语文七年级上册第六单元 课外古诗词诵读 课时训练

语言7年级第6单元课外古诗阅读课的训练名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.对以下潼关的理解和欣赏错误之一是A.潼关这首诗的头两句描述了潼关悠久的历史和地形危险的特点。B.潼关这首诗的尾部运输使用了比喻手法，表达作者渴望自由、不与世俗同流合污、不取悦当权者的思想感情。C.“女高中生古云簇”的“簇”喻，移动的书写静态，让人自然联想到包围高城的云簇。D.“秋风吹马蹄”，宣告这次通关过去的季节。2.以下成语都是古代诗歌中的一个()A.不得不温存B.悲欢离合柳暗花C.门庭市风波犬齿交错D.扔似曾相识的病，用药膏3.下一首诗理解否定的一点是夜雨北上问6月返回的日期，巴珊的夜雨上升到了秋天的池塘。为什么总剪西窗烛，但巴山夜雨的时候。A.含有“询问6月回归的时间”感情的是尽快与妻子(朋友)见面的无能为力。B.“巴山崖秋天的游泳池”说，自己的处境孤独凄凉。C.“不知怎么的一起切蜡烛”是对妻子(朋友)促膝长谈的期待。D.诗的最后两句是实际写自己的经验。4.以下哪一项对诗歌的理解不正确：()乐天扬州第一次见面时赠送刘禹锡巴山措手凄惨地抛弃了身体23年。香空吟闻赋，反像村里的烂孩子。沉船的一方过帆，有病的树日后万木春。今天听一首6月的歌，暂时依据酒杯精神。A.第一次缘分用“凄凉”和“抛弃自己”这种充满感情的语句表达了诗人郁闷的心情。B.阿舒尔写下了诗人对老朋友的追悼，回到家乡的隔世感。C.木兰这两节经文形象生动，后人引用时赋予了新的意义，说明新事物一定会取代旧的。D.尾联盟为白居易的提问提供了补偿。今天听了你的诗，感慨万千。第二，无视文章5.默许顾问的明文，写出相应的作家，编名。(10分)；宇梦雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄，雄。毛泽东七律长征刮白发更短。(杜甫春望)相女不知道亡国的怨恨。( 泊秦淮)，常斯是国家卫队。(陆地十一月四日风雨大作)人生自古就没有死。(文天奖过零丁洋)海洋记忆朋友，。(王波)变成春泥保护花。(自动申报球己亥杂诗)耳朵里有难以捉摸的声音。很远很近，很大，很细，像，像野马在平原上奔驰，像波涛汹涌。(雷丁老山界)6.古典诗歌墨史(1-7选择5题，8-10选择1题)(1)参差不齐的菜肴，左右收获。女士，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经关雎)(2)俗世的心谁知道我？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(推进满江红)(3)彭背，不知千里，愤怒地飞翔，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(庄子逍遥游)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(5)不应有仇恨，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(寿司水调歌头)(6)没有法律家的人._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，国家继续死亡。(孟子告子下)(7)海鸥翔集，金鳞游泳；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，忧郁的绿色。(中延岳阳楼记)(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(9)春天有很多花涌进来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _