人教版2019版八年级下学期期末语文试题B卷(模拟)

人教版2019版八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语解释有错的一项是（ ）A积伶积俐：非常伶俐憩息：休息B三眼一板：比喻有条理，合规矩岑寂：寂静;寂寞C络绎不绝：前后相接，连续不断 融融泄泄：形容精神抖擞的样子D恫吓：吓唬不解之缘：难以分开的缘分2 . 依次填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）博尔赫斯说：天堂是一座图书馆。图书馆的出现，使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书一一那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。 任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了。那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。那里光芒万丈，流水潺潺，没有贫穷和争斗，果树遍地，四季挂果，累累果实压弯了枝头空气里充满芬芳 一个与凡尘不一样的世界 没有战争的硝烟ABCD3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会通过并讨论了文明公约。（“通过”和“讨论”对调）B国家已经建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、制止和干预欺凌和暴力行为，对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法惩处。（将“情节恶劣”和“手段残忍”互换）C调查结果显示：近90%左右使用过无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。（将“牺牲”改为“放弃”）D大会期间，广大代表认真阅读并领会公民道德规范的精神实质，提出了许多具有建设性的意见。（“阅读并领会公民道德规范的精神实质”改成“阅读公民道德规范并领会其精神实质”）4 . 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）A埋怨（mn）瞭望（lio）觥畴交错殚精竭虑 B羸弱（li）撺掇（cun）花团锦簇哄堂大笑C颤栗（chn）偏僻（p）摩肩接踵袖手旁观D倜傥（tng）诘难（ji）浮想联篇前仆后继5 . 下列表达“关心留守儿童”语气最强烈的一项是（ ）。A关心留守儿童是我们每一个人的责任。B关心留守儿童难道不是我们每一个人的责任？C我们每一个人都应该关心留守儿童。D我们的责任是关心每一个留守儿童。二、现代文阅读（一）市政府的鸽子（意大利）卡尔维诺（1）鸟类在迁移时所遵循的路线，无论是往南还是往北，无论是秋天还是春天，都极少经过城市。鸟群在田地开有垄沟的圆形山丘上，沿着森林边缘高高飞越天空，有时仿佛顺着一条河流的蜿蜒曲线或一条山谷的洼地，有时又像随着看不见的风向而翱翔。但是，城市鳞次栉比的屋顶一旦出现在面前，它们马上就改道而远飞。 （2）不过，有一次，一条街道的一线天空中出现了一群飞翔在秋天里的丘鹬。只有马可瓦多发现了，因为他走路时总是鼻孔朝天。他骑着一辆三轮货车。当他看见鸟儿后车蹬得更快了，好像幻想自己是个猎人去追赶鸟儿一样，虽然除了士兵的枪以外，别的枪他从来没有挎过。（3）他这样踩蹬着，眼睛盯着飞翔的鸟，结果发现自己闯过了一个闪着红灯的十字路口，卡在汽车中间，而且差一点就被撞倒。当交通警察铁青着脸记下他的姓名、地址时，马可瓦多仍继续追寻着天空飞舞的翅膀，可是它们已经消失得无影无踪了。 （4）在公司，那张罚单招来一顿严厉的指责。 （5）“要看红绿灯，懂不懂?”车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫。“你那时候在看什么，笨蛋？”（6）“一群丘鹬”他说。 （7）“什么?”伟利哲牟先生是个老猎人，眼睛闪闪发光。于是马可瓦多描述起来。 （8）“星期六我要带上狗和猎枪!”主任愉快地说，忘记自己正在发脾气。“山上的候鸟开始迁徙了，那群鸟一定是被山上的猎人吓到，才会偏向城市”（9）这一整天，马可瓦多的脑袋裏像个磨坊似地转来转去。