人教版七年级上学期期末预测考试语文试题

人教版七年级上学期期末预测考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 将下列句子组成一个语段，语序正确的一项是（ ）在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，ABCD2 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A今年以来，武汉从探索解决大学生留汉户口、住房、工资等问题入手，打造全国低成本创新创业中心，力争 5 年留下 100 万大学生。B东湖绿道一期、二期扣环成网，串联合并为 7 条主题绿道，全长达 10198 公里，宛如一条“绿链”，尽展大东湖之美。C建设长江新城、长江主轴、东湖城市生态绿心等城市亮点区块是优化城市发展空间结构、提升城市功能品质、增强城市发展综合竞争力。D今年 2 月 28 日，我市创造性提出“百万校友资智回汉工程”，邀约全球武汉校友智力回归、资本回归，助推武汉赶超发展。3 . 下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（ ）A那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。(比喻)B那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。(比喻)C母亲啊！你是荷叶，我是红莲。(比喻)D心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(反问)4 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是（ ）每一颗心都有一块属于自己的栖息之地。捧一卷书，读着错落有序的方块字，想象诗歌中那妖娆的画面，品味骈文中那优美的音韵，感悟文人墨客或悲或喜的心境读到快意之处，忘形抚掌哑然失笑；读到凄楚之处，黯然神伤唏嘘不已。Ax ro bng wBq ro pin fCx no bng fDq no pin w5 . 下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。B神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C第一位参加航天飞行的“平民”37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。D我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。6 . 下列词语中划线字注音和字形全都正确的一项是（ ）A孕育(yn)潮汐(x )雾霭(i)目孔一切B簌簌(s)追溯(sho)狩猎(shu)添衣无缝C陨石(yn)粗糙(co)沟壑(h)销声匿迹D农谚(yn)遗骸(hi)山麓(ln)海枯石烂二、现代文阅读7 . 猜一猜：至理名言有个财主在集市上买了一箱细瓷器，他喊道：“哪位给我背回家去，我就教给他三句至理名言。”打短工的人都不愿理他，阿凡提却动了心，他想：钱在哪儿都挣得到，可“至理名言”却是不容易听到的。于是阿凡提背起财主的箱子跟他走了。走着，走着，阿凡提请财主教他“至理名言”。财主说：“好，你听着！要是有人对你说：肚子饿着比饱好。你可千万别相信呀！”“妙，妙极了！”阿凡提说，“那么，第二句呢？”“要是有人对你说：徒步走路比骑马强。你可绝对别相信呀！”“对，再对没有了！”阿凡提说，“多么不容易听到的至理名言呀！那第三句呢？”“你听着，”财主说，“要是有人对你说：世界上还有比你傻的短工，你可怎么也别相信呀！”阿凡提听完，猛地，并对财主说：“我也有一句至理名言奉送：！”财主登时目瞪口呆。你能猜到阿凡提做了一个什么动作，并对财主回敬了一句什么至理名言吗？阅读下面文章，完成小题。人生因阅读而气象万千每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它，前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临国难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来，一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，与是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季中国诗词大会的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要选离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。（有删改）8 . 文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？9 . 阅读第段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。10 . 第段运用的主要论证方法是什么，论证了什么的观点。11 . 如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”？三、文言文阅读（甲）元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。” 元万曰 :“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （乙）嵇中散语赵景真 (1):“卿瞳子白黑分明，有白起 (2)之风，恨量小狭。”赵云：“尺表能审玑衡之度，寸管能测往复之气（3）。何必在大，但问识如何耳。” （均选自世说新语） （注）(1)嵇中散：嵇康，三国时期曹魏思想家、音乐家、文学家。赵景真：赵至，字景真，有口才，曾任辽东郡从事，主持司法工作，以清当见称。 (2)白起：战国时秦国的名将，封武安君。据说他瞳子白黑分明。人们认为，这样的人一定见解高明。 (3)尺、寸：不一定是表度量的单位，只是形容其短。表：用来观测天象的一种标竿。玑衡：古代测 量天象的仪器，即浑天仪。管：指古代用来校正乐律的竹管。12 . 根据辞海提供的部分义项，给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(1) 恨量小狭（_）A. 怨恨 B. 仇视 C. 悔恨 D. 遗憾(2)尺表能审玑衡之度（_）A. 知道 B. 周密 C. 推究 D. 查问13 . 用现代汉语写出下面句子的意思。 (1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (2）何必在大，但问识如何耳。14 . 世说新语分德行、言语、雅量、识鉴等三十六门，你认为（乙）文所属的门类应该是（ ）。A德行B言语C雅量D识鉴15 . 有人说世说新语是一部怼人宝典，作为网络热门词的“怼”读音为第三声，原属于北方地区常见的地方方言，意思为利用语言或者其他方式对别人进行攻击。结合甲乙两文，你 认为元方和赵景真的表现是网络语说的“怼”吗？简要阐述理由。四、情景默写16 . 默写。（1）鲁山山行诗中写作者对山野的喜爱之情的诗句是_，_。（2）送友人诗中表现友人孤身远去的孤寂之情的诗句是：_,_。（3）秋词表现诗人的乐观之情的诗句是：_，_。（4）十一月四日风二雨大作诗中表现诗人身老不忘忧国的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17 . 这是一首赠答诗。诗的首联作者用“_”来形容自己，写出了被贬谪荒 凉之地的孤寂与痛苦。总观全诗，情感起伏变化，既抒发了对_的怀念以及 对世事变迁的怅惘之情；也表现了感叹身世，展望未来_的人生态度。18 . 李白行路难中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与本诗中的“沉舟侧畔千 帆过，病树前头万木春”都写出了面对逆境所应有的态度，简要说明这两句诗各自是 如何抒发情感的。六、命题作文