苏教版三年级语文下册《寓言两则》PPT课件

.1，9，寓言二则，苏教版小学语文三年级上卷，2，你知道寓言是什么吗，看过寓言吗？说说你读过的寓言吧！3，狐假虎威，守株待兔，添蛇添足，在井里看天，4，亡羊入狱，5，y寓言，寓言是借故事说明道理的文章。6、寓言、寓言“寓言”:托运“言”道理。 是一篇短小精悍的文章，常常是虚构的故事和拟人手法。7，寓言是贤者的语言，寓言是贤者的语言，8，寓言是宋枯，sng，y，(寓言)，(宋国)，k横脚，(枯死)，会读会读书，伸夹齐，shn，ji，sh，q，拔b (拔草)筋jn (筋骨)我zn (我们)，(张)，(挟持)，(表示)，(整齐)，(整齐)，(9，我读精疲力竭：兴致勃勃：不出弱音：得意洋洋：喜笑颜开：精神疲劳，力量无穷。 形容精神和身体的极度疲劳。 兴趣：兴趣：活力：旺盛的样子。 笔头好。 表示：的显示、表现。 一点儿也没有表现出软弱的样子。 不肯表示自己比别人差。 表明态度强硬，不要迟于某事，不要输。 洋洋：得意的姿态。 形容喜欢、喜欢、喜欢的样子。 脸。 颜开：指微笑。 喜形于色。12，推苗助长，y :拔，13，看到这个主题，想到什么？这篇文章说明了什么道理，14，推苗助长，读寓言，感觉其中有些“好”。 宋国有农夫，他看见自己田里的苗长得很快，每天都去田边看看。 但是，他总是觉得禾本科植物的苗一点也不长，很烦躁。 、焦躁、农民心情从什么语言着急、15、1122222222222222222222222226他想的是什么方法、17、推苗助长，有一天他终于想出了方法，急忙去田地，把苗一根一根地拔出来他从白天到天黑忙得精疲力竭。 一根根一根地，一直都很疲惫，“把稻苗一根一根地往上拔”和“好”的方法，从白天到太阳落山，都很疲惫。 、辛苦了18、农家对家人说了什么，有兴趣回家了？19，推苗助长，今天把我累坏了！ 力才没白费，禾本科苗都长高了，20、结果怎么样禾本苗真的长高了，推苗助长，21、他儿子无聊，第二天去田里看，都苗枯死了。 back，“力量不会浪费”的水稻苗枯死了。 “好”结果22、如果我是农家的儿子，我会对父亲说如果我是这个农家，我会叹息如果我是拔苗的话，我会对主人说、23、违反事物发展的客观规律，急求成功，反而会使事情恶化！ 读了寓言，领悟了什么道理？ 这个结果表明农民说什么“好”？ 愚蠢，24.送给农民，25，我们周围有“推苗助长”这样的人吗？ 1、小明说：“我爸爸，希望每天给我做很多课外练习题，从现在的六十几分钟到一次一百分为止，希望能及格！ 我说。 小芳每天回家弹钢琴。 一发是几个小时，而且是很难的曲子。 我一旦妈妈弹得不好，就想马上成为钢琴家。26，功课，揠苗助长有()人，他()自己的田苗长得很快。 所以，他把水稻苗拔高一根根。 但是，他的力量减弱了，水稻苗枯死了。 读了这个寓言，我知道了。27，课题，揠苗助长说自己田里的苗长得很快的人。 所以，他把水稻苗一棵一棵地往上拔。 但是他的力量白费了，稻苗枯死了。 读了这个寓言，我知道了。.28、战国时期，中原大地上立着七个小国，秦国最强，另外六个国家势力弱，但彼此实力相当。 秦王一直雄心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。 但是，在他的心目中，直接与六国为敌，即使自己更强大，也不会如愿以偿。 所以，他一直在等待机会。 有一次，赵国和燕国发生了一点矛盾，赵王愤怒地决定攻击燕国，发出心中的这个调子。 秦王大喜，以为天下统一的机会来了。 燕王派一个叫苏联的人去见赵王。 苏代是着名游说之士苏秦的弟弟，他也善于游说，只跟赵王讲故事，打消了赵王进攻燕国的念头，秦王失去了统一天下的好机会。29，一个故事，竟然停止了战争。 什么故事有这么大的力量呢？30、鹬蚌相争。 31、鹬蚌ybng争夺，鹬、鹬为水鸟，羽褐色，嘴、脚长，上体通常为黑褐色，尾和身侧有横斑，常在水边或田野捕捉小鱼、贝类等。 32、生活在江、河、湖、沼泽的贝类种类繁多，大部分都能在体内自然形成珍珠。 蚌，33，读课文，有以下问题。 (1)为什么要争吵？ (2)如何争斗？ (3)结果如何，鹬蚌相争，34，想想看。 把：只蚌()的壳埋在河滩上晒太阳。 鹬见了，就一下子把肉放进嘴里。 河蚌匆匆把壳紧紧地放不开鹬嘴。 打开，出来，关闭，夹住，35，鹬就用尽了力气，拔不出嘴来，蚌就威胁说：“别放开壳，等着吧。” 今天不下雨，明天不下雨，没有水，就会死在这条河滩上！ ”河蚌不说弱音，骄傲地说：“我就这样夹着你的嘴不放。 今天脱不开，明天脱不开，什么也吃不下，你也饿死在这河滩上！ ”36、不由得(jn )，双方精疲力竭时，渔夫看见，不由得笑了起来。 他毫不费力，一齐抓住了他们。 我读了，禁止jn【禁止】、37、渔夫不费力气，把鹬和虻一起抓住我学了这个，说鹬和虻()，结果是()他们真的()。 告诉他们()。38、成句：鹬蚌相争，渔翁获利，比喻双方不争，双方输赢，让第三者廉价出售。39、寓意是鹬蚌相争造福渔夫的故事，警告双方不争，结果双方失败，可能造成利益。 因此，我们应该权衡得失，解决矛盾冲突，互相让步。 222222222200000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000