人教版2019版九年级中考模拟语文试题（II）卷VIP

人教版2019版九年级中考模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A上下几千年，知名的书法家很多，但谁能否认王羲之不是继往开来的宗师。B傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。C虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D家长为自己的孩子购置的多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位并具有防水功能的电子设备。2 . 下面加点的词语使用恰当的一项是（ ）A这是我首次莅临德高望重的老教授的家，教授的和蔼谦逊给我留下了深刻的印象。B因为要出去玩，奶奶特意梳洗了一番，打扮得花枝招展的，煞是好看。C她对儿子极有信心，因此，当985名校录取通知书送到她手上时，她喜出望外。D母亲生病住院，友人短信慰问：“令堂情况如何？”。二、字词书写3 . 下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来并改正。数字化时代，文字记录方式发生重大变革，健盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，因为长期使用电脑，许多人只能大至记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体的部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有喻八成的人承认写汉字有困难，提笔忘字，濒写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。错别字改正三、现代文阅读4 . 文中写到了这滴水多种形态的存在，有何好处？（甲）考几何的最大困难是我习惯于让人把命题拼写在我的手上。不知怎么的，尽管命题是正确的，但在盲文上看起来却很乱。到考代数时，困难就更大了，刚刚学过的符号，自以为是懂了，到考试时又糊涂了。而且，我看不见自己用打字机打出的文字。我原来都是用盲文来演算，或是用心算。基思先生过于着重训练我心算的能力，而没有训练我如何写考卷，因而我的解答做得非常慢，考试题目我要一遍又一遍地读才能弄清楚应该如何去做。说实在的，我现在也没有把握所有的符号自己都读过了。要细心把一切都弄对，确实太困难了，但是我不责备任何人。德克利夫学院的执事先生不会意识到我的考题是多么难，也无法了解我要克服的种种特殊困难。不过，如果他们是无意地为我设置了许多障碍的话，我可以自慰的是我终于把它们全都克服了。（乙）在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。5 . 6 . （甲）段中的“我”是指_（人名）。（乙）段中“一条道路”是指_。7 . 8 . （甲）、（乙）两个文段在描写人物时分别运用了什么方法？有什么作用？各举一例说明。9 . 10 . （甲）、（乙）两文中的主人公正各自面对着怎样的人生困境？他们面对困境的态度给你有什么启发？四、句子默写11 . 古诗文默写填空。（1）_，左臂悬敝筐。（白居易观刈麦）（2） 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！（王磐朝天子咏喇叭）（3） _，元是今朝斗草赢。（晏殊破阵子）（4） 马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子）（5）_，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照醉花阴)（6） _，左牵黄，右擎苍。(江城子密州出猎苏轼)（7）温庭筠商山早行中诗人将景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：_，_。（8）江城子密州出猎中作者以魏尚自喻，表达希望得到朝廷重用的句子是：_，_？五、课内阅读阅读下面的文言文后，完成习题环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 . 解释下列语句中加点词的意思。(1)名之者谁名：(2)醉翁之意不在酒意：(3)杂然而前陈者陈：13 . 请用现代汉语翻译下列句子。（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。14 . 根据文意，下列理解有误的一项是（ ）。A第一段写亭子之前层层铺垫，交代了亭子的得名来由，这是为了突出文章中心：醉。B第二段对景美详写，第三段对酒香略写，照应了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。C文章中写了禽鸟的乐趣，作者认为它们的乐趣与人不同，它们只享山林的乐趣，并不懂得人的乐趣是什么。D全文环环相扣，从醉翁亭的命名引出“醉翁”的深意，从早晚与四季的景致引出滁人游琅琊之乐，从日暮醉归引出太守之乐，结构严谨，脉络分明。六、课外阅读阅读文言文后完成下列小题罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学。知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。里居倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学 者甚众。学者称一峰先生。（注释）诸生：古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校的学生。志：崇尚。 周：接济。大祥：父、 母丧后两周年举行的祭礼。 里居：住址。 殣（jn）：饿死的人。15 . 下面句子朗读节奏划分正确的一项（ ）A于富贵/名利泊如也B自/以为大有所益C徐/以杓酌油沥之D四方/从学者甚众16 . 解释短文中加点的词。 （1）辍（2）为（3）谢（4）遗17 . 翻译下列语句。（1）五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。（2）晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。18 . 文段中除了明确指出罗伦“为人刚正、严于律己”外，还表现了罗伦哪些形象特征？七、综合性学习19 . 综合探究与运用今年是中华人民共和国建国70周年，我校特举办以“天下国家”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。（1）活动我策划请你为本次主题设计一个具体活动过程。爱国人物图片展_ _（2）爱国我宣传请为这次活动拟一条宣传标语。标语：_（3）点赞祖国我来写 70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。点赞：_八、作文20 . 阅读下面的材料，根据要求作文。 赵丽宏的诗歌落英缤纷微笑里写到：“静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心。只要有你的微笑，我的生