“星期六，山上可能会挤满了猎人，那么谁知道又将有多少丘鹬会飞来城市；如果我也准备一下，星期天我就有烤丘鹬吃了。” （10）马可瓦多住的平民公寓有一个屋顶阳台，牵着一条条晾晒衣物的铁线。马可瓦多带着三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台。当小孩们忙着把玉米粒洒遍阳台时，马可瓦多则用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶。他涂得非常之多，以至四处玩耍的小菲利浦差一点也给黏住了。 （11）那天晚上，马可瓦多梦见在屋顶上遍布着被黏住而跳动的丘鹬。他的太太朵米替拉比较贪吃而且懒惰，梦到屋脊上悬挂着已经烤好的金黄色的鸭子。女儿伊索莉娜很罗曼蒂克地梦见可以装饰帽子的蜂鸟。小米开尔则梦到鹳鸟。 （12）第二天，每隔一小时，就有一个小孩上屋顶去巡察：不过只是把头从天窗轻轻地探出去，这样万一正好有鸟准备停下来，才不会吓到它们，然后再下楼去报告消息。可是始终都没有好消息。直到接近中午，小彼得回来的时候喊着：“有了，爸，快来!” （13）马可瓦多带着一个袋子上了阳台，在涂着黏鸟胶的铁线上有一只可怜的鸽子，是那种习惯于广场上的人群和吵杂的灰色的市政府鸽子。在它尝试要摆脱那根下小心停靠上去的黏糊铁线的同时，其他鸽子在周围飞来飞去，悲伤地看着它。 （14）当马可瓦多一家正围着那只又瘦又多筋的烤鸽子剔骨头时，听到有人敲门。 （15）是房东的女佣人：“我们太太要见您，请马上来一趟。” （16）马可瓦多十分担心，因为他已拖欠了六个月的房租，恐怕是要下逐客令了。马可瓦多往贵族层的房东家去（译注：意大利老式房子的二楼是以前贵族阶级居住使用的，挑高、空间比较大：相反的，最后一层楼以前供仆佣居住，屋顶十分低矮。）刚进大厅，就看到已经有一位访客了：上次那位铁青着脸的警察。 （17）“请进，马可瓦多，”太太说，“有人通知我说在我们阳台上有人在捕捉市政府的鸽子，您知道怎么回事吗?” （18）马可瓦多觉得全身僵冷。 （19）“太太，太太!”这时，有一个女人的声音喊了起来。 （20）“什么事，苔蕾莎?” （21）洗衣女人走进来。“我去阳台上晒衣服，可是所有的床单和内衣都给黏住了，我拉了一下想把它们取下来，可是全撕破了！所有东西全毁了，这是怎么回事?” （22）马可瓦多用手捂住胃，好像有什么东西在里面不能消化。选自小说集马尔瓦多6 . 有人说： “卡尔维诺用了逆笔来写贫穷；贫穷原本是悲惨而不忍卒睹的，卡尔维诺却用诙谐逗趣的笔法给了它另一个面目。”请在文中找出两处具有诙谐逗趣特点的情节，并用简洁的语言进行概括。7 . 简要赏析文中主人公马科瓦尔多的形象。8 . 下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A小说开头说从远方飞进城里来的丘鹬，后文又写车间主任伟利哲牟先生的责骂，起到了引出下文并推动了故事情节的发展的作用。B马尔瓦多在用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶之多可以侧面了解到马可瓦多家庭情况贫困。C马可瓦多一看到“天空中出现了一群飞翔在秋天里的丘鹬”就想要把他们吃了。D马可瓦多一家人那么渴望吃上一顿烤丘鹬，从第12自然段中马可瓦多全家人都对食物产生幻想可以看出。E. 小说结尾写马可瓦多“用手捂住胃，好像有什么东西在里面不能消化”实际上是为了表现他对吃了市政府的鸽子感到恶心。9 . 研读了小说马可瓦多后，初三（1）班同学就“马可瓦多是不是幸福人”展开讨论，同学们观点不一，请结合链接材料，联系全文，谈谈你的观点。【链接一】：我觉得马可瓦多还是很幸福的，他和家人总是能想到一起去。：我觉得马可瓦多的命运实在是太悲惨了，他家里经济拮据，连房租都付不起了，在公司还要挨骂，好不容易分享了一只鸽子，还要被警察找上门。【链接二】最初刚读这小说的前几节，的确看得很乐。相信大家也都和我一样吧。主角马可瓦多是个蛮逗趣的甘草人物，甚至他的家庭成员也不太“正常”，对日常生活该是一般常识能判断的事偏有一套异常的逻辑。台湾作家庄铭啸【链接三】1963年，短篇小说集马可瓦多问世，标志着卡尔维诺的文学创作达到了新的高度。小说以寓言式的风格，揭示了从社会学、心理学和生理学的角度都业以蜕化的人类社会。 百度百科道情源于唐代的九真承天等道曲。南宋开始用渔鼓和简板作为伴奏乐器，所以也叫“渔鼓”。