人教版2019版九年级上学期期中语文试题B卷(模拟)

人教版2019版九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力2 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A前往俄罗斯、蒙古、朝鲜的旅游线路是驴友们梦寐以求的体验路线。B陈明在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了听众们的阵阵掌声。C明明不懂美术，他却把许多名人字画挂在了办公室里，被人们讥笑为附庸风雅。D敬业乐群，是这支教师团队不断取得新成绩的主要原因。3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）一个人虽然在同不可战胜的的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。 如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能空间运动病，影响任务完成。 数字电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环，处于行业的前沿，与整个产业，不仅促进、影响着产业的发展，也必将随产业的兴起而成长壮大。校长所领导的事业是传承文化的事业，如果我们思想僵化，以手段和弄权自诩，则很容易落后于时代。别说是成为文化管理的设计者、引领者，就连日常工作也也许会捉襟见肘。A厄运诱发息息相关胸无城府B噩运引发息息相关胸无点墨C噩运诱发休戚相关胸无点墨D厄运引发休戚相关胸无城府4 . 下列句子是比喻句的一项是A对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。B母亲啊！你是荷叶，我是红莲。C数不清的杂草争先恐后地生长。D闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。5 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A朗润 凛洌 忍俊不禁 更胜一筹B真谛 默契 义愤填鹰 妇孺皆知C阔绰 慰藉 锋芒毕露 一代天娇D颓唐 羁绊相形见绌 精巧绝伦二、现代文阅读6 . 阅读下文，完成下列小题想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（原文有删改）在美文诵读课上，小文朗读了散文想起那年读书时，同学们颇有感触。（1）作者回忆了几件好玩的读书往事，请阅读全文进行概括，并填写在下面的方框内。去别人家读“报纸墙” 来到乡里读书，月光下读书（2）本文语言优美生动，请从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。阅读下面的文章。完成19小题。（19分）浅议健忘王延群有一个美丽的传说：当人离开这个世界走向阴间的时候，必须经过一个叫“奈何桥”的地方。奈何桥边住着一位叫孟婆的老人。人死后都要先到她那里喝上一碗孟婆汤，然后才能进入阴间。孟婆汤使人忘却一切，忘记功利，忘记憎恨，忘记忧愁，忘记一切不愉快的事情。人活一辈子不容易，我们的生命行囊盛不下太多的往事，一路走来，我们注定要忘却许多。夏洛蒂勃朗特在简爱 中说“有着污染的记忆是一种永远的毒药”。 如果我们不懂得珍爱自己，不常常主动地给我们不堪重负的心灵减负，那我们的人生之旅只能每天以毒药相伴。其实，我们不必等到那一天才去忘记烦恼、舒展眉头。现在我们就可以为自己制作一份孟婆汤，卸下心头的沉重，学会遗忘并善于健忘。学会遗忘，并不是清空历史，一股脑儿地删除所有记忆，一切归零，而是在记忆中“去粗取精”的选择，是一种理智的扬弃，是一种清醒的忘却。只有忘却那些本该忘却的，需要牢记的才会在心底永存。教育家赛蒙兹认为有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。生活中，我们快乐着、痛苦着、烦恼着、憧憬着，有许多的人和事值得我们记忆并珍藏。懂得感恩，记住他人的好，不忘别人的情，是做人的根本。忘记那些不快的人和事，记住那些快乐的时光，以一颗平常心快乐并从容地活着，我们的生活就自然会充满阳光。善于健忘是一种品性修为，是一种人生境界。要做到善于健忘，就要加强思想品德修养和心理素质的培养，心想大事，剔除私心杂念，克服个人主义，淡泊名利，宁静致远。还要经常进行自我心理调节，想大一点、想远一点、想开一点，从名利得失中解脱出来。对已经过去的无关紧要的事物，要糊涂一点、淡化一点、朦胧一点，及时将这些东西从大脑这个仓库中“清除”出去，不让它们在记忆中占有一席之地。善于健忘是一种豁达的人生态度，是一种处世的大精明。为人处世没有不磕磕碰碰的，如果你从揭开新年第一页日历起，把不顺心的事记在大脑的流水账里，到了年终就是几百件不愉快的事。天天如此，年复一年，积水为海，何以能堪？