人教版2019版九年级中考模拟（一）语文试题（I）卷

人教版2019版九年级中考模拟（一）语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A诘问（ji）迸溅（bng）吞噬（sh）忧心忡忡（chng）B炽热（ch）哺育（b）累赘（li）诲人不倦（hu）C妥帖（ti）模拟（m）毋宁（w）血气方刚（xi）D晌午（shng）羸弱（yng）挑逗（tio）千钧重负（jn）2 . 下列语句中书写正确的一项是A心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝？B这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。C以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。D落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。3 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A日前，某校两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。B滥用外来语，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。C老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。D观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。4 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A班长在班上对同学们说：“我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误，不要自欺欺人。”B报社编辑对撰稿人说：“你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。”C小伟爱讲脏话，小明对他说：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪。”D某学校为了激励初三学生，在校道上打出一条标语：“生时何必久睡，死后自会长眠！”5 . 下列各句中加点词语使用错误的一项是（ ）A同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。B对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。C托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来，不会有一种鹤立鸡群的可能。D这次学校组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。二、现代文阅读阅读下面短文，完成小题。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。19世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到20世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。6 . 文中引出三个例子的词语依次是_、_、_，如果没有这三个词语，文章就会_。7 . 根据原文的意思填空。文中用几十年工夫与亿万年作比较；用多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的姿态与_作比较；用深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩与_作比较，这些比较突出说明了_。本语段中主要运用的是_的说明方法，还运用了_、_两种说明方法。8 . 第二段中加点词“更”换成“也”好不好？为什么？从词的关联作用和语意方面说明理由。9 . 第一段文字的说明中心是（ ）A自然选择进程缓慢B人工选择大大加快它的进程C花儿千姿百态的原因是人工选择的结果D花儿这样红的原因，最后仅归功于人工选择。10 . 与人工选择相比，自然选择在培育花卉中有哪些不足之处？11 . 仿照选文的写法，在下面材料前再补写一个“花儿为什么这样红”的原因。金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”，它理也不理。待宵草，它的花到夜间才张开笑脸，专门等着一种白天躲在阴暗的地方的小蛾飞来帮它传送花粉。没有一种冰不被阳光融化在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!”那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行!”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下眼泪来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢?高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能行”!于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的?”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗?没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。” 12 . 写出两处划横线的词语在文中的含义。A我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。可怜：B扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。风雨：13 . 第段中划横线处是生活中常用的俗语，父亲引述它，用意是什么?请你从所熟悉的现、当代文学作品中（课内外皆可），选写出一句与文中引述的俗语意义相似的名言来。用意：名言或俗语是：14 . 赏析下列句子。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生活的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。15 . 本文没有结尾，文中的“我”历经生活的磨炼，在父亲的引导下，后来获取了怎样的成功与人生感悟?请联系上文，展开想象，续写一个结尾。（不超过60个字）三、文言文阅读阅读古文，完成下列各题。赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（宋史）16 . 解释下列加点词在句中的意思。普少习吏事（_） 读之竟日（_）普颜色不变（_） 他日补缀旧纸（_）17 . 用现代汉语说出下面句子的意思。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。18 . 阅读下面材料，结合选文内容，回答问题。材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“普事先帝，与朕故旧，能断大事，向与朕尝有不足，众所知也。朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” 因出涕，左右感动。（选自宋史赵普传）（1）根据上下文的意思，比较“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思。（2）赵普一文表现的中心是_。材料中体现这一中心的句子：_19 . 阅读选文和材料后，你得到了哪些启发？四、情景默写20 . 古诗词默写填空（1）了却君王天下事，_。（2）_，载不动许多愁。（3）千嶂里，_。（4）_，西北望，射天狼。（5）斜晖脉脉水悠悠。_。（6）诸葛亮在出师表中追述自己在刘备兵败的时候，接受重任的句子是“受任于败军之际，_。五、诗歌鉴赏21 . 阅读诗歌，完成问题。淮中晚泊犊头（宋）苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。（注）犊头：淮河边的一个地名。此诗是诗人因事而被削职，离开汴京前往苏州定居，途经淮河所作。（1）请用生动的语言描绘诗歌第一、二句所展示的画面。（2）本诗通过景物描写传达了丰富的感情，请你结合有关诗句加以分析。六、名著阅读22 . 名著阅读。A的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。这段文字描写了暴雨下的A，他是_（人物名），这个人物的主要性格特征是_，选文出自老舍的名著_。七、综合性学习23 . 名著阅读及综合运用八、作文24 . 影响，现代汉语中第一条解释对别人的思想或行动起作用。胡适的母亲用自己的模范行为去影响他，让他学得了一点点