江苏省射阳县第二中学高中数学 3.1.1三个一元二次导学案（无答案）新人教版必修1_第1页
江苏省射阳县第二中学高中数学 3.1.1三个一元二次导学案（无答案）新人教版必修1_第2页
江苏省射阳县第二中学高中数学 3.1.1三个一元二次导学案（无答案）新人教版必修1_第3页
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江苏省射阳县第二中学数学3 . 1 . 1 . 1 3元第二柔道案(没有答案)新教育版本必需1教室活动列表课堂提问： 3元2次头： 1。理解一元二次函数、一阶二次方程和一阶二次不等式之间的关系。没有字符参数的一阶二次不等式求解。没有字符参数的分数不等式求解。重点：解决了一阶二次不等式。难点：解决分数不等式。现场1:一.问题情况二.教师与学生的互动问题1:我们已经学会了一元不等式解法，可以说一元函数，一元方程，一元不等式之间的关系吗？问题23360是函数y=f (x)=x2-2x-3的图像，x=_ _ _ _ _ _ city f(x)=0；F (x)0的解决方案集_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。现场2:填写表格：判别=b2=4ac0=00二次函数Y=ax2 bx c图像(A0)方程式ax2 bx c=0(a0)的根一元二次中的解决方案集二次不等式Ax2 bx c0的解决方案集(A0)二次不等式Ax2 bx c0的解决方案集(A0)现场3:1，解不等式(1) 2x2-3x-20 (2)-3x2-6x202，解不等式(1) 0 (2) 03，已知不等式的解决方案集是求值。4、(1)如果a为什么是值，那么不平等的解法就是所有的错误吗？(2)为什么a成为值时不平等是上等的？边制： a值为什么时不平等是上等的？.摘要：集成卷测试课_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _yx-1o11，次函数f (x)=ax2 bx c图像右时为a _ _ _ _ _ 0，b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0，a b c _ _ _ _ _ _ _a-b c _ _ _ _ _ _ 0(括号中的“”，“)2.二次函数y=ax2bx c(x-3-2-101234y60-4-6-6-406不等式ax2 bx c0的一组解决方案是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3，如果x/r为(a-2) x2 (a-2) x-20不变，则a范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4，x的不等式组为时，x的不等式的解法为。5，求不等式的下一组解。(1) x2-2x-30 (2) x2-x-2 0 (3
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