七年级第一学期期末试卷语文试题

七年级第一学期期末试卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（ ）A项链我的叔叔于勒变色龙是法国作家莫泊桑的代表作。B骈文又称骈体文、骈俪文或骈偶文;古代中国以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。著名的有南朝吴均写的与朱元思书 。C冰心，原名谢婉莹，福建福州人，现代著名女作家、儿童文学家，诗集有星空春水等。D论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子及其弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，与大学中庸孟子并称“四书”。2 . 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。B他赶紧谢我：“上帝保佑您！我的年轻的先生。”C云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。D绿色，是扬州这座千年古城的“生态底色”，生态，是这座城市孜孜以求的民生福利。3 . 下列句子没有语病的一项 （ ）A人民的名义播出不足半月，无论收视率、点击率，而且微信微博热度都持续走高。B山东这起辱母凶杀案之所以会引起群情激昂，是因为地方法院对忍无可忍的杀人者判处了无期徒刑造成的。C4月13日，泰兴市召开丁文江诞辰130周年纪念大会，缅怀这位著作等身、治学严谨的地质学大师。D通过这次访美，把中美关系的大厦建设得更牢、更高、更美。二、字词书写4 . 阅读下面文字，按要求答题。带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠的沃野和生机勃勃的景zh.鹰带着信念展翅o翔，所以才有娇健动人的英姿和博击长空的伟岸。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的辽阔。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的壮美。（1）按拼音填汉字。景zh_o_翔（2）给加点字注音。无垠_劈波斩浪_（3）找出并改正语段中的两个错别字。_改为_改为_5 . 下列加点字注音或根据拼音写汉字瞬（_）间啜（_）泣卑（_）微迸（_）溅_ju强点_zhu_mn灭_sh望三、现代文阅读现代文阅读（文段一）蝉的卵（节选）最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？（节选自昆虫记）（文段二）金步甲（节选）金步甲只有在屠杀比它弱小的毛毛虫时才占上风。而且，它不善攀援，只在地面捕食。不会上树，使它明显地失去了优势。我从没见过它爬上树冠捕食，哪怕是最小的灌木，它根本不去注意那些待在一拃高的百里香树枝上令人垂涎的猎物，这是很大的遗憾。如果金步甲能爬高，能离开地面去远足，三四只金步甲组成的小分队，再会以怎秤迅猛的速度歼灭甘蓝上的菜青虫啊！金步甲什么都吃，甚至还吃比较胖的带棕色斑点的灰色鼻涕虫。在三四个“屠夫”的进攻下，肥胖的鼻涕虫很快就被制服了。金步甲最爱吃鼻涕虫背部有一层壳保护的部位，外壳像一层珍珠盖在鼻涕虫心脏和肺的位置上。那个部位有硬颗粒物，比别的部位更香，这种含矿物质的作料好像很合金步甲的口味。常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕虫，应该是金步甲经常吃的一种食物。（节选自昆虫记)（文段三）绿蝇（节选）我们再举最后一个例子，证明蛆虫预先将食物液化的事实。如果我将鼹鼠、游蛇，或者其他动物的尸体置于露天的沙罐里，套上金属纱罩以防双翅目昆虫入侵，那么尸体就会在烈日的暴晒下变干、变硬，而不会像预料的那样把下面的沙土浸湿。尸体肯定会渗出液体；任何一具尸体都像一块吸满了水的海绵，尽管水分的散发是那样缓慢，也会被干燥的空气和热气蒸发掉；因此尸体下面的沙土能保持干燥，或者说基本干燥。尸体变成了木乃伊。相反，如果不用纱罩，让双翅目昆虫随便进入，情形就不同了，三四天后在尸体下面出现了脓液，大片沙土被浸润了，这是液化的开始。我将会不断地看到那种曾令我震惊的实验结果。这次实验对象是一条神医游蛇，长一点五米，有粗瓶颈那么粗，由于它比较庞大，超出了沙罐的容量，我把它盘成双层螺旋状。当它处于分解旺盛期时，沙罐成了沼泽，无数只绿蝇蛆虫和麻蝇蛆虫在沼泽里涌动。容器里的沙土被浸润了，变得泥泞不堪。液体从罐子底部那个盖着一块扁卵石的小孔滴下来，这是蒸馏釜运作，那条游蛇正在死尸蒸馏釜中蒸馏。一两周之后，液体将消失，被泥土吸干，在黏糊糊的沙土上只会剩下一些鳞片和骨头。总之，蛆虫是这个世界上的一种能量，它为了最大限度地将死者的遗骸归还给生命，将尸体进行蒸馏，分解成一种提取液，然后植物的乳母大地汲取了它，变成了沃土。（节选自昆虫记）（文段四）萤火虫（节选）还有更令人信服的例子，有时我幸运地看到一些蜗牛正在爬行，脚蠕动着，完全伸出，这时它们受到了萤火虫的进攻。蜗牛乱动了几下，流露出不安的情绪，接着一切都停止了，脚不爬行了，身体的前部也像天鹅脖子那种优美的弯曲形状，触角软塌塌地垂下来，弯曲得像断掉的手杖。蜗牛真的死了吗？根本没有，我可以使表面上已死的蜗牛复活过来。在两三天半死不活的状态之后，我把病人隔离开来，给它洗一次澡，虽然这对于实脸取得成功并不是绝对必须的。两天后，那只被阴险的萤火虫伤害的蜗牛恢复了正常。它可以说是复活了，它又能活动，又有感觉了。如果用针刺激它，它有感觉；它蠕动，爬行，伸出触角，仿佛什么不愉快的事都没发生过似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都彻底消失了，它死而复生了。这种管时不能活动、不觉得痛苦的状态叫作什么呢？我想只有一个适当的名称，那就是麻醉状态。“许多捕食性膜翅目昆虫吃虽然未死却无法动伴的猎物。通过它们的丰功伟业，我了解了昆虫令对方浑身瘫痪的奇妙技术，它用自己的毒液麻痹其神经中枢。在人类的科学实践中还没有发明这种技术现代外科最奇妙的一种技术，在远古时代，萤火虫和其他昆虫显然已经了解这种技术了。昆虫的知识比我们早得多，只是方法不同而已。外科医生让病人唤乙醚或者氯仿，昆虫通过大颚的弯钩注射一种极其微量的特殊毒药。