人教版2019年九年级上学期第二次月考语文试题B卷

人教版2019年九年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘荡在幽静的宅院里。B人类在历史上的生活正如旅行一样。C宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。D这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。2 . 下面词语书写错误最多的一项是（ ）A惩罚操炼屏嶂鲜为人知惊涛澎湃B宛转怪诞泛烂来势凶凶心不在焉C斑澜戍机签赏万丈狂澜人声鼎沸D懊悔摇蓝谰语群蚁排衙妇儒皆知3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A中国诗词大会让国人领略了传统文化的无穷魅力，重温了千古传诵的中华诗词。B听闻大年初一宁波老虎伤人的惨剧，让我们痛心之余，更懂得了要敬畏规则。C你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，但是在扎根。D习近平主席2017年新年贺词中的那句“撸起袖子加油干”，直抵人心，催人奋进。4 . 以下诗句的理解与鉴赏，正确的一项是（ ）A“转朱阁，低绮户，照无眠”（水调歌头）传神地描绘了因不能和亲人团圆而忧郁伤感的词人不停地在屋内徘徊，一夜不能成眠的形象。B“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”（李白行路难）表现了诗人因离开朋友内心充满着难以排解的烦恼。C“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）一句中运用西晋向秀“闻笛赋”的典故，暗示出诗人长期贬谪在外，乍回京城，仿佛有隔世之感，心情惆怅。D“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”（余光中乡愁）以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物，将故乡之思上升到家国之思，深化了诗歌的主题。5 . 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ）A如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B“呜”火车开动了。C每年端午节（农历五月初五），人们用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。D美国的纽约、洛杉矶，英国的伦敦，中国的北京，都是世界上著名的特大城市。6 . 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是我们身边发生的事故很多，为此我们付出的代价也是巨大的，但我们应该懂得，希望大家能吸取教训，在工作中提高警惕，避免损失。2008年奥运会，中国获得51枚金牌；2010年广州亚运会上，中国健儿们，又一举拿下了数百枚金牌，赛出了中国风采。A句填“前车之鉴”句填“百尺竿头，更进一步”B句填“吃一堑长一智”句填“首当其冲”C句填“前车之鉴”句填“首当其冲”D句填“吃一堑长一智”句填“百尺竿头，更进一步”二、现代文阅读香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和她算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竞俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个色字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“闲字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，诲人不倦，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。”探春笑道：“凡会作诗的都画在上头，快学罢。”说着，顽笑了一回。各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。7 . 香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评价的？请从文中找出写在下面的横线上。8 . 根据你的阅读体验，你能指出文中香菱的两首诗的一些不足吗？9 . 香菱学诗可谓如痴如醉，找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷。10 . 选文主要写了香菱苦心写诗获得成功，说明了什么？你觉得香菱的经历对你有什么启发？11 . 黛玉是红楼梦中一个非常重要的人物，她的性格也具有复杂性。根据选文内容，谈谈你对她性格的理解。12 . 文中黛玉说香菱是“一个极聪明伶俐的人”，而宝钗却说她“本来呆头呆脑的”，两个人的看法截然不同，是否矛盾？为什么？13 . 下面是香菱诗作的第三稿（即“梦中所得”那一首），仔细品味一番，说说跟前两稿相比，这首诗好在什么地方。精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？阅读如果穿上隐身衣一文，完成后面小题。大家应该都读过J.K.罗琳的魔幻系列小说哈利波特，或者看过同名小说改编的电影吧。在系列的第一本书哈利波特与魔法石里，哈利在圣诞节得到了一件神秘的礼物隐身斗篷。有一天深夜，他独自一人悄悄地摸进了禁书馆查找资料，幸亏他穿着隐身斗篷，否则，如果被发现了，就会受到重罚。2017年6月26日是这本书出版20周年纪念日，哈利波特的忠实读者们都盼着有一天自己也能真的拥有这样一件隐身斗篷。这又何尝不是科学家们的梦想呢? 其实他们早就开始行动了。2006年，物理学家约翰彭德利首次提出了用透镜改变光向、隐藏物体的方法。2013年、2014年美国的德州大学和罗切斯特大学相继找到隐形的方法。2015年，加州大学伯克利分校的研究人员称他们发明出了隐身斗篷。这种斗篷是由上百万个微小的金镜子组成的，这些镜子有多小呢？它们的宽度只有我们头发直径的1/_。我们平常为什么能看见物体？这是因为当光照射到物体表面时，光发生了散射和反射。通俗地说，就是照到物体上的光弹了回来，而这些弹回来的光又传到了我们的眼睛里，所以我们就看到了物体。如果不希望看到物体该怎么办？