人教部编版2020年秋九年级语文上册期末综合测试卷（II）卷

人教部编辑版2020年秋九年生国语上卷期末综合试卷(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .以下古诗词准确的项为()a .烟笼寒水月笼丝，夜泊秦淮酒家。b .宣室拜访了大臣寻求贤人的访问，嘉生改变了这一点。c .过了半夜，敲过驹子掉过花。d .杨花榆荚没有天赋，只是雪飞空空。2 .下列句子没有语病的项目是()a .去美国普渡大学读书的邓小平总是思念家乡的家人。b我们年轻班主任的老师工作很辛苦，但看起来很精神。c .目前，中国一些大城市的阴天数已经达到全年的30%以上，约为全年的一半。d如果作品思想有问题，文字不好也不行。在下面加入红宝石完全正确的组是()眼眶(kung )澪(pi )挑衅(xn )脑髓(su咻)b .竖起脸颊(xi )地下室(jio )纤维(qin )c .透透灵柩(ji )顽固(ju )嫉妒(j )d .胆怯(qi )鲜为人知4 .以下各组措词写得正确的项目是()a .马革果尸心不是杨琪，没有奠定基础b .慷慨是燕然的c .深深的疼痛使每个人都知道是对的d斗牛死后，自己不在乎祷告5 .下列案文所加措辞不当的项目为()善于思考，有创造性的人总是不懈地吸收知识，深化自己的学识。b .初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班上同学中德高望重。c .通过袁隆平提出的“三系”利用水稻杂种优势的构想与当时学术界流行的想法大不相同。d .世界瞩目的“一带一带”北京峰会取得圆满成功。二、读现代文读心里的栀子花，完成小问题。胸前的栀子花占据爱的群体小时候，在家门前种了栀子花树。 母亲把花枝插在土里。 第二年端午前后开花，花木上密密麻麻地塞满了大花白花，香气浓厚，几米外都弥漫着人心的芳香。这也是父亲最喜欢的花。 给花浇水、施肥、修剪枝叶是父亲经常做的事。 每年花开的时候，没有用语言表达感情的父亲傍晚，在水里放了几个花蕾放在我的房间里，那时，寂静的夜晚的梦想是甜蜜的。气温高的夏天晚上，栀子花树一晚上多开几百棵。 早上摘花是最好的时候，我总是起得早，摘带朝露的白精灵。 但是有一段时间，我摘的花很少，前一天晚上也观察到了很多盛开的花蕾。 我生气地抱怨父亲，摘花的人不是半夜来的吗父亲笑着说，我们家的栀子花太香一定很漂亮。 拿着花盆去院子里的花木采摘花，带我去邻居们家。 我很不高兴他们偷我们的花，我们送他们花，依靠什么，爸爸说这是赠人栀子手里有馀香。 收花的邻居们，看起来很开心，表情复杂，然后我家庭的栀子花已经不可思议地少了。 父亲说花开了，是一起看给大家听的哦。有一年的端午节，父亲晚回来了。 我怎么也听不出来这么晚了。 父亲搂着我，我说了他下班后的事。 父亲下班后，想早点回家去参加庆典，经过公共汽车站的时候，比我大几岁的男孩子问了车站怎么走。 父亲看见他一个人感到不安，就仔细询问情况。 那孩子和家人吵架逃跑，打算坐火车离家出走。 父亲看见孩子饿了，就先带他去店里买吃的，谈家人的担心，最后做孩子的思想工作，问他的地址，骑自行车把孩子送回家。 父亲说如果把孩子带到家门前就不会进来。 我怕他出来。 又在门口站了一会儿。 母亲抱怨说：“你啊，多管闲事，节日的自己没有吃饭，家人也没有吃。” 父亲说：“我觉得那孩子不比我们女儿大几岁，就这样迷路了，家人该多么着急啊。”父亲是个脾气好的人，说话声音也很温柔。 那天他说的话。 没什么特别的事，那天晚上，他身后开着的栀子花的香味一起成了我的记忆中的氡，不灭。后来父亲病了，栀子花也病了，花木上长了虫子，上药也没办法。 在那几年里，栀子花也到了开花期盛开。 花木已经开了很多洞，像父亲一样，即使患了重病，也支持着我们的家人。 父亲得了癌症。 癌痛的痛苦很可怕，但父亲坚持工作到最后，从未在我面前叫过痛苦。 他误以为他的病没什么大不了的，但还是把自己的生活放在肺里。 十五岁那年的暑假，父亲知道没有时间，一个一个地安排家务，每天和我商量，说些什么。 当时我听说，爸爸觉得生病变得悲观了。 他说的话我一句也记不住，即使是他和我说话的时候，我也总是很烦躁。 此后，我竭力想想起他对我说的话，想起的不到十分之一。 一想到“孩子想养，但父母不等”这句话，就真的有切肤之痛。