人类有朝一日会不会利用这种知识呢？如果我们更好地了解小昆虫的秘密，那么我们在将来会有多少卓绝的发现啊！（节选自昆虫记）6 . 关于观察，下列选项中说法有误的一项是（ ）A为了明白蝉是如何用前足挖掘泥土，藏身地穴保全弱小的自己，“我”使用了放大镜，看清了幼虫几分钟就挖好了土穴，完成了全过程。B“我”从没见过金步甲爬上树冠捕食，哪怕是最小的灌木。可见“我”是经过长期的观察，才得出金步甲不善攀援，只在地面捕食的结论。C“我”发现金步甲喜欢吃常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕虫，也就是说“我”除了观察金步甲的进食，还常在夜里观察鼻涕虫的行为习性。D在蜗牛被萤火虫攻击后，“我”分别在用针扎它和给它洗澡的两个状态下，细致观察了它的脚和触角的变化，得出它会死而复生的结论。7 . 阅读文段三，下面选项中说法正确的一项是（ ）A将鼹鼠、游蛇或其他动物的尸体置于露天的沙罐里，不管是否盖金属纱罩，结果相同，由此可见法布尔严谨求真的实验精神。B为了把道理说明白，法布尔把尸体比作是“吸满了水的海绵”，随着水分被缓慢蒸发而变干变硬，由此可见法布尔笔法的客观平实。C从“不断地看到”可以推断，法布尔不止一次地得到相同的实验结果，由此证明，科学结论要建立在多次实验和反复验证之上。D在以“神医游蛇”为例进行说明时，法布尔通过列数字、作比较，准确说明游蛇因为体积庞大，所以分解会更加旺盛的结论。8 . 法布尔的昆虫记具有怎样的语言风格？请以文中画线句子为例简要分析。如果金步甲能爬高，能离开地面去远足，三四只金步甲组成的小分队，将会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的菜青虫啊！9 . 法布尔曾经反驳质疑他的人“你们探究死亡，而我却探究生命”，根据以上文段，你认为法布尔对生命抱有怎样的态度?结合文中内容，谈谈你的看法。四、句子默写10 . 默写填空。（1）今夜偏知春气暖，。 （刘方平月夜）（2）江山如此多娇，。（毛泽东沁园春雪）（3），一任群芳妒。（陆游卜算子咏梅）（4），日高人渴漫思茶。（苏轼浣溪沙）（5）莫道不消魂，。李清照（醉花阴（6），五月人倍忙。（白居易观刈麦）（7）沁园春雪想象雪后晴日美景的一句是：，。全篇的主旨句是。五、对比阅读文言文阅读（甲）一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。注释：牧竖：牧童。竖，童仆。跑：同“刨”用足趴地。奄奄：气息微弱的样子。11 . 解释下列加点字：（1）意将隧入以攻其后也（_）（2）盖以诱敌（_）（3）狼闻四顾（_）（4）既而奄奄僵卧（_）12 . 下列加点的字意思相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故/故令嗥B目似瞑，意暇甚/意甚仓皇C狼不敢前，眈眈相向/乃悟前狼假寐D一狼径去/相去数十步13 . 对选文理解不正确的一项是（ ）A（甲）文主要 表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。（乙）文则从大狼身上体现了母爱。B（甲）（乙）两文都运用了动作和神态描写。C（甲）文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。（乙）文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。D（甲）（乙）两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。14 . 用现代汉语翻译文中划线句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣。15 . 同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。16 . 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A颔联巧用两个典故，一个是“闻笛赋”，另一个是“烂柯人”。B颈联格调伤感，以“沉舟”“病树”比喻诗人自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含了事物的新陈代谢的哲理。C尾联直抒胸臆，点明酬赠的题意是“长精神”，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。D全诗层层深入，言简意深。愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，沉郁中见豪放。17 . 诗歌首联中“凄凉地”和“弃置身”这两个词表达了作者怎样的思想感情？七、语言表达18 . 综合性学习。学校开展“书香校园”系列活动，请你参加。【我调查】“西湖小荷”文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表：阅读内容认同率玄幻武侠351%时尚娱乐325%文学经典150%时事先锋174%（1）根据表格可知，当前中学生的阅读现状是：。为了改变这种现状，请你向学校提一条建议：【我倡议】下面是“经典阅读”活动倡议书的一段内容，请你阅读，完成题目。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。（2）文中有一个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。第句，修改意见：【我推荐】为配合“经典阅读”活动的开展，西湖小荷将开辟专栏介绍名著，请你任选一部名著，写一句推荐词。（不超过20个字）备选名著：童年繁星 春水格列佛游记（3）推荐词：八、名著阅读19 . 名著阅读罗刹道：“泼猴!少要饶舌!伸过头来，等我砍上几剑!若受得疼痛，就借扇子与你若忍耐不得，教你早见阎君!”行者叉手向前，笑道：“坡煌切莫多言。老孙仲着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使!”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老