人教版2020年八年级下学期期中语文试题D卷（练习）VIP

人民教育出版社，2020年8年级，期中语文试卷D卷名字：班级：成就：一、选择题1.在下面的句子中，一个有语言障碍的是()为了优化教育环境，提高办学水平，轩辕中学加快了校园环境改造的步伐和规模。深受人们喜爱的京剧脸谱艺术被认为是中国传统文化的象征。在学习中，老师要求我们独立思考，积极探索，相互合作。D.难道这些有城市梦想的农民工不希望通过自己的努力在城市找到一个落脚点来安置他们的流浪身体和思想吗？2.选择下列附加习惯用法来使用正确的用法()A.学生们聚在一起来到后羿公园，或者玩滑板，或者放风筝，享受大自然中家人和朋友的快乐。整个城市掀起了“创造城市”的高潮。经过护栏改造和路面平整等一系列改造后，这座城市已经面目全非。C.在刚刚结束的期中考试中，我们班语文不及格的学生可以说心情不好。D.继携程网虐童案之后，另一起令人震惊的虐童案在北京的红、黄、蓝三色幼儿园爆发。3.以下陈述是正确的()“每个”、“自己”、“如何”、“彼此”和“你”是代词，“忧郁”、“有趣”、“疲倦”、“适当”和“炫耀”是形容词。“嫦娥4号”的着陆填补了射电天文学领域低频观测部分的空白，因为月球本身屏蔽了来自地球的各种无线电干扰信号不是一个恶心的判决。“优雅”、“优雅”、“固执”、“爱”和“渴望”都是褒义词，“堕落”、“诡计”、“放荡”、“分裂”和“骄傲”都是贬义词。丹麦童话作家安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的代表作包括童话卖火柴的小女孩 海的女儿等。4.下面的修辞判断是错误的()A.看，它像牛毛，像花针，像细线，密密麻麻地斜织着。(排比，比喻)B.期待，期待，东风即将来临，春天的脚步即将来临。(重复，拟人化)C.就这样，一件是白色的，另一件是深黄色的，山里的人们穿着一件有水线的花外套。(拟人，比喻)D.下得越多，我就越开心，因为那时我有充分的理由呆在书店里。似乎躲雨的人偶尔会躲在别人的屋檐下。你总是不好意思离开吗？(隐喻，反问句)5.在下面的句子中添加一些传统的礼貌用语来使用得体的is()A.你比我大两岁。我认为你是我的哥哥。你怎么想呢？B.你的出席使你的寒舍增色不少。你为什么带小礼物？C.你父亲的名字叫牛。他和我成了七兄弟，成了我的大哥。D.在今天的讨论中，我想提出一些有价值的建议。请畅所欲言。6.选择下列书写错误之一()A.站起来牢牢地吸引雾气B.行走的枷锁在公众面前闪闪发光。赃物、石头和家人正坐以待毙。D.障碍、傲慢、健康、哭泣、有序7.下面添加一些单词的注音是一个()A.发展(tu)屠宰(z m: i)冉彦(yn)B.尴尬(kn)规划(chu)深红色(y和n)C.袁迅(xn)呼啸(xio)犹豫(hunD.旅游带(yn)密友(zh)无限(yn)8.下列有错误的标点符号之一是()A.小红帽选自惠崇春江晚景二首（其一），第48卷(中国出版社1982年版)。B.在天地两极贴一张红纸：“姜太公来了”。今天晚上，我只是觉得春天在不停地歌唱。我不知道这是梦还是醒来？D.非生物现象，如初霜、初雪、初冰、解冻等。二，现代文学阅读读余贤斌的苏轼诗集，回答以下问题。他是个问题学生，不是普通的恶作剧，而是特殊的刀。因此，每个接手这个班的班主任都向他皱眉，和他交谈，要求他写一份保证书，甚至要求他换班。(2)他最大的缺点是他喜欢吹泡泡糖，吹大了，啪响了，炸了。然后吹，吹，吹。最后，咀嚼起来没有甜味，啪的一声吐在地上。很长一段时间后，教室的地板上盖满了泡泡糖皮，又粘又不舒服又不卫生。过去，班主任也批评过他。他的脖子坚持说，“是我吗？谁看见了？”班主任无言以对，转过头去。然而，他自豪地笑着说，“问题学生当然会有问题。”(3)王先生接手后，他也做了同样的事，把糖果吐了一地。教室地板上点缀着星星的深色糖果皮让人感觉不舒服。那天，王先生要求彻底清洁，其中之一就是铲掉地板上的糖果皮。任务下达后，每个人都争先恐后地去做。一些人扫地，一些人擦桌子，一些人擦窗户。然而，没有人愿意铲糖果皮。班长生气地看着他说：“谁呕吐，谁就铲。”他脸红了，脖子上的肌肉鼓了出来，说道：“谁吐了？我想你吐了。”班长生气地脸红了，说：“让学生们看看谁吐了。”