人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷(测试)

人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A尺有所短，寸有所长，我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。B齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。C不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。D面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。2 . 下列句中没有语病的一项是（2分）（ ）A春天的深圳梧桐山，是人们欣赏勒杜鹃、登高远眺的好时候。B为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。C我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D取缔黑网吧，是保证青少年健康成长的条件之一。二、字词书写3 . 阅读下面这段文字，给加点字注音或根据拼音写出汉字他外表平庸，面容忧郁，滞（_）留着愚钝和压抑，但他却是俄罗斯最伟大的作家，x（_）利的目光令人zh （_）息，他伟大的灵魂令人敬仰，他笔耕不辍（_），为世人留下了复活战争与和平等经典作品。对于现实他深恶（_）痛疾，最终离家出走，病逝于一个小站。他的墓地只是树林里一个小小长方形土丘，没有鲜花，没有十字架，没有墓碑，这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，然而却让任何一个来到这里的人感到深深的震hn（_）并肃然起敬。三、现代文阅读小说阅读秘方曹春雷银柱想分家，确切地说，是他媳妇想分家。她一个劲跟银柱絮叨：“你看村里谁家娶媳妇这么长时间了还没分家？”银柱耳根子软，就去找爹，期期艾艾地说了。爹很痛快，说：“行，也是时候了。”于是，就分了。银柱还有个哥，叫金柱，爹把该分的都分给弟见俩了。最后，只剩下两个饭店。村南的是老店，村北的是新开的。爹一直在老店坐镇，亲自掌勺，新店由金柱掌勺。怎么分呢？爹犯了难。老店挨着一条大路，人来人往，已有了固定的顾客群，生意红火。新店位置偏，门前人少，由于刚开张，吃饭的人不多。银柱当然想要老店，媳妇昨晚就对他说了：“无论咋样，咱也要老店。”于是，他吞吞吐吐，对爹说了自己意思。爹吧嗒吧嗒吸着烟，说：“那咋行，你哥不明摆着吃亏吗？”金柱在跟前，却说：“行啊，银柱要老店，我就要新的。”爹看了金柱一眼，说：“你寻思好了，和你媳妇商量好了？”“嗯，商量好了，就这么定了吧。”金柱答得很干脆。于是，银柱乐滋滋地掌管了老店。可爹对银柱说了：“我只给你掌勺这一个月，你好好学，以后我就甩手不管了，你们哥俩的店，我谁都不给你们干。你哥那儿，反正手艺我已教给他了。你们俩的店以后是赚是赔，都是你们自己的事。”银柱忙不迭地答：“那是，那是，爹”。银柱跟着爹学炒菜。爹的手艺，十里八乡都叫好。特别是一道“黏糊鸡”，是招牌菜。炖时在作料里加了从山上采来的果子，炖出来黏黏糊糊，酥且香，客人们大都是奔这鸡来的。银柱脑子精，很快就学会了。一个月后，爹丢下铁勺，解下围裙，径自走了。银柱既是老板，又是大厨。两个月过去，银柱却郁闷地发现，来吃饭的人比爹在的时候明显少了。有客人说：“你做的黏糊鸡比你爹做的差远了。”怎么会呢？这可是爹手把手教的，他第一次做出来的鸡，爹品尝后也是认可的。银柱还听说，金柱那边的客人多了起来，每到饭时就人来人往，桌子坐得满满的。银柱媳妇说：“你爹不会是留了一手，把秘方给了老大。”银柱白了她一眼，“瞎说！”门前日渐冷落了。银柱对秘方的事也起了怀疑。他去找爹，绕了很大的圈子才把这话说出来。爹听了，声音顿时高了八度：“你说啥，我另外有秘方，给了老大，不给你？”银柱不敢吭声。父子相对无语。过了好一会儿，爹才开口道：“走，咱到老大店里看看他怎样炖鸡。”在老大店里，银柱和爹看着金柱先炖好一锅鸡，然后爹让银柱掌勺，也炖了一锅，一起端出去让客人们尝。客人们都说：“这两锅鸡味道差不多，分不出上下。”正好有客人曾在银柱那里吃过，这时高声说：“银柱啊，你在这炖的可比你在自家店里炖的好吃多了。”银柱更疑惑了，到底咋回事呢？难道在老大店里，自己的手艺就不自觉地提高了？银柱跟着爹到厨房，爹抽了一会儿闷烟才说：“你哥用的食材都是最好的。别的不说，只说油和鸡，你哥用的花生油是自家榨的，鸡都是上门收的草鸡，必须是羽毛鲜亮的才要。你呢，油是从小贩那进的，鸡是只要便宜就买。我还听说邻村奎山婶子的鸡瘟了，马上就要死了，你却收购了来，有这事吗？”银柱听着，把头埋得很低。爹数落了很大一会儿，却突然口风一转：“不过说到秘方，我还真有一个没传给你。”银柱一听，猛地抬起头，两眼放光。爹找来笔，在烟盒上的反面写了几下字，递给他，说：“这就是，拿去吧。爹的字龙飞凤舞，银柱认了好一会儿，才认出来：心要正。选自微型小说选刊2018年第2期，有删改）4 . 阅读全文，在下面横线上从银柱的角度概括出其他的内容。银柱想要分家；_；_；银柱生意变差；_；_。5 . 第自然段划线内容在文中有什么作用？6 . 请说说文中的“爹”是一个怎样的人？7 . 小说以“秘方”为标题，有什么妙处？。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。8 . 作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？作为学者的闻一多先生_作为革命家的闻一多先生_9 . “闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。”这句话在文中有什作用？10 . 选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。11 . 划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？四、句子默写12 . 默写。_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）次北固山下的颔联是：_，_。天净沙秋思中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点句子是：_。夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年 ）_，_，太阳的脸红起来了。（朱自清春）五、课内阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13 . 解释下列句中加点的词。(1)蒙辞以军中多务(2)自以为大有所益(3)但当涉猎(4)即更刮目相待14 . 把下列句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！六、课外阅读（三）课外文言阅读滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王说之，廪食以数百人等。宣王死，湣王立，好一一听之。处士逃。（选自韩非子）（注释） 齐宣王：战国时代齐国的国君。竽（y）：古代的一种乐器。南郭处士：南郭先生。说：通“悦”，喜欢、高兴。廪(ln）食(s)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。湣(mn)王:齐国国君，宣王死后继王位。15 . .解释下列划线的词语齐宣王使人吹竽：好一一听之：16 . .翻译下面的文言句子。宣王死，湣王立，好一一听之。17 . .现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？七、语言表达18 . 根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；。备选词语：月酒孤雁烽火_八、名著阅读