人教版七年级上第一学期一二三四单元综合检测语文试题

人民教育出版社，七年级，第一学期，1234单元，语文综合测试名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下列单词写得正确的是()A.财政困难是多方面的，没有证据表明存在这些困难。B.不安，安静，脖子刺痛，一个接一个C.突然辍学并挑毛病D.有意义的地面，困倦的眼睛，不眠之夜2.下列单词在注音中添加一些单词是完全正确的()A.沉默(jin)沉默暴露(l)蹲(j ),即事物的兴起(xng)B.龙蒿优于(p) us和(h)龙银峰C.吱(吱)脚就像(p)美味的食物(哟)sh稻草(ji)稻草D.穆侏儒铁选(中)二，现代文学阅读参观兰花我父亲喜欢蓝草，几天后，他会去山里，带回一些野生蓝草来种植。几年之内，家里的院子里就有上百个品种，仿佛要造一个兰花花园。来自方圆十多英里的人们都来享受它。我父亲对此不满意，反而生气了。之后，我去了山上，没有带回野生蓝草。这让我很奇怪。我问他，但他拒绝说：只有一次，当他再次进入山区，他特别打电话给我，说：访问兰！我们走了半天到达山的深处。有一个瀑布，十多丈高的地面笔直向下，老远我就听到隆隆的声音，泡沫弥漫到空中，太阳在上面漂浮，晕晕乎乎的五彩迷离的幻想。当我们沿着谷底走的时候，我们看到了许多野生兰花，足有英尺高，都带着淡淡的兰花，就像地上的一层冷烟。香气如此强烈，以至于空气翻腾，从峡谷的任何地方都能闻到。我以前从未见过如此清澈美丽的兰草。在反复鼓掌之后，我开始挖掘一株植物。我想位父亲应该已经培育出了这种仙女产品，经过一番培育，各种各样的品种和形状都被培育出来了。我父亲拦住我问道：“你认为这里的蓝草是好的还是家里的？”我说，“这里很好。”“什么是好的？”我不能说。的确，这里的家庭比这里的家庭更漂亮，但是这里的家庭比家里的家庭更新鲜。“味道不同吗？”“是的。”“这是为什么？同一个蓝草在两个地方生长时有两种味道。”父亲说：“兰草是空谷中的一种幽静之物。它被赋予了天地的自然气息。它生长在山野的水边。一旦种植，它就成了观赏的盆景。”但是它的确有更多的嫩叶和更大的花.“外表看起来很美，但如果这种美太甜太讨人喜欢，那这种风格就太粗俗了。”父亲是对的。然而，我不禁感到遗憾：有多少人会知道和欣赏在这个荒凉空旷的山谷里，树叶为谁生长，花儿为谁开放？“这就是它的优点。它不是为了被欣赏而成长，而是为了它自己的特性而存在。这就是为什么它长得像叶纯，有纯净的花朵，显然有它的精神。”我再也不敢挖野生兰花了。我为它的简单而高兴，并哀叹我以前爱过它，但实际上却毁了它。我父亲拉着我坐在池边，我的身影静静地沉入水中。他看着兰，也看着我，说：“人也是如此。孩子们，生活在这个世界上的人不能失去他们的本性，奉承别人，就像盆景中的兰花，这会降低他们的性格。庸俗的人不会对社会有所贡献。”我深深记得我父亲的话。从那以后，十五年过去了，我不敢忘记。3.张文的第10段说，“同一棵蓝草在两个地方生长时有两种味道？”联系全文，谈谈你对这两种“口味”的理解。4.根据上下文，欣赏带有波浪线的句子。(1)当我们沿着谷底走的时候，我们看到许多野生兰花，足有英尺高，都有淡淡的兰花，像地面一样散发着一层寒气。当我父亲拉我坐在池边时，我的身影静静地沉入水中。5.以下是对“蓝之行”中父子对话的分析。选择一个不合适的，并解释原因。A.通过对话，比较野生蓝草和栽培的蓝草，不仅是为了协调开始，也是为下面的讨论铺平道路。B.通过对话，写下野生蓝草和栽培蓝草的不同特点，对话中夹杂着赞扬和批评，让人深思。通过对话，“拜访兰花”和“我”的具体内容意识到了野生兰花的特点，并为此感到遗憾。D.通过对话，我了解了父亲任命“我”和“拜访局域网”的目的，并写下了我的感受和理解的变化。6.张文主要写的是对兰草的欣赏和评价，但书名用的是“访兰”而不是“赏兰”。为什么？请分析一下“蓝草”的象征意义。阅读下面的张文并回答以下问题。前世王安忆(1)有一天，走在上海虹桥开发区前的天山路上，两个老太太在旧厂房下面的街上互相问候。其中一个人手里拿着一口小铝锅。铝罐看起来很旧，改变了底部，覆盖着一些下沉的池塘。老妇人对老妇人说，她煮饭时不小心烧坏了锅底。