人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。B看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福利，还是埋下了隐患呢？D部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，除了12本必读名著之外，还推荐了猎人笔记长征寂静的春天围城简爱等自读名著。2 . 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是提纲可以写在纸上，也可以记在脑子里。写之前要多想想，不要就动笔写。总之，想得差不多了然后写。想得差不多了，有了个轮廓了，就拟个提纲。凡是不通的地方，有废话的地方，用词不当的地方，大致可以听出来。总之，要多念多改，作文的进步才快。写好以后，念它几遍，至少两三遍，念给自己听，或者念给朋友听。ABCD3 . 下列说法正确的一项是（ ）A孙权劝学节选自司马光的资治通鉴，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“经”即儒家经典，其中“五经”指诗书礼易论语。B不管是追忆童年读书生活的从百草园到三味书屋，还是怀念保姆长妈妈的阿长与，都选自鲁迅的小说集朝花夕拾。C“仙露琼浆、人声鼎沸、稳操胜券、姗姗来迟”这四个短语的结构类型各不相同。D“开我东阁门，坐我西阁床。”“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗（文）都运用了对偶的修辞手法。4 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A雅安地震发生后不到半小时，北斗系统就进入战时值班状态，密切监督灾区情况。B热力集团准备与征信系统合作，将欠费的行为纳入社会征信体系里。C中华伏羲文化研究会姓氏源研究中心发布了当今中国最新版“百家姓排行榜”，排名前 三位的姓氏是王、李、张。D新加坡将试行一项最高峰时段之前免费搭乘地铁的计划，以鼓励人们提早出门，减轻早高峰时段的交通压力。5 . 根据文段内容，词序最恰当的一项是（ ）垂柳全乱了线条，当_在空中的时候，却出奇地显得清楚，刹那间_了，随即就下来，乱得像麻团一般。A僵直 扑撒 抛举B僵直 抛举 扑撒C抛举 扑撒 僵直D抛举 僵直 扑撒6 . 下列说法不正确的一项（ ）A“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。B中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午节吃粽子、赛龙舟相传是为了纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦各家以新桃换旧符寄寓对新一年的期盼。C“豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称；“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。D2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录二、基础知识综合7 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河d常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头结耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万壮，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界，马可波罗十分（推崇、崇拜）这座桥。给文段中的加点字注音或者根据拼音写汉字。惟妙惟肖_河d_找出文段中的两个错别字并加以改正。_改为_改为_在括号内选择恰当的词语填写在文中横线处。_三、现代文阅读8 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。尚一网讯记者日前从常德市交警支队获悉，为确保今年高考和高中学业考试期间考点周边道路交通畅通，交警部门将在6月7日至8日、6月10至12日，对高考学考考点市、一中、市七中周边道路衽交通管制，以确保考生准时参加考试。6月7日、8日7：0012：00 13：3017：30，6月10日、11日、12日7：00-12：00及时雨4：00-17：30，交警部门将对市城区育才东路（武陵大道与育才路交叉路口至朗州路与育才路交叉路口段）、人民西路（老三岔路口至龙港路与人民路交叉路口段）衽交通管制。此外，交警部门还将对考周边道路进行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，遇到考生途中因困难和紧急情况求助的，执勤民警将积极给予帮助，切实为考生考试创造畅通有序的交通环境。（1）给上述新闻拟一个恰当的标题。（2）根据第3段内容，概括说说交警部门将采取哪些具体措施为考生保驾护航。阅读下面文章，回答问题。每个人体内都有一场风麦埊多少年后，听着鼻息，男孩仍会回想起爷爷教他认识风的那个遥远的夏日午后。玉米叶打着卷，蝉鸣沸腾。地面上缭绕的白色火焰，拼命向上蹿，把太阳舔得煞白。爷爷说，要起风、下雨了。男孩不信，太阳这么毒，天这么热，有个毛风！下个毛雨！爷爷堵住男孩一个鼻孔，另一个鼻孔的风大起来。