人教版七年级上学期六校期中联考语文试题

人教版七年级上学期六校期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识的判断，不恰当的一项是（ ）A“教师”“课桌”“电脑”“结果”等词语的词性都是名词。B海底两万里是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。C名人传叙述了美国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。D送东阳马生序是明代宋濂送给他的同乡，浙江东阳县青年马君则的一篇赠序，作者结合自己的实践体会“道为学之难”，以身作则，勉励马生刻苦学习，成为德才兼备的人。2 . 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A肌肤贮蓄（ch）水藻着落（zhu）B粗旷高邈（mo）屋檐莅临（wi）C憔悴整宿（xi）决别仿膳（fng）D分歧霎时（sh）蓑笠捶打（chu）3 . 下列加点词语使用正确的一项是（ ）A同学们聚在一起享受天伦之乐。B登上中江魁山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。C他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是御河中学老师眼中一个不耻下问的学生。D近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动4 . 选出下列书写有误的一项（ ）A葱茏犀利脸颊鸦雀无声B拮责璀璨肿胀八面玲珑C馈赠推崇阔绰锋芒毕露D蝼蚁沉湎喧嚣不容置疑二、现代文阅读阅读孔乙己选段，完成后面小题。孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙已。中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙已很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。5 . 作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙已是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。6 . 孔乙已是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。7 . 对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。结合孔乙已的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路，语言扼要地谈谈你的看法。阅读从百草园到三味书屋选段，完成下题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8 . 本段的景物描写采用的写景顺序是什么？从文段的什么地方可以看出来？9 . 结合语境，品味画线句的表达效果。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。10 . 作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意？三、对比阅读陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）太尉陈尧咨为翰林学士日,有恶马,不可驭,蹄啮伤人多矣.一旦父谏议入厩,不见是马,因诘圉人,乃曰：“内翰卖之商人矣.”谏议遽谓翰林曰“汝为贵臣左右尚不能制旅人安能畜此?是移祸于人也.”亟命取马,而偿其直,戒终老养焉.其长厚远类古人.11 . 解释下列句中加点的词语。（1）有卖油翁释担而立（2）尔安敢轻吾射（3）不见是马（4）因诘圉人12 . （乙）文中画线句子断句正确的一项是（ ）A汝为贵臣/左右尚不能制旅人/安能畜此B汝为贵臣/左右尚不能制/旅人安能畜此C汝为贵臣左右/尚不能制旅人/安能畜此D汝为贵臣左右/尚不能制/旅人安能畜此13 . 下列选项中加粗字与例句中“去”字意思相同的一项是（ ）例句：久而不去A去伪存真B相去无几C扬长而去D西蜀之去南海14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）亟命取马,而偿其直,戒终老养焉。15 . 陈尧咨后官至翰林学士兼龙图阁学士，后获赠谥号“康肃”，一生很有成就。请结合（甲）（乙）两段文字，推断他事业有成的原因。四、句子默写16 . 古诗文默写。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（4）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（5）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗（6）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（7）宣室求贤访逐臣，_。（李商隐贾 生）（8）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他“_，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。永何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。17 . 这首诗以“_”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人_。18 . 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。六、名著阅读19 . （题文）名著阅读鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（1）上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说_，小说鲜明地表现了“_”的主题。（2）作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请你写出其中一个人物的名字（或绰号），以及以他（她）为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内容的人物和情节重复。 人物：_故事：_七、综合性学习20 . 赏读下面这幅书法作品，将其正确、规范、美观地书写在田字格中。八、作文21 . 阅读下面的材料，根据要求作文。我们喜欢旅行，到一个未知的远方，经历一段未知却充满期待的旅程，欣赏风光美景，饱览名胜古迹，品尝天下美食这期间，我们增长了知识，开阔了眼界，提升了品位。人生其实也是一段旅程，我们走向的也是一个未知却渇望了解的世界。于是，我们在古今山水画册里跋涉，在世界文学长廊中穿行，在经典音乐海洋里畅游每一次，旅行都给我们一段全新的风