她要去那边的建筑工地，要一些黄沙来擦它。这两个老人在谈话。他们身后是排列着开发区的高楼。新的明亮和干净的建筑材料，以及抽象和理性的建筑线条，就像一个巨大的现代戏剧的天幕。这两个老人很生动。他们生活在高科技的现在，但他们过着具体而谨慎的生活，那是过去的生活。(3)当时，生活实际上是非常细致的，一切都是从长远的角度来讨论的。夏末秋初，豇豆变老了，很快就会进入市场，价格也会跟着上涨。因此，勤劳的家庭主妇们买了一筐筐豇豆，捡起来清洗。然后，用一根针穿上一条长长的线，豇豆被一个接一个地穿上，在空气中晾干，在阳光下晒干，这样肉就可以在冬天煮熟吃了。用过的线，用清水洗净，拉直，放好，明年晾豇豆时再用。缝制被子的缝线也必须水平和垂直裁剪，缝线应该在末端。在拆包和清洗被子时，一次拉出一根针，拉直、清洗、烘干并缝合。农民用来移植和拔苗的线应该放得更远。这是一个为期一年的计划，可以传给几代人。大多数电影院没有空调，但是他们有纸扇，放在售票处门口的木箱里。进去的时候拿一把，出去的时候再扔回来，这样下一场比赛的人就可以再用了。这种生活孕育了生活的希望。偶尔蒙混过关并不容易。不像今天，到处都是一次性餐具，一旦用过，今天和明天都会过去。(4)在梅雨季节，色彩鲜艳的尼龙伞大多破损，或者伞面脱落，翻了一半边。雨水从从不吸水的化学纤维布表面落下。雨伞大多很小，手柄很短，人们缩在里面避雨。过去，雨伞没有现在这么明亮漂亮，也没有现在这么多的设计：20%的折扣，30%的折扣，以及自动机制，随着一声巨响打开了。那时，伞大多是黑色的布伞或蜡制的油布伞。它们又大又壮。下雨的时候，声音也很大，啪，啪，啪。有一种油纸伞，颜色更鲜艳，但也更易碎。如果你不小心，你会戳一个洞。然而，油纸伞的木伞骨排列得非常紧密，当时的人们对它们的用途考虑得非常周到。不像今天的人，不合适的事情就是事情。那时，当人们使用雨伞时，他们不得不把雨伞展开放在阴凉处，然后收起来。木伞的伞骨和手柄逐渐上了油。它们使用的时间越长，就会变得越强。铁伞的伞骨永远不会生锈。如果伞盖坏了，修理伞的工匠会被要求修理。他们都有一双灵巧的手，他们能以一种平稳的方式修理它。出去逛逛，这是一个好去处(5)现在的生活实际上要艰难得多，大量的物质被匆匆地吸干和膨化，而那时的生活是慢慢地咀嚼和吞咽。(已删除)7.阅读全文，告诉我作者回忆了什么。8.请告诉我第(5)段中“慢慢咀嚼”一词的意思，“现在的生活实际上要艰难得多，大量的物质在匆忙中被吞吐，而那时的生活是“慢慢咀嚼”。9.结合上下文，品味第三段中下划线的句子，并简要分析其表达功能。在拆包和清洗被子时，一次拉出一根针，拉直、清洗、烘干并缝合。10.阅读全文，简要总结作者眼中的“过去的生活”，并尝试找出作者想要表达的思想和感受。三、句子听写11.默默地写古诗。(1)木兰诗中最能概括木兰多年战争经历的一句话是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)除了我的同志，明月。(王伟竹里馆)(3)其他的山在天空下都显得矮小.(杜甫望岳)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(杜牧泊秦淮)(5)落红并非无情。(龚自珍己亥杂诗)(6)陋室铭中的两句话“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”表达了作者摆脱生活的喧嚣和复杂的公共事务的喜悦。第四，诗歌欣赏阅读渡荆门送别并完成任务。在荆门渡口告别朋友李白远离荆门渡口，很快你就会和南方人在一起。山的尽头，平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。月亮像镜子一样升起，海云像宫殿一样闪烁。水给你带来了家的感觉，把你的船拖了三百英里。12.这首诗是诗人离开蜀国去荆门时写的。第一副对联是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(表达方式)写的，第二副对联是由韩和景写的，最后一副对联是抒情的，含蓄地表达了作者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情感。13.