办法就是阻止光发生散射和反射，这些微镜其实就是起这个作用的。因为这些镜子的大小不一，所以散射光能相互抵消，让观察者觉得光是从平面上反射过来的。这种镜子只有80纳米厚，非常轻便。不过，目前的隐身斗篷还非常小，大约只能覆盖几个生物细胞那么大的面积。最近，英国伦敦玛丽女王大学的研究人员也表示研究有了进展。他们研制的隐身斗篷是通过电磁波的干扰，让物体表面散射回来的光看上去像是从平面反射过来的效果。如果有一天真的有隐身衣可以买，这个世界会不会出现乔治威尔斯的小说隐形人中那样胡作非为的人呢？(选自知识就是力量2017年第8期)14 . 第段画线句主要运用了_和_的说明方法，具体地说明了_。15 . 第段最后一句中加点词 “大约”能否删去？为什么？16 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A用透镜改变光向、隐藏物体的方法，是物理学家约翰彭德利首先提出来的。B美国加州大学和英国科研人员研制的“隐身斗篷”分别是通过镜子抵消散射光和电磁波干扰的方式，使观察者觉得光是从平面上反射过来的，从而实现“隐身”效果。C不希望看到物体的唯一办法就是阻止光发生散射和反射。D2015年，美国加州大学伯克利分校的研究发明的隐身斗篷很小，但很轻便。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题(甲）富贵不能淫居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(选自孟子译注）(乙）从容就义天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集）（注）自赞：自我总结。庶几：差不多。观者如堵：围观人的多得像一道墙。17 . 下列句子中划线句子停顿正确一项的是（ ）A孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事！B孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事！C孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事！D孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事！18 . 下列加点词解释的有误一项是（ ）A见闻者无不流涕(眼泪）B贫贱不能移(移动)C此之谓大丈夫（称作）D俄有使使止之(不久）19 . 以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是（ ）A甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。C孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。20 . 翻译下列句子问市人孰为南北，南面再拜就死。21 . （甲）文中孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上是如何体现的？四、句子默写22 . 古诗文默写。（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）_，思而不学则殆。（论语）（3）_，_，仁在其中矣。（论语）（4）时间都去哪儿？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”（浣溪沙一曲新词酒一杯）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“_，_”（次北固山下）新旧交替的感悟中。（5）夜雨寄北中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是：_，_。五、课内阅读阅读下文，回答问题。生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。23 . 下列句子加点词意思相同的项是（ ）A舜发于畎亩之中有时朝发白帝B百里奚举于市东市买骏马C行拂乱其所为入则无法家拂士D曾益其所不能自以为大有所益24 . 下列句子加点同用法相同的一项是（ ）A故天将降大任于是人也盖竹柏影也B管夷吾举于士于我如浮云C必先苦其心志其妻献疑曰D傅说举于版筑之间称善者久之25 . 下则对文章理解有误的一项是（ ）A文章一开始列举了六位历史上的著名人物，他们都出身寒微，但经过艰苦磨炼之后，不凡的事业，由此孟子推论出：艰苦环境是造就人才的客观因素。B文章运用因果写法，说明“恒过”与“能改”的辩证关系：人们身处逆境忧患之中，奋发向上。这提醒人们要保持主观思想上的积极进取，自觉奋斗。C孟子在完成个人“生于忧患”这一反面论述后，又从国家的角度进行了“死于安乐”。论证：一个国家如果内外安适，使国君专横息情，往往会走向灭亡。D文章既举事实，又讲道理，逐层推论，逻辑严密：语言上多采用排比句和对仗句，使文章错落有致，造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。26 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。（1）困于心，衡于虑，而后作（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。六、名著阅读27 . 西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_。七、综合性学习28 . 下边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出年主题的核心含义。内容：_29 . 与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。我校七年级某班正围绕“交友之道”开展一次学习活动，请你来参加。（1）（拟写标语）读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。宣传标语：读经典知礼传承文明，_。（2）（设计活动）成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。活动项目一：展示自我风采；活动项目二:_；活动项目三:_。（3）（探究材料）下面是你所在的班级近期完成的“中学生结交网友”的调查报告。请用简洁的语言概括表格所反映的情况。中学