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文档简介
人教版九年级上学期第三次联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成后面小题文明从自己开始构建,要比遇别人有效得多,也有说服力得多。很多时候,人往往嘴巴上大义凛然,行动起来就走了相反的道路。街上老人倒了,只要这样的照片流落在网上,就一定会引发义愤填膺、众口烁金,绘声绘色地描述如果是自己,会怎么怎么样。可奇怪的是,一回到现实中,仍然有很多老人倒了没人chn扶。网上的和现实中的是完全相同的两个人群啊!(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。大义凛(_)然义愤填膺(_)chn(_)扶(2)文段中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)“构建”在文中的意思是_;“义愤填膺”中,“膺”的意思是_。(4)请将文段中的画线句改写成语意相同的反问句。_二、现代文阅读网络时代的假新闻甲【传言】某报讯 2012年12月2日上午,在北京朝阳区香河园路与左家庄东街路口,一名东北口音女子在经过一个骑车的外国小伙旁边的时候突然摔倒,之后就倒地不起。外国小伙下车急忙搀扶女子,却被女子一把揪住,并死命抱住对方所骑车不撒手,急哭外国小伙。最后,女子要到1800元“医药费”方才作罢自行离开。【真相】12月3日,北京警方通报,该外籍男子无驾驶证,所驾驶摩托车无牌照,在人行横道内将中年女子撞倒。警方于当日依法暂扣了肇事摩托车,其交通违法行为将依法处罚。乙“深圳最美女孩”商业展览的炒作2013年3月27日,多家媒体报导了“一名满头白发的老人盯着快餐店里的盒饭直流口水,被一名过路的女孩瞅见了,女孩当即买来盒饭,并单膝跪地将饭一口一口喂进老人的嘴里。”这位被誉为“深圳最美女孩”的主人翁出现在25日中新社的一篇配图报导中。【真相】事发地点在深圳东门老街,不是文中所说欢乐海岸,整个爱心行为是事先策划的,可能是某商业展览的炒作。”目击者表示,女孩给老人喂饭也仅是为了摆造型,由她同行的一男孩拍照后便离开了。丙山东李某称电死外星人6月,山东滨州人李某发帖称自己三个月前在黄河边上碰到五个乘着飞碟的“外星人”,电死一个后,被他收藏在自家的仓库内。【真相】警方通报,根据李某家中电脑存的资料证实,“外星人”是李某用钢丝、骨胶、白色素等自己制作而成,为了制造轰动效应,引起广泛关注,又制作了滨州市民电死“外星人”的假新闻。丁央视误报“先看病后付费”2月19日,央视中国新闻与央视网带来利好新闻:据卫生部消息,今年中国将全面推行先看病后付费制度,原来看病自己先垫付,现在是医院垫付,病人看完病只交自己的那部分,其余由医保支付给医院。【真相】卫生部19日下午就作了澄清,但“先看病后付费”这个消息本身就充满了吸引眼球的价值,引发了业内人士及网友的极度关注。大多数网友在“空欢喜”一场后仍认为, “这个制度好,值得赞,值得期待”,称之为“最美假新闻”。戊张艺谋“一个孩子奖一千万”?【传言】2013年,张艺谋被曝超生。此后,网络传言称“他有七八个孩子,还有若干私生子,生一个孩子生母奖励一千万”【真相】12月1日晚,张艺谋授权艺谋工作室发表“致媒体与公众的一封公开信”,承认与陈婷育有两子一女,但其同时表示,“七八个孩子”,“还有若干私生子”,“一个孩子奖励一千万”等均为虚假信息。(引自百度百科,有删改)【假新闻,真民意】2013年,不少网民关注的热点事件以“大逆转”结局收场。假新闻危害多多:说轻一点,害人害己;说重一点,祸国殃民。真实是新闻的生命,假新闻必定人人喊打。然而,盘点2013年十大假新闻,不少人别有一番滋味在心头十大假新闻中包含了颇多真民意!一楼网友:假新闻有假也有真,假在表层,真在骨髓。如果只看到假,那是一叶障目;如果只看到真,那是自欺欺人。二楼网友:是啊,没想到作为主流权威媒体的央视也会出错,也出假新闻,公信力何在?“先看病后付费”对于人民群众来说是最基本的民生问题,关系到群众的切身利益,难怪被网友称为“最美假新闻”。三楼网友:张艺谋 “一个孩子奖励一千万”这是对名人特权的诘问,是对公平正义的渴求,是对法律面前一律平等的法治精神的捍卫。四楼网友:【调查统计】2004-2014年“十大假新闻”(共一百则)故事框架类型分布情况新闻故事框架名人奇闻名人+奇闻新闻数量670242004-2014年 “十大假新闻”(共一百则)消息来源分布情况消息来源类型有明确消息来源没有明确消息来源其他(图片新闻)新闻数量47503所占百分比475032 . 请根据后面几则新闻标题的特征,为【假新闻】中列举的第一则新闻拟一个标题。(不超过20字)3 . 请你结合材料甲或乙,并联系生活,为【假新闻,真民意】四楼网友补写恰当的评论内容。4 . 阅读上述材料,你发现假新闻有哪些特点?请逐条归纳。5 . 假如你是某报刊杂志的主编,当你看到“山东李某称电死外星人”这样的新闻,你会不会将它们通过审核见报呢?请结合本文有关信息,说说你的理由。阅读下面文字,完成小题。创造宣言陶行知(1)创造主未完成之工作,让我们接过来,继续创造。(2)美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。(3)教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人,是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人。教师的成功,是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐是创造出值得自己崇拜酌学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人,不但是所塑之像失败,亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造,而不是个人的创造,那么这成功失败也是属于集体,而不是仅仅属于个人。在一个集体当中,每一个活人之塑像,是这个人来一刀,那个人来一刀,有时是万刀齐发,倘使刀法不合于交响曲之节奏,那便处处是伤痕,而难以成为真善美之活塑像。(4)教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可能刀像同毁;刀法如果用得对,则一笔下去,万龙点睛。(5)有人说:环境太平凡了,不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了米开朗琪罗的手里,可以成为不朽的塑像。