人教版2019年八年级下学期期末语文试题C卷(测试)

人教版2019年八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）A2019年的迎新联欢，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展，漂亮极了！B两个多月前，重庆发生了一起骇人听闻的公交车坠江事件。C我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。D春天来了，我们去郊外踏青，姹紫嫣红的美景栩栩如生地呈现眼前。2 . 下列文学常识说法错误的一项是（ ）A社戏选自鲁迅小说集呐喊。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，按表现手法分为“赋、比、兴”，按内容分为“风、雅、颂”。C小石潭记岳阳楼记记承天寺夜游马说都是“唐宋八大家”的作品。D大自然的语言的作者是竺可桢，气象学家、地理学家。3 . 加点字注音完全正确的一项是（ ）A蛮横（hng）翌日（y）刹那（ch）风雪载途（zi）B亢奋（kng）矗立（zh）腈纶（qng）戛然而止（ji）C拾级（sh）棱角（lng）追溯（s）弄巧成拙（zhu）D舆论（y）髯须（rn）挟制（xi）义愤填膺（yng）4 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。B长的草里不去的原因，是因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。C那棵树的阴影落在你的头发和膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。D回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，陶醉地笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，有时还哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨（p n，眼睛斜着看，形容高傲的样子）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。5 . 作者为什么要从人们喜欢整容和化妆的现象写起？6 . 文中写了读书会带给人哪些“优美”的变化？（答出三方面）7 . 请结合你的一次阅读经历，用生动的语言描绘一下你读书时快乐的心境。课内现代文阅读不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8 . 填出文中所缺的词语，并为下列词语加上恰当的修饰语。（ ）的桃花（ ）的山峰（ ）的油菜花（ ）的柳树9 . 概括这段话的主要内容。10 . 这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的：写听觉的：写味觉的：11 . 用“不必说-也不必说-单是-”造一个句子。12 . 说说下面句子中加点的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。三、句子默写13 . 名句默写（1）知己知彼，_。（孙子谋攻）（2）关关雎鸠，_。（诗经）（3）但使龙城飞将在，_。（王昌龄出塞）（4）_，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）（5）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（6）时间都去哪儿了？它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的感伤中；它在孔子“_，不舍昼夜”的珍惜中；它在_（作者）“门前流水尚能西，_ ”的惋惜中。（7）“荷”是花中君子，请写出两句咏荷的诗文：_， _。四、课内阅读根据课内文言文，完成下面小题。14 . 解释下列句子中加点的词语。未若柳絮因风起_相委而去_人不知而不愠_好之者不如乐之者_15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（选自论语）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（选自陈太丘与友期行）五、诗歌鉴赏古诗阅读鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。16 . 诗人在抒发满腹愁绪时，写到了哪些景物？17 . 诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？六、课外阅读课外文言文阅读卖蒜老叟杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。有卖蒜叟旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，做之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”提其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。节选自清袁枚子不语卷十四卖蒜叟（注释）睨：龊睛斜着看。揶揄：出言嘲笑、讽刺。18 . 下列句中“之”字用法与其它不同的一句是（ ）A睨之久而不去B但微颔之C有卖蒜叟旁睨而揶揄之D奋拳击之19 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。叟能如是乎？20 . 卖油翁和本文给我们共同的启示是什么？七、语言表达21 . 请你修改画线句的不妥之处（每句一处）。在这一日三秋的弹指一瞬间，我们从昨天还依偎在父母怀里撒娇变成了逐步学会独立自主的中学生了。告别天真无邪的童年，我蓦然发现，“中学生”三个字是那么的沉重，它让我觉得心里面沉甸甸的，也让我隐隐约约地感到考试的压力渐渐逼近了。不知不觉中我越来越感到，初中学习生活和小学学习生活并不是截然不同的：小学，我们大多是被动的学习，总是在老师和家长的催促下成长；而初中生活呢？我们不再是被动的学习，而是要学会自主学习了，要慢慢摆脱老师的催促、家长的叮嘱了。这时，我才发现我已经慢慢地长大了，如小鸟的羽毛日渐僵硬，小树的年轮又长了一圈。八、名著阅读名著阅读。22 . 保尔的一生中有三位非常重要的女性：他的初恋情人_，在铁路总工厂任共青团书记时认识的_，以及他的妻子_23 . 我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？九、综合性学习24 . 为庆祝济南创建文明卫生城市成功，继续发扬文明之风，学校举行了以“文明在我心中”为主题的综合性学习活动。请你积极参加，完成下列任务：（1）文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语，在校园内进行文明宣传。要求语言简洁，至少使用一种修辞手法。_（2）请参照划线句，在横线上仿写一个句子，要求句式一致，与上下文连贯。文明是世间最动人的语言，仰赖一点一滴的践行去成全。校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时靠右行走，；校园外，你的文明，也许就表现在参观博物馆时的静静观赏，表现在公共场所中的轻言细语做一个更加文明的公民，其实也是在打迹一个更好的自己，过一种更值得过的生活。_十、作文25 . 根据要求作文。鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请你联系生活，回忆生活中的