葬父亲的时候，母亲切下栀子的枝条插在父亲的墓前，希望亲切的香味陪伴父亲。 家门口的栀子花树也在那之后一直病恹恹的，终于长冬未来。 就这样，在我的少年时代陪伴下，那株给我留下无数美好记忆的栀子花也离开了。之后，我离开了故乡。 但是，总是梦醒，栀子花似乎总是陪伴着我，那熟悉的味道，就像记忆的暗号，扎根于我的人生，栀子花也许已经种在我的心里，它一直静静地在我心中散发着芳香。南方多栀子，夏天开几枝。作者以栀子花为线索，讲述了父亲的一些事情。 阅读全文，用简短的语言概括7 .作者最后说：“栀子花也早就种在我的心里了，她一直默默地在我的心底散发着香气”。 请将内容结合起来，简单地分析一下作者为什么有这样的心情。8 .阅读全文，从语言和写作的角度提出问题，简要说明这个问题对你理解这篇文章的作用。问题：说明：9 .将文章的内容和以下(链接资料)结合起来，说明你得到了什么提示。(连杆材料)我们过了河，进了车站。 我买票时，他正在照看行李。 行李太多了，得给脚夫小费。 他又在跟他们讲价钱。 我真聪明，总觉得他的话不太漂亮，自己要插嘴，但他终于让我搭上定价的车。 他给我选了一把靠门的椅子我把他给我做的紫色大衣铺在座位上。 他告诉我小心路，晚上稍微醒了一下，不要感冒。 请再向茶室问好。 我的心暗笑他的迂回他们只知道钱，拜托他们只是白搭！ 还有像我这样的老年人，还不会做自己的菜吗？ 是啊，现在想想。 当时真聪明啊！(选自朱自清的背影 )读文章，完成下一个小问题。真正爱读书的人是没有理由的，从书中得到的巨大喜悦，甚至让人废寝忘食。 一角有一本书，就能建立一个完美、色彩缤纷的世界。 这也是阅读与其他娱乐活动不同的基本特征，即不依赖于其他感觉的高度个性化的精神活动。 通过阅读，我们终于学会了如何与自己交往，在这种周行不遂的智力训练中使精神越来越丰富。 从这个意义上来说，读书是每天必须要进行的精神上的刷新。 在一次刷新中，勤奋阅读的人逐渐拥有丰富的心灵水平，成长为心灵成熟的现代人。古人说：“不读三日本，语言枯燥，有趣”。 这不仅仅是旁观者的心情，不仅注意自己，不读书的话灵性也会受到污染。 带有墨香的书页流淌着指尖，记载着深奥的思想，传达着历史的深奥的信息，在你的脑海里排列着奇妙而美丽的文字城堡。 阅读是一个自我教育、自我升华的过程。如果和别人交往是必要的社会能力，和自己交往就体现了重要的精神力量。 读书有助于我们培养这种能力。 虽然习惯了太多的人大声喧闹，但是暂时不能和自己平静地生活。 只有读书才能赋予这种能力。 我们在读中学和自己交谈。 就像我们在终极意义上独自面对人生。 在某种意义上，读书通过赎回平凡的生活，我们可以暂时摆脱琐碎的事情。读书也是为了和这个世界友好相处。 我们提倡读书，但不是为了不出门，与世隔绝。 读书不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界，爱他人。 从阅读中，我们不仅可以与高尚人物的灵魂对话，还可以看到比眼前的世界更深、更广阔的另一个世界。 这个世界不仅包含着人类所熟知的历史空间，也包含着历代古典作家们创造的精神空间。 通过这样的思考千年，神游八荒的精神活动，我们学会了谦虚，更深刻地了解了将会变得谦和和和平的别人和世界，学会了更加宽容和共鸣地看待这个世界的各种缺陷和不足。读书几乎是没有门槛的活动，每个人都能品味到文字的美丽，读书也是以浅深的精神受到训练，必须有一定的时间进入教堂，窥视其堂内。 这个世界需要书的火种，追求内心丰富的人也依靠读书来恢复精神。10 .请选择最适合本文件的标题()a .阅读就是刷新精神b .阅读是精神人格培养的过程c .阅读是一项没有门槛的活动d .阅读，就是救赎平凡的生活11 .阅读文章，总结阅读的作用。12 .结合自己的阅读体验，说明你对本文观点的理解。三、读文言文13 .阅读短语，完成下列项目：金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，因不认识书籍，突然喊求。 父亲异晏在附近借它，写了一本诗四句，并命名自己。 那首诗的意思是养父母、养子，传达了乡秀才观。 本来意味着物品作诗，其文理有相当多的人。 李彦人怪怪的，有点客父，或者用硬币乞讨。 父亲的利益，今天仲永环拜见李，不学习。馀闻甚长。 