人生苦短，你又何必过分地留恋和计较过往的东西，何必把那些无谓的怨怼、懊恼扛在肩上，让心灵去承受挤压和负载，让精神遭受折磨和打击？现实生活中有很多事情不需要牢记，比如同事间的无端摩擦、邻里间的细微纠纷、恋人间的情感波折、夫妻间的小小口角等，大可不必放在心上。忘记朋友有意或无意的伤害，才能建立至真至纯的友谊；忘记恋人分手时的绝情，才能怀念有过的那些美丽缤纷的日子；忘记给予，才能不再希求知恩必报。善于健忘是解脱痛苦的一剂良药，是一个人身心健康与成熟的标志。年轻人，你在为什么而忧愁呢？ 是为了手上的工作做不完、做不好，没有一个好的前程而忧愁呢？ 是为了日常生活的无趣，身边缺少了欢歌笑语而忧愁呢？ 还是为了感情上的挫折，爱上了不爱自己的人而忧愁呢？ 忧愁不是过错，但阳光态生活才是我们的专属。 何必整天摆着一张苦瓜脸，而不用笑容来点缀面容呢？ 我们要做的只是淡忘忧愁，积极面对。生命是一棵树，树上那些多余的枝杈，需要我们随时修剪，生命之树才会更加茂盛。（摘自思维与智慧下半月 2014年08期有删改）7 . 本文的作者的主要观点是什么？作者是如何提出这一观点的？（4分）8 . 阅读全文，选出对文章内容理解正确的一项（ ）（3分）A文章第段中加点的词语“孟婆汤”主要是用于走向奈何桥时，忘却所有烦恼的。B这篇文章的结构是总分总，先总写交代文章中心论点，然后从多个方面分开论述，最后结尾进行总结。C第段在论证的时候用了举例论证和比喻论证的论证方法。D本文的第段和第段是并列的关系，他们的顺序是可以互换的。9 . 初三学生艾雪溪成绩优异，一心想成为班级的第一名，但是无论怎样努力都无法超越同学梅发超，自己非常的苦闷。作为她的好友，请你用原文的观点和看法对其进行劝说？（3分）10 . 请按要求回答下列问题。（5分）(1)说说第段中“有着污染的记忆是一种永远的毒药”。加点词语“有着污染的记忆”指的是什么记忆。（2分）(2)谈谈你对第段中的划线句“生命是一棵树，树上那些多余的枝杈，需要我们随时修剪，生命之树才会更加茂盛。”的理解（3分）11 . 下面的材料，哪一个可以作为本文第段的论据，请说明理由。（4分）材料一：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。陆游游山西村 材料二：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。陶渊明归园田居三、句子默写12 . 古诗文名句默写（1）_，月是故乡明。（2）云横秦岭家何在，_。（3）鸡声茅店月，_。（4）_，将登太行雪满山。（5）_，病树前头万木春。（6）范仲淹在岳阳楼记中是这样抒发自己的政治抱负的：_，_。四、课外阅读阅读文言文语段，完成下面小题。贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。文帝初立，召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，奏之。诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。谊既以适去，意不自得，及度湘水，为赋以吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。是时，匈奴强，侵边。天下初定，制度疏阔。谊数上疏陈政事，多所欲匡建。（选自汉书贾谊传，有删改）13 . 下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）A召以为博士B谊年二十余C岁中至太中大夫D易服色制度14 . 解释下列加点的词语。（1）诸生于是以为能（2）文帝说之（3）乃草具其仪法（4）谊既以適去15 . 下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A人人各如其意所出 鸣之而不能通其意B宜当改正朔 诚宜开张圣听C定官名，兴礼乐 百废具兴D绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之 神情与苏、黄不属16 . 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。（1）每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对。（2）谊数上疏陈政事，多所欲匡建。17 . 从选文可以看出贾谊_，_的形象。五、诗歌鉴赏阅读诗歌回答后面小题8分）跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来18 . 朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿，（要求：只标一处，标在恰当位置）（1分）才有了滋润大地的雨水19 . 调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。（2分）20 . 莉莉朗读后兴奋地说：“特别喜欢最后三句。让我们在跌倒时/用最美丽的