至清代，道情同各地民间音乐结合，形成了同源异流的多种曲艺形式。明代，道情开始在泰州地区流行。至清代，用当地方言说唱，并吸收了本地民歌的许多曲调，成为泰州地方曲种之一，流传更为广泛。清道光时期，泰州一带有三位杨姓道情艺人，名噪一时，有“三阳(杨)开泰”之誉。后来逐步以泰州为中心，在江淮地区和沿江农村传布，称为“泰州道情”。新中国成立后，泰州成立了道情协会，有会员300余人。泰州道情唱词雅俗共賞，文人唱此显示高雅，劳动者唱此消愁解闷。曲调易学易记，爱唱者甚多，随着听众增多，出现了大批以此卖艺糊口的职业艺人。表演形式古老简朴，演唱时，渔鼓抓于左手弯内，右手击打鼓面，左手击打简板，打击一阵后便开始演唱，有时夹有道白，有时全是唱歌，无论走街或登台，马上便会引来男女老少驻足细听。(节选自泰州曲艺艺术)，有删改)10 . 结合选文内容完成填空。 “泰州道情”是泰州地方曲种之， 源于唐代的道曲，吸收了_的许多曲调，用_来说唱，以_为伴奏乐器。11 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A第段中加点的“同源异流”，形象地说清了全国各地的道情之间的联系。B第段中加点的“之一”和“余”，都体现了说明文语言的准确性。C第段划线句，列举三位杨姓道情艺人名噪一时的例子，说明当时道情在泰州广泛流传。D第段按时间顺序说明，第段主要按空间顺序说明。12 . 结合第段内容，说说泰州道情广为流传的原因。三、句子默写13 . 默写。（1）曲径通幽处，_。_，潭影空人心。（2）阖户启箧取书，_。及次日临政，_。（3）心悲，_。初为霖雨之操，_。（4）黔无驴，_。_，放之山下。（5）_，流响出疏桐。四、课外阅读阅读下面课外文言文，完成后面题目。公孙丑曰：“道则高矣美矣宜若登天然似不可及也；何不使彼为可几及而日孳孳也？” 孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率。君子引而不发，跃如也。中道而立，能者从之。”（孟子）（注）孳孳：同“孜孜”，勤勉。彀率：拉开弓的标准。跃如：跃跃欲试的样子。14 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A何不使彼为可几及/至霸上及棘门军B大匠不为拙工改废绳墨/行拂乱其所为C君子引而不发/舜发于畎亩之中D能者从之 /壁门士吏谓从属车骑曰15 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。道则高矣美矣宜若登天然似不可及也16 . 公孙丑与孟子对道（真理）的看法有什么异同？。五、诗歌鉴赏17 . 阅读下面这首词江城子 (宋秦观)西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。【注释】韶华：青春年华，又指美好的春光。便做：纵使。(1)请从修辞的角度，赏析诗句“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”的表达效果。(2)请结合“杨柳”“飞絮”意象的特点，分析这首词表达的情感。六、综合性学习综合性学习。18 . 经典诵读：格列佛游记是英国著名讽刺作家的作品。作品的主要内容是：19 . 物候专题：根据下面天气预报材料，请你以导游的身份，给从西双版纳到昆明的游客一个人性化的提醒。西双版纳晴27C32C昆明多云转小雨5C12C（不少于40个字） 七、材料作文20 . 下面两题任选一题作文。（1）初中两年的生活，转瞬即逝，曾经的我们在课堂上畅所欲言，展现自信的风采；在寝室里挑灯夜读，奔向成功的未来；在操场上百米冲刺，彰显拼搏的魅力这些都是我们成长道路上留下的足迹。请以“这一次，做的自己”为题，写一篇作文。要求：请先补充完整题目，再进行写作；不少于500字；除诗歌外，文体不限；立意正确，思想健康，不得抄袭；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。守拙，归根结底是要当老实人，做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏其为“呆拙”。而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷（意思：点上油灯，接继日光