(6)有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了易经之卦辞,产生了正气歌。单调又无过于沙漠了,而雷赛市竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。(7)可见平凡单调,只是懒惰者之遁辞,既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡;在单调上造出不单调。(8)有人说:年纪太小,不能创造,见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看,他又只好哑口无言了。(9)有人说:我是太无能了,不能创造。可是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的惠能传了黄梅的教义。惠能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呢!可见,无能也是借口。(10)有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气,一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,选出来的。这只是一半真理,当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑、金刚之信念与意志,才能开出一条生路。(11)所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!(12)(13)创造之神,你回来听!只要你肯回来,我们愿意把一切我们的汗,我们的血,我们的心,我们的生命都献给你。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。(14)罗丹说:“恶是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。6 . 请写出本文节选部分作者的论证思路。7 . 文中画线句子运用了什么论证方法?有何作用?8 . 本文认为教育最大的成功是什么?为了获得这成功,教育者要注意哪些问题?(至少写出三点)9 . 下列对文章的赏析,不正确的两项是( )A“合于交响曲之节奏”,是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。B作者引用歌德的话“没有勇气,一切都完”,着重证明惟恐有大无畏精神才是创造取得成功的关键。C“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷,但还是要不断前进的意思。D“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。E. 本文的主旨可以概括为主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。F. 作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。三、对比阅读阅读下面的文字,回答后面小题(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。欧阳修醉翁亭记(乙)山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采。故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚。水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神。故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落,此山水之布置也。林泉高致10 . 解释下列句子中加点的词。(1)有亭翼然临于泉上者 _(2)名之者谁_11 . 选出下列句子中古汉语句式不同的一项。( )A渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。B望之蔚然而深秀者,琅琊也。C山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采。D故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落,此山水之布置也。12 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚。13 . 上面两段文字都写了山水之美,请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。14 . (乙)文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山,他会喜欢这座山吗?为什么?四、句子默写15 . 古诗文默写_,长河落日圆。(王维使至塞上)老骥伏枥,_。(龟虽寿)_?松柏有本性。(刘贞赠从弟)相顾无相识,_。(王绩野望)李白渡荆门送别中“_,_”两句用移动的视角来描写景物的变化。黄鹤楼中抒发诗人思乡之情的句子是“_,_。”五、名著阅读16 . 运用你名著阅读积累的知识,完成相应填空题。红星照耀中国又名_,是美国著名记者_的不朽名著。全书共12篇,第一篇篇目是“_”,最后一篇篇目是“又是白色世界”。书中高度赞美的“一次史诗般的远征”,指的是_。六、综合性学习17 . 某校开展“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动请你参加。(1)古人写了下面这副对联,上联的意思是年轻时是读书的好时候却不喜欢读书,下联的意思是年老了喜欢读书却不是读书的好时机了。请根据对联的意思在括号内写出“好”的读音。上联:好(_)读书不好(_)读书下联:好(_)读书不好(_)读书(2)请给本次活动拟一条宣传标语。(要求至少使用一种修辞手法)_(3)活动结束后,大家纷纷发表自己的感想。梅梅同学的感想中有一处语病,请你帮她修改一下,把修改后的正确的句子写在横线上。通过本次活动,我对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。我希望
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