然而，班上的每个人都不敢说什么，害怕他的报复。(4)这时，王先生笑着说：“没人铲，我来铲。”说完，拿出一把刀，蹲下身子，小心翼翼地用刀片向糖果皮周围一旋，然后一铲，铲下一整块糖果皮。然后，用这样一个转身和铲子，铲掉一块糖果皮。他站在那里，茫然地盯着王先生，看着他灰白的头发。全班同学也静静地看着班主任。班长忍不住了。他站起来，准备拿起王先生手里的刀，说：“王先生，我们来！”王先生没有放弃。他仍然微笑着看着全班同学说：谁吐了这个糖果皮，谁就是我的学生。如果你不教书，你会从错误中吸取教训。“啊，我是班主任。我有责任惩罚自己。以后，如果有，我会惩罚我自己。”说完，又低下头小心地铲。铲完之后，地板足够干净，可以看到人。教室里仍然很安静，一些女孩甚至有红眼睛。他低下头，满脸通红，第一次平静了下来。6铲到他的面前，他的脚前有两块。王先生抬起头，看着他，仍然笑着说，“请你饶了我吧，否则，我不会铲的。”他没有屈服，哭着说：“老师，我要铲。”王先生这次没有拒绝。他笑着捶着腰，把刀递给他说：“我真的累了。好吧，把它铲干净。”他点点头，蹲下来，学着王先生的样子。刀子绕着糖果皮旋转，铲掉了一块糖果皮。然后，另一个人旋转一把铲子，剥下一块糖果皮。他非常仔细地铲。周围静悄悄地响起了一阵突然的掌声：一些来自学生，一些来自王先生。他仍然是铲，再一次。他没有抬头，眼泪顺着地板流下来。他经过的地方的地板很干净，看起来像一面镜子，可以看到一个人。与此同时，其他学生将取代他，他摇摇头，不让他。他的心在惩罚自己。铲完之后，他站起来回头看。他的心里充满了幸福。今天，一个问题学生从校园里消失了，取而代之的是一个勤奋又有礼貌的学生。每个人都称赞他的迅速和意想不到的变化。然而，他知道这是因为那天下午王先生用刀子从他的心脏上切下了糖果皮。结果，他的心干净得像洗了一次澡一样。9.根据第3 6段的内容完成下表。重大事件“何”当时的反应“学生”当时的反应“他”坚决拒绝清理任务。粗暴的害怕报复，不敢说话(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _震惊静静地看着，非常惊讶王老师笑着说了理由(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _眼睛红红的，深受感动(3)_后悔(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.根据具体情况，回答以下两个问题。(1)请说明您对第2段中添加“pa”一词的理解。(2)简述第7段下划线句子的表达效果。11.请谈谈张文的标题“从灵魂中去除糖分”的作用。12.阅读以下两个链接并回答问题。(链接1)当我们看到她时，我们情不自禁地围住了她。即使在她写作的时候，我们也默默地看着她，甚至渴望模仿她握笔的姿势。(魏伟铲除心灵的“糖皮”)(链接2)他转身走向黑板，拿起一支粉笔，用尽全身力气，写了两个字：“法国万岁！”然后他站在那里，头靠在墙上，什么也没说，只是向我们做了个手势：“我们走吧，。”(都德我的老师)本文第五段下划线的句子和以上两个环节都与老师有关。请从教师的角度分析这三个段落的描述角度与作者设计意图的异同。13.课堂阅读：回答问题鱼核交换技术的成熟和两栖动物核交换的成功激发了一群从事培育改良品种的科学家。既然克隆鱼可以通过用鲫鱼胚泡核替换鲫鱼卵核获得，那么新的杂交鱼可以通过替换异种鱼的核获得吗？中国科学家首先提出并解决了这个问题。成功克隆鲫鱼的研究所成功地用鲫鱼胚胎细胞核替代了鲫鱼卵细胞的细胞核。鲤鱼的核和鲫鱼的卵质可以平静下来，类似受精卵的分裂和发育的过程开始了，最后长着“胡子”的“鲤鱼和鲫鱼”。这种鱼有“胡子”，长得很快，就像鲤鱼一样，但是它有和鲫鱼一样多的侧鳞和脊椎骨，尝起来和鲫鱼一样美味。这种人工克隆的新物种的出现为鱼类育种开辟了一条新的途径。对科学的追求是无止境的。鱼类和两栖动物克隆的成功自然导致科学家们关注哺乳动物。美国和瑞士的科学家首先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核，并用这个细胞核替换黑色小鼠受精卵的细胞核。事实上，只要精子核一进入卵细胞，这只黑老鼠的受精卵就将精子核和卵细胞核一起取出。