在明道上，先人回家，在叔叔家看到它，连续十二三个人。 作诗，不能说是过去的故事。 又过了七年，还从杨州回到叔叔家，问杨，说：“面包和大家在继续。”(1)加以说明世隶耕作或用硬币乞讨回游邑人父亲的利益也是如此(2)翻译下列句子：日仲永环拜见李，不学习。/自己把什么东西做成诗后，其文理上就有相当多的人。方仲永的父亲是什么样的人？最想对他说的话是什么父亲在我眼里：我想对他说的是四、句子默读14 . (2018届福建省厦门市五校九年上半年连续考试)补充下列句子中的空缺部分：(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (李清照武陵春 )(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，群芳嫉妒。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (陆游卜算子咏梅 )(3)没有尽过千帆。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (温庭筠望江南 )(4)早晨启动征铎，访问悲乡。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (温庭筠商山早行 )(5)国王的天下事一结束，我就说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 )(6)我知道今晚春天的温暖，我. (刘方平月夜 )(7)借用0江城子密州出猎中的典故，法院希望苏轼能够重复使用，因此开始向其他人工作的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (苏轼103010 )五、诗歌鉴赏读诗，完成下一个小问题春中田园作品王维屋顶春鸠鸣，村边杏花白。拿着斧头向远处展开，电荷锹瞄准泉脉。燕知故乡，老人看新历。临观突然不安，忧郁地缅怀远客。(注) :间谍(chn ) :看。 临观：面对酒。有春天气息的词汇写了什么？作者写的春天有什么特征请配合诗句在诗中表达诗人的什么感情。六、读名着17 .阅读名着。“为了我的愿望/诗人啊，起来吧/请告诉我们他们在等待着/我说踩着露水来/借着最后的星光来/我来自东方/来自波涛汹涌的海洋/我把光带到了世界上/又给人类带来了温暖”(1)上面的几首诗来自艾青的江城子密州出猎一诗，“艾青”是诗人蒋海澄发表长诗_时首次使用的笔名。(2) 20世纪30年代，特别是抗日战争时期，艾青诗的主要对象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。七、综合学习18 .综合学习学完本文后，课堂开展了以“感悟冬”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。(1) (补充诗句)配合你的知识积累，请补充描写下一个冬天的诗句。 (任意两句)日暮山远，我要._吹到轩辕台上。千山鸟飞。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _墙角有几株梅花。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2) (提取信息)“冬至”是二十四节气之一，请仔细阅读以下两个字母，从中提取出有关“冬至”的三个信息。冬至是二十四节气中确立最早的节气之一，在二千五百五十五年以前的春秋时代，我国已经用圭表观测日影长短法测定了冬至。 古人对冬至说的是阴极之至、阳气之始、日南至、日短之至、日影之长之至，因此是“冬至”。冬至是北半球全年白天最短，夜晚最长的一天，过了冬至，白天比一天长，天气恢复了。 冬至是节气循环的开始。 北方地区有从冬天开始宰羊、吃饺子、吃馒头的习惯，南方地区有今天从冬天开始吃米团、从冬天开始吃长面的习惯。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(零碎地写)让想象发挥作用，描绘你故乡的冬天。 要求：采用至少一种修辞手法突出冬季特征，50字以上。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _