黑龙江省2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题A卷

黑龙江省2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ）A酝酿（ning）、枯涸（ h ）、应和（ h ）、霎那（ sh ）B满载（ zi ）、匿笑（ n ）、水藻（ zo ）、竦峙（ sng ）C栖息（ q）、着落（ zhu ）、蜷曲（jun ）、模样（ m ）D梦寐（ mi ）、寥廓（ lio ）、粗糙（ co ）、黄晕（ yn ）2 . 下列词语中都是同类的一组是（ ）A美女衣钵抹杀薪金B消极痛快惊诧美好C什么那里高处人们D间或高标大抵简直3 . 下面情景中，语言表述准确、得体的一项是学校将于1月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：A刘老师让我告诉大家，我校将于1月5日举办校园文化艺术节。B同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家一定要积极参加。C刘老师说，我校将于1月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！D同学们，我校将于1月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，我们一起参加吧！4 . 下列句子没有语病的一项是A5月4日，广州电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。B“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，非企业带来更多商机。C5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。D通过公益放鱼、模特大赛、航空模型展演等活动，使本届流花湖活动圆满收官。5 . 下列选项中有错别字的一项是（ ）A妖娆风骚天骄娉婷B禅师秘诀赃物制裁C呢喃积攒宽宥麾下D嘟囊涵养秘诀嘶哑二、现代文阅读阅读下面选文，完成后面小题蛋白蛋黄都要吃蛋黄中胆固醇含量高，因而很多人不敢吃鸡蛋黄，尤其是血脂和血压异常的朋友，吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃，只吃蛋清。事实上，蛋清与蛋黄相比，营养差远了，丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位，并且富含磷脂和胆碱，其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。蛋黄是鸡蛋的精髓，对健康十分有益。蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。适量食用蛋黄，与其他食物营养成分合理搭配，有利于降低心脏病的危险，预防老年人眼睛黄斑变性等病症。蛋黄有一个小优点，不管用什么方法烹调，其营养成分变化都很小，能够比较完好地保存。有人认为，蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分，这完全是多余的担心。蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高，经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。但是，科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平，也不会成为引起心血管等疾病的危险因素；对于一般人群而言，每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，包括蛋黄。考虑到风险因素，关键是要掌握好蛋黄的食用量，而不该完全舍弃吃鸡蛋。蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。相比蛋黄，高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的重要组成成分。胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题，维生素D调节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。胆固醇在体内还可以转变成多种激素。人体内胆固醇主要有两个来源：一种是内源性的，由人体肝脏自己产生，占人体胆固醇总量的70%-80%，是人体胆固醇的主要来源；另一种是外源性的，经膳食摄入，占人体胆固醇总量的20%-30%。膳食胆固醇对血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素，存在很大的个体差异。因此，有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成，体内总胆固醇并不会升高；有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高胆固醇的现象。当然，患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入量。中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克，吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。这个量平均到每天即每天摄入量为40-50克，大约1个鸡蛋。对于健康成年人，建议大家每天吃1个完整鸡蛋，这是非常合理和必要的。鸡蛋对人体的营养贡献，远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风险。患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个，大约隔天吃一个比较合适，或者每天吃半个也不错。对于患有高胆固醇的人，不吃鸡蛋未必能降低胆固醇，吃鸡蛋也未必一定加重症状。至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。（选文有改动）6 . 请你根据选文的内容，选出下列说法正确的一项（ ）A用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋，蛋黄营养成分差别不大。B科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。C长期素食者，膳食胆固醇摄入很低，不会出现高胆固醇的现象。D患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋，包括蛋黄。7 . 选文第段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？8 . 简要说明选文第段加点词语“必需”不能删掉的原因。9 . 概括选文第段的说明内容。10 . 蛋黄中胆固醇含量较高，但选文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄，其理由除蛋黄营养丰富外还有哪些？请概括说明。课外现代文毽子里的铜钱每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。那时，我大约十岁左右吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着肚子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯就进家里了。老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。”他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯递给我说：“再给你一个。”我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着，面露微笑。我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”老师说：“不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，是非常辛苦的。你长大以后，要格外懂得体谅他们。”老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、慈祥的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。11 . 通读会文，梳理情节，在横线上填写恰当的内容。老人送“我”小山薯_老人再送“我”小山薯_12 . 请简要分析下面两处加点词“愣愣地”的不同含义，及体现的人物心理。老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。13 . 请结合文章内容，分析卖烤山薯老人的人物形象。14 . 你认为二婶会补给老人一枚铜板吗?请结合文章说说理由。三、句子默写15 . 默写填空。（1）_，关山度若飞。（北朝民歌木兰辞）（2）苦将侬，_，殊未屑。（秋瑾满江红）（3）_娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）（5）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（6）此中有真意，_。（陶渊明饮酒其五）（7）_，何似在人间。（苏轼水调歌头）（8）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（9）当人们说到豁达地看特世事变迁，新旧更替时，你会想到的古诗是：_，_。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题（一）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问令是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（节选自陶渊明桃花源记）（二）小国寡民，使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（节选自老子）（注）使：即使。什伯之器：效用十倍百倍的工具。重死：以死为重，即爱惜生命。结绳：在文字产生之前，人们用绳子记事。甘：用如动词，意动用法，以为甘。美、安、乐的用法同此。16 . 下列加点词语意思相同的一项是（ ）A率妻子邑入来此绝境绝谳多生怪柏B具答之此人一一为具言所闻C寻向所志寻病终D停数日，辞去乃记之而去17 . 用现代词语写出下面句子在文中的意思。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。18 . 桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？这句话对故事的发展起什么作用？19 . 陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”有哪些相似之处？它们都是作者想象中的世界，作者描绘这样的社会有什么用意？五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。20 . 对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A“国破山河在，城春草木深”写春望所见。“破”字写出国破城荒的悲凉景象；“深”字写出荒无人迹的凄凉。这两句营造荒凉凄惨的气氛，表达诗人忧国伤时的感情。B“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达作者感时伤世的感情。C“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情。D这首春望围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达诗人忧国伤时，念家悲己的感情。21 . “烽火连三月，家书抵万金”这句千古传诵的名句写出了诗人怎样的心情？六、名著阅读22 . 文学常识和名著阅读。（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。英国作家在格列佛游记里讲述了英国船医格列佛因等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历；老舍先生在中讲述了男主人公为当时社会所迫，一步步从一个老实车夫逐渐演变成为一个地道流氓无产者故事。（2）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”这段话是（人物）的名言，它体现了主人公什么样的个性和精神追求？七、综合性学习23 . （2017届中考重庆A卷）综合性学习为庆祝重庆直辖20周年，学校要制作一本时间的痕迹老重庆的记忆的册子，请你完成以下任务。（任务一）方言拾萃重庆方言形象幽默，富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个，说说它的妙处。重庆方言含义妙处惊抓抓指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时，表现出国语惊慌与害怕的样子 。以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害怕，形象而生动。灯儿晃无事闲逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯选（_）表达效果：（_）撑花儿雨伞。撑，张开。搭扑趴摔跟头。搭，方言读d，摔巴心巴肠全心全意。巴，紧贴（任务二）老物记忆同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）示例：摇椅吱吱呀呀，唱着儿时的歌。“老玩意儿”照片：木梳茶壶折扇灯笼_（任务三）旧事回顾编辑“老重庆的故事”，需要采访在重庆土生土长的王爷爷，请你以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“xx”代替）_八、作文24 . 任选一题，按要求作文。(1) 成长的路上，我们品尝过人生百味，酸甜苦辣，样样俱全。请自拟一个包含“味道”这个词语的标题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真