人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中考试语文试题D卷(练习)

人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A夜市好热闹啊！甬道的一侧由东向西排成了长龙阵，人来人往，川流不息。B面对着波涛汹涌的大海，我的心仿佛也在风口浪尖上受着颠簸。C商场里，琳琅满目的小商品，美轮美奂的时装吸引着顾客的眼球。D第一次上讲台，他张皇失措地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。2 . 下列说法正确的一项是（ ）A孙权劝学节选自司马光的资治通鉴，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“经”即儒家经典，其中“五经”指诗书礼易论语。B不管是追忆童年读书生活的从百草园到三味书屋，还是怀念保姆长妈妈的阿长与，都选自鲁迅的小说集朝花夕拾。C“仙露琼浆、人声鼎沸、稳操胜券、姗姗来迟”这四个短语的结构类型各不相同。D“开我东阁门，坐我西阁床。”“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗（文）都运用了对偶的修辞手法。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。zh（ ）蓄 ju（ ）别翻来f（ ）去三、现代文阅读课内阅读理解中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。4 . 从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是和两件事。5 . 第一段中第一句用了什么修辞？表达了作者怎样的情感？6 . 第三段中写“这一声却特别听得刺耳”请分析“刺耳”的原因？7 . 第三段中写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时”是指 “那地”是指“意见”指“变化”指8 . 画线句子表现了“闲看者”什么样的精神状态？善于总结是一种智慧总结是一种智慧，也是一门学问。历览前贤俊杰，凡事业有成者，往往都善于总结。秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。楚霸王项羽自矜其功，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦清醒自知，将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。回溯历史，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，在某种程度上影响着人生走向与事业成败。中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。正如毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言，“我是靠总结经验吃饭的”。事实证明，从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革，我们党都会及时总结反思，认真发扬优点、纠正失误。正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。有人把总结等同于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，遮蔽了潜在矛盾；有人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。凡此种种，均徒有总结之表、无总结之实，落入了形式主义的窠臼。如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。心理学认为，人在意识到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的折磨。然而，哲人有言：不解决问题，你就会成为问题。一个人在舒适区待久了，就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来。法国作家福楼拜谈及写作体会时说：无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的效果必然会大打折扣。从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、智慧的结晶，必须保证“含金量”。王安石创作“春风又绿江南岸”时，一个“绿”字，就经历了十多个字的反复揣摩。安于做思想懒汉，惯于照猫画虎，难以成就高质量的总结。保持清醒、善于钻研、提高认识，才能知兴替、明得失，用理性之光照亮前行之路。9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用。11 . 请简要分析第段的论证思路。12 . 下列对原文的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A历史告诉我们，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，影响着人生走向与事业成败。B要做到增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来，必须勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失。C现实中不少看似有模有样的总结都是徒有总结之表、无总结之实。D第段中“一个人在舒适区待久了，就如同温水煮青蛙”运用比喻修辞，增强了文章的文采和说服力。E我们如果不对自己做出高质量的总结，就会成为思想上的懒汉，惯于照猫画虎。四、文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：学学半。其此之谓乎？13 . 解释加点字词。（1）虽有嘉肴（2）不知其善也（3）然后能自强也（4）教学相长也14 . 句子翻译（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（3）故曰：教学相长也15 . 本文告诉我们什么道理？五、句子默写16 . 默写： （1）土地平旷，屋舍俨然，_。（2）剪不断，理还乱，是离愁。_。（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_，_。（4）晏殊浣溪沙中词人既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，流露出人生感慨的诗句是_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。17 . 这首诗写早春特有景象，独具神韵。哪一句最能体现作者独到的眼光，并简单分析。18 . “最”“绝”二字能体现出诗人怎样的感觉?试加以分析。七、名著阅读19 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题（1）“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”这句话出自英国小说家写的小说简爱，从中可以看出简爱是一位_、坚强、自尊的女性。（2）他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。上面文字中的“他”是_（人物名），“他的志愿”是_。八、作文20 . 阅读下面的文字，根据要求作文。鲁迅先生一直珍藏着藤野先生写有“惜别”的照片，并写下了怀念先生的回忆性散文。如今，照片在我们的生活中随处可见，自拍照、旅游照、毕业照、新闻照比比皆是。它呈现着大千世界，记录了生活点滴，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以总会想起那张照片为题，写一篇文章。要求：文体自选（除诗歌外）；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称；600字以上。九、其他21 . 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分） （ ）卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