：“一样的病，为什么人家的病可以治好，而我们的病人却不行了呢？”护士长说：“因为从你们安慰病人的话里，病人感觉到，他对你们已经没用了，他已经没有责任了，所以他的肌体就很少产生对疾病的抗体。而那位乡下病人就不一样了，儿子成家还需要他，女儿出嫁还需要他，家里的一切还都需要他，他还有很多很重要的责任，所以他的身体里许多对疾病的抗体被激活了。”这，就是责任心创造的奇迹。生命本来就是一种责任，需要你来担当。正是这份责任和担当，才让生命最大限度地激发出内在的潜能，才让身体充满活力。（选自做人与处世，作者马志国，有改动）3 . 第段在文章结构上有什么作用？请简要分析。4 . 第段中加点词语“这份责任”具体指代文中的哪句话？5 . 第段运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 请简述全文的论证思路。7 . 本文的中心论点是什么？阅读母亲的位置一文，完成小题。一铺小小的土炕，挤着一家子人。到晚上，母亲总是睡在炕梢的位置。似乎窗外总在刮风，没黑没白，无休无止，从窗隙往屋子里挤，鞭梢似地一甩一甩，砸出满屋酷寒。母亲缩在炕梢，蜷睡着，却突然惊醒坐起，掖好孩子们的被角，又把掉落一旁的衣服重新盖上他们的被子。屋子里漆黑一片，母亲所做的一切，全靠了母性的本能。母亲像猫一样警醒。那铺土炕，母亲永远睡在炕梢。有时是整个身子，有时是半个身子。经常在梦中，她滚落地上，嘴里发出一声惊呼，未及完全喊出，又被硬生生咬断。她想起男人还睡着，想起孩子们还睡着，她怕惊扰了他们。终于决定盖一栋房子。孩子们像雨后的笋，晚上，她甚至没有将身体蜷起的空间。石子是她和男人从山上采的，先采了大石，然后用小锤一下一下地砸碎；沙子是她和男人从河滩上推的，两个人深弯着腰，独轮车轧开深深的痕；泥板是她和男人亲手脱的坯，平场上一排排一行行，那些天她心惊胆战，生怕空中落下雨滴。房子不大，进展缓慢，可是女人知道，它毕竟是一栋房子，当房子盖好，她和男人，还有孩子们，再也不必在一铺炕上挨挤了。房子盖到大半，她搬了进去。她说她得看着她的房子，尽管那里面几乎什么也没有。但是那里有炕，母亲睡在那里，老屋的土炕便不会太挤。忙累一天的母亲沉沉睡去，没有男人和孩子在身边，她睡得格外香甜。那时窗子还没有镶玻璃，屋子就像冰窖，母亲浑然不觉。房子盖好了，搬进去，却仍然有些挤。女儿已经长到需要一间单独房间的年龄，母亲只好和男人和儿子继续挤一铺大炕。现在母亲再也不用蜷起身子睡觉了，可是她却不肯再睡炕梢。那个冬天，她一直睡在靠窗的位置。那是屋子里最冷的地方，冷风顽强地挤过窗隙，把熟睡中母亲的脸冻僵。母亲睡着，又突然醒来，黑暗中，为男人掖掖被角，给儿子的被子）加盖一件衣服。她醒得总是恰到好处，她像母猫一般警醒。春天和秋天里，母亲却让开了靠近窗户的位置，又一次睡到炕梢。她对儿子说早晨会有阳光，那阳光暖暖柔柔的，照在脸上，会很舒服。后来她从收音机里听到一些有关阳光的知识，更不肯再睡到窗前了。她喜欢说“营养”。她说春天和秋天的阳光有营养，照到谁的身上，谁就多吸收一分营养。母亲一本正经的郑重表情，常常把她的儿子逗笑。后来，生活就变得好了。后来，母亲就跟着儿子进了城。再后来，有一天，突然，母亲就病倒了。母亲病倒了，接连打了很多天的吊针。她躺在医院的病床上，病床靠着明净的窗户。她一连很多天下不了床，她的眼睛忽睁忽闭，呼吸时缓时急，思维时明晰时愚钝。医生下了病危通知，儿子红着眼睛，日夜守在母亲床前。可是母亲仍然顽强地活着，她在等待女儿从国外归来。儿子是在清晨突然被母亲推醒的。一整夜他都陪伴着神志不清的母亲，那时候他刚刚睡着。睁开眼睛，他吓了一跳，几天未曾下地和进食的母亲，竟然站在他的床前！母亲微笑着，沙哑着声音，却是一本正经地说：“咱们换换床位吧！现在，我的那张床上，有营养”儿子看到，母亲的床头，有一缕微不足道的阳光8 . 阅读全文，填写下面的表格。母亲位置的变化变化的原因总是睡在炕梢那是屋子里最冷的地方又一次睡到了炕梢9 . 下列对文章的理解错误的一项是（ ）A本文没有华丽的辞藻，也没有惊天动地的故事，打动人心的是对细节生动细腻的描绘。B第段“似乎窗外总在刮风，从窗隙往屋子里挤，鞭梢似地一甩一甩，砸出满屋酷寒”中，“挤”“砸”描写出冬天寒风的凛冽，极富力量感。C第段中“那时窗子还没有镶玻璃，屋子就像冰窖，母亲浑然不觉。”母亲“浑然不觉”寒冷，只是因为她白天过于劳累了。D“母亲像猫一样警醒”“她像母猫一般警醒”，文章两次将母亲比作警醒的母猫，描写出母亲为了照顾家人时刻保持着紧张而辛苦的状态。10 . （小题3）根据要求解答下列两小题。（1）请联系具体语境，品味下列句子中的加横线词语，分析其表达效果。经常在梦中，她滚落地上，嘴里发出一声惊呼，未及完全喊出，又被硬生生咬断。（2）简要分析第段中划线句内容和结构上的作用。11 . 阅读下面的链接材料并回答问题。链接材料：白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。李森祥台阶请简要分析本文第 段中的划线句子与链接材料中描写方法上的相同点、描写内容及其作用上的异同点。四、文言文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。蒙入江陵蒙入江陵，释于禁之囚，得关羽及将士家属，皆抚慰之，约令军中：“不得干历人家，有所求取。”蒙麾下士，与蒙同郡人，取民家一笠以覆官铠；官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法，遂垂涕斩之。于是军中震栗，道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老，问所不足疾病者给医药饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝，皆封闭以待权至。（注）蒙：即吕蒙，三国时吴国大将。于禁：三国时魏国大将。关羽：三国时蜀国大将。干历：冒犯扰乱。存恤耆老：慰问救济老人。权：即孙权。12 . 解释下列句中加点的词。（1）取民家一笠以覆官铠以：_（2）官铠虽公虽：_（3）遂垂涕斩之涕：_（4）道不拾遗遗：_13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法。（2）羽府藏财宝，皆封闭以待权至。14 . 请用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。问所不足疾病者给医药饥寒者赐衣粮。15 . 结合短文内容，简要分析吕蒙是怎样的一个人。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。16 . 展开想象，用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。17 . 下列分析不正确的一项是（ ）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句中平野开阔、大江直流的宏大气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。六、名著阅读18 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大