西师大版六年级英语下册听力专项训练7：判断图片与所听内容是否一致

西沙大版6年级第2卷听力特别训练7:判断图片是否与听到的内容相符小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、判断问题1.Listen and tick or cross。(听录音，准确地打了“”。)12%2.听声音，看图片，判定错误。(10分钟)3.Listen and judge。根据录音中听到的内容判断句子的对与错，正确的在标题前的括号里打“”，错误的在“”。(每个问题2分，共10分)(1)Deng Ming is active。(2)Deng Ming likes potatoes very much。(3)邓明可以使用a计算机。(4)there are many trees near Deng Ming s house。(5)Deng Ming is from a city。4.听声音，根据你听到的画圈出正确的画。5.听录音，判断听的内容是否与图片一致，用t或f表示。1.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 3。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)4.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 5。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)6.听完整个对话后，根据听到的内容判断下一句是不是正(t)(f)。读对话三次。(1)It is Saturday today。(2)The zoo is far from their school。(3)They will go to the zoo by bus。(4)they will meet at school at 8:0。(5)The zoo is near Amys home。7.听一段对话，根据录音内容判断下一句的情况，正确的打“”，错误的打“是”。(10分)(1)jack s favourite day is Saturday。(2)jack hass p . e and moral education on Tuesday。(3)杰克立克斯托福维里莫奇。(4)jack s favourite teacher is miss Lin。(5)jack s art teacher is short and strong。8.听录音，判断下面的每幅画是否符合内容。正确的是在那幅画下面的括号里打“”，不一致的是“填”。9.根据听到的随笔判断正(t)误行(f)，读3遍。(10分)(1) it was hallowen last Sunday。(2) bills birth day is at hallowen。(3)they didn t play games on bill s birthday。(4)Bill got a big bag of sweets。(5)the children were very happy on that day。10.听录音，判断下一张图片是否与听到的内容一致，用“t”或“f”标记。11.焦散部分发音与是(t)否(f)相同。()1。A. water B. tigerC .doctor()2.puter()3 .A. milkB .libraryC .like()4。A. wayB .playC .today()5.a.breakd b.teacherc.read12.“看录音判断”；“错误”。(3点)二、听力问题13.判断以下句子是否和听的句子一样，如果“”打成相同的话，就打成不同的。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)1。I like jam and honey .(_ _ _ _ _ _ _ _ _)2。Its a rooster。(_ _ _ _ _ _ _ _ _)3。I dont like mangoes。(_ _ _ _ _ _ _ _ _)4。Act like a kangaroo .(_ _ _ _ _ _ _ _ _)5。Is this your skirt？14.选择与听到的单词匹配的图片。(_ _ _ _ _ _ _ _ _)1 . a . b(_ _ _ _ _ _ _ _ _)2 . a . b(_ _ _ _ _ _ _ _ _)3 . a . b(_ _ _ _ _ _ _ _ _)