部编版九年级上册期中综合能力检测卷（三）语文试题

部编版九年级上册期中综合能力检测卷（三）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 书写和加点字的注音不完全正确的一组是A贮蓄（zh）酝酿（ning）莅临（l）咄咄逼人（du）B抖擞（su）澄清（chng）憔悴（cu）人迹罕至（hn）C静谧（m）嘹亮（lio）拼凑（cu）花团锦簇（c）D应和（h）粗犷（kung）倜傥（tng）人声鼎沸（dng）2 . 下列对于病句的修改不正确的一项是（ ）A“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（“增强”换成“增加”）B中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（“讨论”和“听取”互换位置）C能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（去掉“能否”）D经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（去掉“经过”或“使”）3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A娉婷遐想汹涌澎拜秦皇汉武B漂逸怅惘 一泻万丈风流人物C忧戚呢喃原驰蜡象红装素裹D摇曳腐烂顿失涛涛一代天骄4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次语文综合性学习，我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力B能不能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志C世博会的交流价值不仅体现在思想，文化和观念上，更体现在商品，技术和金钱上。D成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。5 . 请用简洁的语言概括故事的主要内容。6 . 第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？7 . 文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？第一次：_第二次：_8 . 从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。9 . 文中有许多做人的道理，你感受最深的一点什么？联系生活实际把你的感受写下来。这个世界需要你千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到有一个真心诚意、上下求索的读书人？这个世界需要真正的读书人！这个世界需要为真理而读书的人：为真理而读书，就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”，像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。这个世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的总冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢？梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。这个世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中感悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。”我想，他强调的就是修身吧。熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。这个世界需要你，真正的读书人！10 . 下列关于本文中心论点的阐释，最恰当的一项是（ ）A这个世界需要真正的读书人。B这个世界需要你。C这个世界需要为梦想而读书的人。D这个世界需要为修养而读书的人。11 . 下列对本文的分析，不恰当的一项是（ ）A选文采用总分总的结构，从三个方面论述了需要什么样的人。B第段先提出观点，接着列举了布鲁诺等人的事例，证明观点；最后，从反面论述了放弃对真理追求的读书的危害。C“梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔”体现了议论文语言的生动性。D第段中针对“读书可以改变人”的观点列举了商鞅、钱伟长、郭明义等人的事例加以论证。三、句子默写12 . 古诗文名句默写。_，载不动许多愁。（李清照武陵春）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）_，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子） 苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表） 卜算子咏梅一诗作者以梅花自喻，表示即使粉身碎骨也要坚持理想和追求的两句是_，_。杜甫在蜀相一诗中用“_，_”两句来表达对诸葛亮才德兼备却功业未成的悲叹。四、课内阅读岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。13 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)增其旧制_(2)薄暮冥冥_(3)则有去国怀乡_(4)忧谗畏讥_(5)微斯人_14 . 翻译下列句子。(1)增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。_(2)日星隐曜，山岳潜形。_15 . 古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么？请结合具体语句简要阐述。16 . 文中说“不以物喜，不以己悲”，作为中学生的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。五、诗歌鉴赏阅读艾青诗选礁石，回答问题：一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸17 . 诗中的“礁石”象征了什么?18 . 诗运用了哪些修辞手法？19 . 全诗采用了_的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象_、_，洋溢着一种_情绪。六、综合性学习20 . 根据语境将备用的三个选项分别填入括号内，使之表达准确连贯。（只填序号）古人常用，“皓首穷经”形容一个人对于传统典籍学习的执着。作者对中国传统文化典籍有着特殊的嗜好，有时甚至达到痴迷的程度。他对经典的这种痴迷，主要表现在三个方面：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。这使得他在同行之间出类拔萃、更胜一筹。传播传统文化，热情有加 热衷搜寻典籍，收藏丰富用心钻研典籍，涉猎广泛21 . 综合性学习在全国各地打造“城市形象”的背景下，柘城县积极投入其中。各学校组织同学们开展以“拓城的城市形象”为主题的综合性学习分组活动。（1）实验中学的选题为“拓城公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设计一个具体的调查项目。示例：电影院的卫生状况；_（2）在“维护交通秩序，提升拓城的城市形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当灯已转为红灯时，一个阿