八年级语文上册第5单元检测题

八年级语文上册第5单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列古代文化文学常识的解说，不正确的一项是A黄发垂髫，“垂髫”是指三四岁至七、八岁的儿童，“黄发”指老年人。B诗经也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。C以“记”为名的文体在古代虽然都属于“杂技体”，但写法各不相同。如桃花源记从体式上说是游记，核舟记虽然也名为“记”，却并不是游记，而是一篇说明性文字。D行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。2 . 下列句子中，有语病的一项是（ ）A历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。B南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。C81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。D我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。3 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。B诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是无可厚非的。C共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一厢情愿 。D太后执掌大权，她需要大臣们都成为高视阔步的奴才。4 . 下列词语书写有误的一项为（ ）A怪诞小凫栅栏神采奕奕B障碍模样例行疯疯癫癫C绦带余晖俯冲大相径庭D草坪暮蔼吹拂无所顾忌5 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A大熊猫憨厚可爱的模样让游客们忍俊不禁。B他在大家的众目睽睽下走上了舞台，开始了他的演讲。C他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。D专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，这几天整个世界炸开了锅。6 . 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）当狂风在你耳边呼啸时，你只当是；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是。人，决不能在逆境面前屈服。A微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝B萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面C微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水D萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水7 . 下列词语中加点字读音无误的一项是（ ）A抖擞（su）央求（yng）荫蔽（yn）攲斜（j）B绽开（zhn）菜畦（q）祷告（do）逾矩（y）C枉然（wng）狭隘（y）瞬间（shn）蜷伏（qun）D不暇（xi）余晖（hu）胸襟（jn）魁梧（wu）二、现代文阅读蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强度也是惊人的。专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ，造福人类。遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。8 . 文章第段从生活实例说起，有哪些好处？9 . 阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。（材料）防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。早期防弹衣只是在结实的衣服内搭接两块钢板，其重量一般有十几公斤，又重又硬，穿上以后活动不便，影响作战。而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通手枪的射击，防护性能较弱。科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物，成功制造出了性能较好的防弹衣。阅读文章，完成下列小题。 风景从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里栉比的高楼，右边是起伏的群峰，刚下了一些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒，仔细一听，是骂热力公司的，这么冷的天，居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛，画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。她继续构思她的画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时，认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画。从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。两人走到窗外，钩开地上的井盖。猫着腰向井里看，矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子，两人似乎在争执什么，矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子，那矮个子也一会儿探出头来取工具。一会儿又探出来放工具，矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入口袋里，走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔的抚慰着远处的山、美丽的楼。“热力公司的人要挨家挨户供热冲洗管道!真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋，小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在她脑海。“咚咚咚！”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明来意，妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的，妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不己，这不就是泉市好人吗？她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题“温暖的使者”。秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式，会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画；轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽，题曰：坚强的翅膀。创作说明；她，因车祸截肢，却坚强不屈；她用心作画，用美温暖福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成为了别人眼中的风景。10 . 第段中说“两人似乎在争执什么”，请根据文本写出他们的“争执”的内容。11 . 第段中画线的句子描写“灿烂的阳光”，其作用是什么？12 . 请结合文本内容，具体分析小翠这一人物的形象特征。13 . 文章题目“风景”，作者在文中写了哪些风景？三、文言文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。14 . 下列句子中，划线词的意义相同的一组是：（ ）A自三峡七百里中自非亭午夜分B沿溯阻绝绝巘多生怪柏C素湍绿潭可以调素琴，阅金经D空谷传响当如形之与影，声之与响15 . 把“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”翻译成现代汉语。16 . 下列对文章内容的理解，不正确的一项是：（ ）A本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B“朝发白帝，暮到江陵“写出三峡水流的迅急。C结尾引用民歌从侧面写出了三峡山高岭连峡长的特点，渲染了三峡秋天凄清肃杀的气氛。D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。四、句子默写17 . 名篇名句默写（1）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（2）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（3）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）青青子衿，_。（诗经子衿）（5）李清照的渔家傲中表达诗人对社会现实失望，向往自由生活，希望能达到自己理想的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。18 . 试分析首句写“白日斜”的表达效果。19 . 下列对诗歌的品析有误的一项是（ ）A这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。B全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者予以讽谏，表达了作者心中对国家未来命途的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望。C诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。D诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。六、综合性学习20 . 综合性学习。为了更好地帮助同学们解决学习中的困惑，育才中学举行了“与名师面对面”系列活动，请你参与，并完成相关任务。学校准备邀请特级教师张老师来校讲学，现在请你以学生会组织委员王成的身份