灰色小鼠胚胎细胞核移植到黑小鼠去核受精卵中后，在试管中人工培养4天，然后植入白小鼠子宫。经过数百次的灰、黑、白手术，白老鼠终于生下了三只灰老鼠。(1)在“鲤鱼核和鲤鱼卵细胞质量可以和平”这句话中“不可思议”是什么意思？(2)句子最后一句中的“最终”指的是什么词？三。课堂阅读吴老师刘魏晋陶渊明老师不知道他是谁，也不知道他的姓。房子旁边有五棵柳树，因为他认为数字不清楚。安静，什么也别说，不要崇拜李蓉。好的阅读，而不是理解；每一个知道，他们高兴地忘记吃饭。性和酒精成瘾使家庭很难变穷。老亲戚知道这一点，或者买酒并招募它；当你喝酒时，你一定是喝醉了。我喝醉了，退休了，但我毫不犹豫地留下或离开。这是一个阴冷多风的日子。棕色的短线打结了，大雨倾盆而下。好像死人已经死了。他经常和张文一起娱乐，展示他的野心。忘记得失，在这里结束。赞美这一天：黔娄的妻子说，“不要担心贫穷或财富。”这些词真的是最好的吗？怀家没有一个人，拿着一个杯子，写着诗，志得意满吗？葛人喝酒吗？14.以下选项类似于“不要为穷人或低贱的人感到难过，不要为财富和财富焦虑”的意思A.大风和晴朗的天气B.没有欲望，没有力量C.对名利无动于衷D.公平15.根据原文填空。吴柳先生的三大利益为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、现场默写16.根据课文默写古诗。(1)_，家里的月光多明亮啊！(杜甫最后一课)(2)_ _ _ _ _ _，月亮上充满了雨水和阳光，这在过去是很难完成的。(苏轼月夜忆舍弟)(3)明年，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _岳阳大厦将进行改建，旧系统将增加(范仲淹水调歌头)(4)韩愈的抒情句子岳阳楼记学校开展了“走进甲骨文发源地古都安阳”的调研活动。学生们参观了汉字博物馆和殷墟博物馆，欣赏汉字的魅力，感受其文化内涵。请根据要求小题大做。17.阅读汉字博物馆“汉字史”展厅的前言，完成以下任务。中国是世界四大文明古国之一。几千年的长河，舞动着起伏的文博字波；数百年的沧桑积累了同样的汉字。文字的创作体现了中国人理解和改造自然的艰辛努力和智慧。文字的发展反映了中华民族融合和走向统一的文明进程。汉字作为记录汉语的符号系统，以其超强的方言词、细致的构形系统、精巧的逻辑和清晰的审美内涵而著称。字里行间，记录着中华民族古老而独特的传统文化。章节和段落再现了中华文明的杰出风格，包括所有的河流和海洋。汉字承载着历史，历史扮演着Y()个汉字。汉字进入现代化进程，给中华文明增添了新的光彩。中国是一个统一的多民族国家，多民族文化孕育了各种不同类型的人物。然而，每个角色都有不同的历史命运。有些已经消失在历史的云里，有些仍在发展，有些是新中国成立后改进的或新创作的作品。然而，纵观古今，少数民族语言与汉字的结合形成了一个庞大的汉字家族。(1)以下是判断添加一些汉语拼音符号和按拼音书写汉字的正确答案(_ _ _)A.zhn(ZH秦恩)和Mi Zhuo(朱布)正在发挥越来越重要的作用。B.shn和zhu Bu的翻译和解释是相辅相成的。C.zhn()和Mi Zhuo(朱)在彼此的发展中发挥着越来越重要的作用。D.shn和朱越来越多的翻译(2)汉字的美在于其独特的文化意蕴。了解汉字的起源可以帮助我们更好地理解汉字的含义。以下是对文章中下划线单词含义的错误理解(_ _ _)A.原始的甲骨文就像地上的新芽，意味着新芽破土而出。第二步，甲骨文就像两只脚一前一后，一只在左边，另一只在右边，意思是绊倒。C.单词，甲骨文就像嘴巴上的舌头，单词从一个嘴巴移动到另一个嘴巴，意思是单词和表达。D.把甲骨文变成，像一个正直的人，像一个倒立，意思是改变。18.走进汉字博物馆的第三个展厅，学生们看到了下面的一段。请结合“和”两种不同字体的特点，说明这一阶段字体笔画的主要变化。到了汉代，隶书由于实用性强、书写方便，取代了少量篆书成为主要字体。书法风格的不断变化，使中国书法艺术不断发展，为中国传统文化注入了新鲜的精神和活力。篆书隶书描述：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _