人教部编版八年级语文上册同步训练：第16课《昆明的雨》VIP

人教部编版八年级语文上册同步训练：第16课昆明的雨姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A今年三月，中央巡视组入驻中央各部委，开展更大规模的“治腐”工作B他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，他信口说，走错了人家.C网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻的虚假消息。D2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。2 . 下列病句修改不正确的是（ ）（2分）A十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。修改：删去“发自内心地”。B通过开展“节能环保我先行”主题实践活动，同学们的低碳意识进一步增加。修改：将“增加”改为“增强”。C食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。修改：在“食物”前增加“因为”。 D林丹能成为羽毛球超级“大满贯”第一人靠的是平时刻苦训练和临场发挥出色取得的。修改：删去“取得的”。二、字词书写3 . 根据拼音在横线上写出正确的汉字，并从文中挑出两个错别字然后改正。书，是知识的来源，是修养的裁体。当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈。读光未然的黄河颂，我们领略到黄河惊涛澎pi的气势；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们了解到闻一多先生钻探古代典藉时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，我们认识了到邓稼先这一xin为人知的科学家。读木兰诗，我们领略到花木兰这一妇r皆知的巾帼女英雄的形象亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行！(1)澎pi_ qi_而不舍 xin_为人知妇r_皆知(2)文中有两个错别字，找出来并改正。_改为_改为_三、现代文阅读阅读济南的冬天的节选，完成小题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!4 . 用最简洁的话概括第1段的内容。（不超过8个字）5 . 作者以自己的亲身感受，通过与_、_、_的对比，以突出济南冬天_的特点。6 . 第2段“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。”这句话在结构上的作用是？7 . 品味下列语句，体会句中拟人手法的表达效果。（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。8 . 第1段中贯穿全文主线的是（_）（从文中选词）阅读下面的文章，完成下列小题。秋天的怀念（史铁生）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活9 . 已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。10 . 将“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”中的“央求”换成”期待”好吗?为什么？11 . 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。12 . 如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么？13 . 结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些感悟？四、语言表达14 . 仿照下面画波浪线的句子，在C、D两处使用暗喻的修辞手法续写句子。人们漫步于文学的长廊中，感受到文学的美丽，闻到了人间最香的气息。文学是宝石，光芒璀璨，等着你去欣赏；文学是海洋，浩瀚无边，等着你去畅游；C,；D,。五、其他15 . 文学常识填