从修辞的角度来看，赏月如镜。五、课外阅读阅读以下古典风格的文章，并回答以下问题。后子书(1)我们已经收到了你所有的信，现在再寄500日元给你。自从我儿子去了乡下，现在才四月。他为什么要结束他女儿的职业生涯？多奇怪的事情啊！你去这里学习。与其交朋友，不如先努力学习。女儿的财富足够维持一年以上。为什么在4月底之前就有报道？如果你的申请是合理的，即使你一天挣100美元，你的力量对你来说已经足够了，所以你不应该是一只耳朵。如果你如此浪费，那一定不是吃喝的骄傲。如果你过着富裕的生活，那一定是需要消费的其他东西。你也尝过孟子吗？一个取得巨大成就的人必须首先忍受头脑的痛苦，绷紧筋骨，饿坏皮肤，耗尽身体，并在行动前被困在头脑和思想中。我儿子依赖你父亲的影子，所以他不需要。然而，他也应该知道一点耕作的困难，并尽他的义务学习。如果你不这样做，即使你已经完成学业，你也将一事无成。如果你今天这样做，恐怕我以后就不能指望你了。花钱是小事，但如果你忽视学习，浪费精力和时间，那就是大事。我写了一封信警告你必须努力工作。你为什么要忘记它？时间是宝贵的，学习并不容易。在这方面，一个人应该知道自己的喜怒哀乐，而不是听从老人的指示。(选择已更改)(注)(1)本文摘自张之洞给儿子的回信，(2)工业：已，(3)贾绍：泛指农业劳动。14.解释课文中一些单词的意思。自从我儿子离开中国后，他一直在中国。如果你去过中国，你应该去过。15.把划线的句子翻译成现代汉语。我担心我不能时不时地对你抱有希望！16.给我儿子写这封信的目的是什么？请分析我们的内容时机一到，时间就快到了。吴松先把两个拳头打在蒋门神的脸上，突然打断他的话，转身离开。蒋门神怒不可遏，抓住了未来。宋武踢了他的小腹。他握紧双手，蹲了下来。宋武一进来，就会过来。右脚提前踢起，径直飞向蒋门神的额角。它撞到了中间，看了一眼就掉了下来。宋武走进来，踩在他的胸口，举起他的醋碗拳头，看着蒋门神，打了他的头。原说要揍蒋门神一顿就扑在手上。他挥了挥拳头，转过身来，但先抬起左脚。踢了一脚后，他转身飞起右脚。这种舞蹈很有名，叫做“玉环步，鸳鸯脚”。这是宋武一生中真正的才华和学识。这非常重要！打败蒋门神地下叫饶。这段话来自于宋武在水浒传醉酒殴打蒋门神的精彩故事。这个故事的起因是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、综合学习18.阅读以下材料，并根据要求回答问题。材料1最近，一篇名为请注意，这些字词的拼音被改了！的在线文章列举了教科书和词典中一些常见单词的发音变化，引起了争议。例如，在山行望汉之山有险峻的石径一诗中读到过“谢”，但教科书中的注音却是。过华清宫绝句三首（其一），j在骑红尘公主笑的诗骑中读到，但课本中的注音是q；在敕勒歌的诗原野中，“天空像一个圆丘，四块田地被一个笼子罩住”，这本书里读的是Y m，但课本里的注音是Y。材料2在这方面，许多专家、教师等表示，他们不想轻易改变它。该系教科书的主编文如民说：“因为这个问题很复杂，我不能肯定，冷却后我需要请专家解释。”负责汉字读音审批的教育部相关部门回应称，读音变更主要是为了便于推广应用，同时也考虑了大多数人的意见。然而，修订后的发音表尚未正式发布，对于古汉语中不常见的发音，以原发音为准。至于新版教科书和词典中调整读音的使用，人民教育出版社可能更早了解并率先进行了改革。材料3漫画(见下文，沈海涛)(1)请阅读材料一和材料二，并分别提取至少一条信息。(2)请介绍材料3漫画的图片内容，并结合前两个材料对这一现象给出两点评论。八.作文19.从下面两个问题中选择一个，给阿文写张。(1)生活就是不断前进。“总有一天，我会乘风破浪，扬帆远航，跨越深海”，这是满怀信心的前进。“落红不是一件无情的事；它变成了春天的泥土来保护花朵”，这是一种奉献的姿态。“要求运河像这样清澈，因为源头有流动的水”，这是一个阅读的手势。“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，这是向前迈进的友好姿态.请给张写信，题目是“与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起前进”。(2)“表扬”源