语文九年级上册第10课《岳阳楼记》课时训练

语言9年级第10课岳阳楼记课训练名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下说明无效：()A.草坪舒适、排他、坚决支持。解说：这四个词组的结构各不相同。B.失败不是人生的绊脚石，而是人生的垫脚石。评论：“不.相反.”是表示进步关系的复句。C.“我要放飞胸部，进入耳朵”的解说：这首诗使用了双重修辞法。D.“市民可以申请在手机上晃动车牌。点击评论：这篇文章的本本是“市民申请动摇”。2.以下四个选项中，盲文发音的确切点是()A.乔呼吸声(b dng)安静(qido 46o)呼吸毛骨悚然(dn)B.雕刻热(ch)责任(Ji)芝麻糊(h)C.真红(f咿咿咿呀I)淘汰(Chu)鬃毛(judn)严重恶疾(w)D.酒店(s)半月监禁(g)春节3.以下句子中曲解单词的是()A.已经去的遗君。是：号。(周亚夫军细柳司马迁)B.两岸没有山。Que :和“缺失”，差距(三峡闰道元)C.所以心脏耐心。忍耐：坚忍(孟子章)D.正人，妾女之道。郑：精确(孟子章)4.以下句子节奏划分错误的一个是A.远/是/6月家，松柏/丘/泥潭。B.将军/角弓/不/控制，全部保护/铁服/冷/难。C.三江/破碎/风浮/絮、新/浮沉/雨打/坪。D.上心/深/经行处、宫殿/万室/都做了土。5.下面盲文的理解不正确的一点是如果湖中的鱼没有一百许头，所有的空游，铁在阳光下，影布石，乌兰不动，尔远，贻忽，游骑兵般的乐趣A.示例：药B.铁：穿透C.布料：贴图D.宰后：一动不动的样子6.以下句子翻译错误的是()A.愚昧、富裕、昂贵，让我如云。译文：用不正当的手段得到的富贵对我来说就像浮云。B.我听宋军说的。从宋军那里听说了这件事。C.盐空气差异可以提出。几乎像把盐撒在空中一样。D.屠公惊慌失措，前后都害怕敌人。屠夫很困，害怕前后受到狼的攻击。7.下面句子中对添加单词的解释有误的是()我根据那个空穴来风，而且我的蛇还存在，但是躺着。谨食，有时献焉。吃那泥土做的，尽我的牙。掩护一岁的罪犯。剩下的人希希很开心。哪有我邻居的丹！我现在比邻居死了，但安敢毒死耶？A.荀：提心吊胆的样子B.齿：年龄C.虽然：虽然D.读：日记帐二、阅读文言文森林有水，有山，山有光，有小嘴。他们弃船进入嘴里。一开始很挤，现在才认识人。再走10步，就豁然开朗了。土地平整，房子庄重。好田美智桑竹属，塔头交通，鸡狗闻。其间，男女穿着，学外人，黄头发垂田，幸福。见渔夫，大惊，不问，答道。要回家喝酒杀鸡。听说村子里有这个人，请咸来问候。此绝望中，其妻益之速，不回焉，遂避外人而隙，秦时代之乱。问现在是哪个世界，不知道的是上面，还是吉恩。这个人一一上口，对听到的事叹息悲哀。剩下的人各自拖到自己家，都拿出酒和食物。停几天辞职。这个人说：“不能成为外人。”(在桃花源记中选择)8.请说明以下附加单词(1)带着妻管严，被逼到这个绝境的人(_ _ _ _ _ _ _ _)(2)要回家(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)9.以下每个附加单词组具有相同的含义()A.中：有洋田密植相对树属于作文B.例如：不能是外部人。C.房子：拥有住宅D.工具：这个人在一个接一个地听。10.翻译文章黄头发也白了，心情愉快地享受了自己。11.作者在桃花源记中追求的理想领域没有战乱，稳定和平。没有阶级，没有剥削。自力更生。结合今天的社会实际，浅谈你对今天和谐社会的认识。三、比较阅读乙)读两句话，完成以下的问题。三峡七百里，两岸连山，略有阙。重岩叠层，天空遮住太阳，从午夜开始连月亮也看不见，而不是亭子。至于夏季水襄环，则顺阻。或王明紧急宣，有时朝皇帝，黄昏到江陵，其间骑着千二百人，本欲奉，但不是病。春天冬天，普通湍流绿弹，再次清晰的反射。绝对多奇百怪，垂春瀑布，飞漱之间，郑荣俊茂，好好玩。每引清初奶油丹、林韩建素，高猴长孝，其悲异，空谷，长哀。因此，渔夫的歌说：“巴东三峡路，类人猿明三次的眼泪都穿上了衣服。”尹道元三峡(b)河东、路牛山，下面是海边，名字叫“黄牛潭”。(。南岸重岭堆积，最外崖之间的石头，颜色像负剑喇叭，人黑牛黄，成就明确。既然人迹断绝，非研究不可。这座山都很高，那条河虽然是新宿，但还在看这个东西，沃克激动地说：“头公牛，晚上公牛；3月3日晚上，公牛和以前一样。点击水道自己深，就像一个人。尹道元江水12.请说明以下附加单词的含义。(1)有点缺失_ _ _ _ _(2)追溯阻止_ _ _ _ _ _(3)人迹罕至的_ _ _ _ _(4)玉米_ _ _ _ _13.下列选项中盲文的意义和用法必须相同的是()A.病也/我在日出时不接近人。(两小儿辩日)B.于是渔夫唱歌/三晚，公牛都一样C.或者比国王的紧急宣言/或太山重或者比红毛轻D.三峡七百里/浮至通楼一百里(与朱元思书)14.在译文中划横档的句子。(1)横幅瀑布，飞翔的时候介于其间，清澈晶莹，多么有趣。(2)颜色像人的消极剑号，人像黑黄，业绩显着。(。15.对两篇文章的感谢是错误的A.两扇门都写了三峡水流快、一泻千里的特点。B.(甲)文章用了很多表达很丰富的散文，语言新鲜，严谨。C.(甲)文章先写三峡的整体风貌，然后展现不同季节的特点，展现三峡的疾风美和凄美。D.乙)本文末尾引用民歌，写出河水“湍急”的特性。(。第四，场面默写16.根据课文默认古代诗文。(1)挡住秋天的风景。(中延渔家傲)(2)