又堵住另一个鼻孔，男孩嘴里的风狂暴起来。再捂上男孩的嘴巴。男孩的脸胀得通红，风在体内横冲直撞，汗水都涨了出来。爷爷松开手：你看，这不就起风、下雨了吗！天和人一样，你等等看。白杨树梢动了动。接着，整棵树都动起来。男孩看爷爷的手，想知道，他怎么堵住天的鼻孔的？风狂暴起来，整个村庄的树都躁动不已。男孩想，这是天在用嘴巴呼吸呢！一块乌云落下，严实地捂住村庄，风忽然无影无踪。男孩一边跳一边叫：要下雨了！下雨了！男孩明白了，天和人一样，体内都住着一场风，藏着一场雨。夜里，男孩搂爷爷的脖子睡觉，爷爷的风吹歪他的睫毛，那是最温柔的春风。早晨，男孩赖床，爷爷的风吹开他的眼睛，那是最清爽的夏风。白天，爷爷教男孩做农活、读书识字，一遍又一遍，那是最啰嗦的秋风。晚上，爷爷给男孩讲故事，从身无分文的长工到身无分文的富农，那是最凛冽的寒风。每个人都是风的路。爷爷的风吹着男孩的路，越吹路越宽敞。冬天的夜晚，爷爷说庄稼的事，说村庄的事，说鬼狐的事，说土地的事那些事一出口，就化成五彩斑斓的风，凉飕飕地吹过男孩，吹过男孩的路，越吹越绚烂。夏天的傍晚，爷爷说天上的事，说神仙的事，说人间的事，说革命的事那些事一露面，就化成五光十色的风，吹亮星辰，吹开云朵，把男孩的路，越吹越高远。男孩从没想过，爷爷的风吹过他时，他的风也吹过了爷爷。爷爷的风把男孩吹大了，把自己吹老了。男孩的风把爷爷吹老了，把自己吹大了。爷爷的风越来越小了。忽然有一天，停了下来，无影无踪了。赤脚医生给他吹风，但没用。他像一座年久失修的老屋，堵住这边，漏了那边，怎么也存不住一口气了。人体内的风没了，人也就像一场风一样没了，变成空气，无迹可寻。男孩的脸胀得通红，呼吸急促，忽然息声屏气，嚎啕大哭，泪如雨下。就像多年前爷爷教他认识风的那个遥远的午后一样。多年后，藏在他体内的那场雨，才电闪雷鸣地落下。风起于天地，归于天地。人也一样，当一场风尘埃落定，那也是人最后的样子。埋葬爷爷时，小旋风一路紧追不舍。男孩知道，那是爷爷的魂魄，在给他留着记号。男孩刚一开口，就把它们吹得无影无踪。爷爷的身体没了，他体内的风也变成孤魂野鬼。多少年后，听着鼻息，男孩仍会回想起爷爷教他认识风的那个遥远的夏日午后。（2017年8月4日湖北日报）9 . 说说“玉米叶打着卷，蝉鸣沸腾。地面上缭绕的白色火焰，拼命向上蹿，把太阳舔得煞白”这一段有什么作用？10 . 如何理解文中“春风”“夏风”“秋风”“冬风”的含义？11 . 自选角度，赏析下列语句。那些事一露面，就化成五光十色的风，吹亮星辰，吹开云朵，把男孩的路，越吹越高远。12 . 爷爷为什么说“天和人一样，你等等看”？13 . 结合全文，联系实际，谈谈你对标题“每个人体内都有一场风”的理解。四、对比阅读文言文阅读。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（逍遥游北冥有鱼）（乙）庄周游于雕陵之樊，睹一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸，感周之颡，而集于栗林。庄周曰此何鸟哉翼殷不逝目大不睹。蹇裳躩步，执弹而留之。睹一蝉方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形。异鹊从而利之，见利而忘其真。庄周怵然曰：“噫！物固相累，二类相召也！”捐弹而反走，虞人逐而谇之。（山木庄周游于雕陵之樊）（注释）雕陵：栗园名。樊：此处指园圃。感周之颡（sn）：触到了庄周的额头。大，广。蹇：此处指提起衣服。躩（ju）步：快步行走。累：牵连。虞人：看管栗园的人。谇（su）：责骂。14 . 下列语句中加点词语解释有误的一项是（ ）A志怪者也（志：记载）B去以六月息者也（以：用）C捐弹而反走（走：跑）D而集于栗林（于：在）15 . 对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A庄周曰此何鸟哉翼殷不逝目大不睹B庄周曰此何鸟哉翼殷不逝目大不睹C庄周曰此何鸟哉翼殷不逝目大不睹D庄周曰此何鸟哉翼殷不逝目大不睹16 . 将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（2）异鹊从而利之，见利而忘其真。17 . 庄子善于运用寓言故事说理，（甲）（乙）两文各告诉了我们什么样的道理？五、句子默写18 . 古诗文默写:(1)东皋薄暮望，_。野望(2)_，芳草萋萋鹦鹉洲。黄鹤楼(3)山随平野尽，_。渡荆门送别(4)_，路远莫致之。庭中有奇树(5)亭亭山上松，_。赠从弟(6)_，志在千里。龟虽寿(7)钱塘湖春行中通过写花草来表现大自然生机勃勃的句子：_ ,_。(8)请写出两句描写秋天的诗句：_, _。六、诗歌鉴赏19 . 阅读下面这首宋诗，回答问题。过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？（2）诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？七、名著阅读20 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）京剧的脸谱可以帮助理解剧情：红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，金脸代表神妖，白脸代表凶诈。请你从下面两个人物中任选一个，为其选择合适的京剧脸谱，并结合原著写出理由。沙僧（西游记）陆谦（水浒传）（2）伟大的人物在遭遇不幸时也会产生悲观的情绪，但他们不会在悲观情