人教版九年级中考复习模拟测语文试题

人教版九年级中考复习模拟测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语使用正确的一项是（ ）A高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。B五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。C作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。D电影流浪地球以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面，掀起了全民观影热潮。2 . 下列句子组成的语段顺序排列最恰当的一项是 （ ）用艾叶做的米果，清香扑鼻， 味道甚佳，口感滑嫩而不腻， 软中兼韧，是当地人最最喜欢的一种特色小吃。艾叶具有清热解毒，杀菌止痒的功效。每年的阳春三月，当艾叶长出嫩叶，客家人都兴做艾叶米果，用来敬谢观音菩萨和招待客人。这一习俗起源于何朝何代，已无法考证， 据说，这种小吃已有上千年的历史，一直长 盛不衰。江西省吉安市的客家人都有吃新的习俗，艾叶米果是其中之一。ABCD二、字词书写3 . 下面每句话中有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦鹊无声。水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。既使她写字的时候，我们也默默地看着她。牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。4 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。美是zhn蓝的天空中雁飞翔的一抹风景，美是溪边翠鸟与流水唱和的一种韵味，美也是池塘中荷尖立蜻蜓的一个特写zhn和三、现代文阅读阅读陈凌的人生因阅读而气象万千一文，完成小题。每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季“中国诗词大会”的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦妹2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。”有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈景密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。”阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。（选自人民日报2018年04月23日04版，有删改）5 . 请说说文章的中心论点是什么。6 . 有人认为将第段和第段调换位置不会影响文意的表达，你的看法呢？请谈谈你的观点和理由。7 . 第段面线句子中加点的词语能否去掉？为什么？他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。8 . 下列对文本信息理解不正确的一项是A选文第段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。B选文笫段中画线句采用了对比论证的方法。C第段中武亦妹和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。D选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。四、文言文阅读阅读核舟记选段，回答小题。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。9 . 解释下列句子中加点字词的含义。（1）中峨冠而多髯者为东坡_（2）其两膝相比者_ （3）佛印绝类弥勒_（4）诎右臂支船_10 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）神情与苏、黄不属。（2）其人视端容寂，若听茶声然。11 . 选文以_说明顺序，表达了作者 之情。12 . 从选段看，核舟的雕刻者是如何突出“大苏泛赤壁”这一主题的？五、情景默写13 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）山舞银蛇，原驰蜡象，_。（沁园春雪毛泽东）（2）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“_，_”乎！（岳阳楼记范仲淹）（3）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（水调歌头苏轼）（4）_，到乡翻似烂柯人。（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡）（5）_，夜吟应觉月光寒。（无题李商隐）（6）树绕村庄，水满陂塘。倚东风，_。（行香子秦观）（7）爱上层楼，_。（丑奴儿书博山道中壁辛弃疾）（8）李白行路难（其一）诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏（二）古诗词阅读寿阳曲烟寺晚钟【元】马致远寒烟细，古寺清，近黄昏礼佛人静。顺西风晚钟三四声，怎生教老僧禅定？题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【注释】烟寺：烟雾笼罩的寺庙。礼佛：即拜佛。禅定：坐禅时专心于一境，冥想妙理。14 . 最后两句运用了什么表现手法，请结合原文进行分析。15 . 有人说这首元曲所描绘出来的意境可以与常建的题破山寺后禅院相媲美，请你结合这首元曲作简要分析。七、名著阅读16 . 名著阅读（3分）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。选文中的“他”指的是谁？（1分）简要分析选文景物描写的作用。（2分）八、综合性学习17 . 在我国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：请写出从以上数据中可以得出的两点结论。18 . 班级开展“保护野生动物”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请为下面一则新闻材料拟写一个新闻标题，不超过15个字。中国西藏网讯 12月6日，四川省甘孜藏族自治州丹巴县人民法院开庭审理了一起非法杀害、运输珍贵野生动物案，以非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物罪判处被告人谢某有期徒刑一年，缓刑一年六个月，并处罚金3000元；以非法杀害、运输国家重点保护的珍贵、濒危野生动物罪判处被告人钟某有期徒刑六个月、缓刑一年，并处罚金3000元。今年9月，谢某和钟某两男子为饱口腹之欲，便打起了猎杀野生动物的主意，因两人的老家地理条件受限，没有太多的野生动物，谢某就到丹巴县林区中布下60多个锁套。几日后，谢某前去察看，发现套死了野生动物，随即将其处理后，下山与钟某汇合，两人在返回途中被挡获，同日被丹巴森林公安局依法刑事拘留。经鉴定，被杀害的野生动物为斑羚，为国家二级重点保护动物。标题：（2）请拟写一条宣传野生动物保护的标语，要求由字数相等的前后两句构成。标语：（3）请仿照活动一，为此活动设计两个活动项目。活动一：调查野生动物生存现状活动二：活动三：九、作文19 . 写作以下两个作文，任选其一。作文（1）题目：歉疚作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。余震2012年5月28日，唐山市发生了4.8级地震，有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。当时滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个应灵敏的男生喊道：“地震了！”同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护信他的头，担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抑住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。事后，不善言辞的孙鲲说：“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。”强智杰也回想说：“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。但大家都记得