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人教版八年级下学期期末质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列文字排序正确的一项是( ) 古往今来,能成就大事业者莫不先怀雄心壮志,并且矢志不渝。 人贵立志。宋代学者程颢曾说:“治天下者,必先立其志。”可见,对于一个人的事业的发展来说,起着十分关键的作用。明代学者王阳明也说:“夫学,莫先于立志。”ABCD2 . 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )A每当看到节目的感人之处,她总是泪眼婆娑,不能自已。B他带领团队呕心沥血,不断探索,终于从中医药古典文献中获取了灵感。C你用尽心思做的H5发布之后转发的人却寥寥无几,无人问津。D一辈子的风尘苦旅,终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。3 . 下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )A勒索(l)面颊(ji)挑拨离间(jin)扣人心弦(xun)B龟裂(jn)剽悍(bio)含情脉脉(m)一哄而散(hn)C埋怨(mn)犷野(un)素昧平生(mi)屡见不鲜(xin)D体恤(xu)灯盏(zhn)前仆后继(p)供不应求(n)4 . 下列各项表达得体的一项是( )A令郎不愧出身于书香门第,他的文章有思想、有底蕴,可喜可贺。B令爱这次在作文大赛中获奖,多亏您的指点,特来向您表示谢意。C张老师是我们敬仰的文学泰斗,我们以缅怀之心恭候您驾临。D别客气,这是你家母托我带给你的,举手之劳而已。5 . 下列句子中没有语病的一项是( )A畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。B为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。C广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。D十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。6 . 下面对行路难(其一)一诗的赏析,不恰当的一项是( )行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。A“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,这是一种忧来无端的惆怅,是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含着无限的悲慨。B“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句,用姜尚、伊尹的故事,是事典,表明理想仍在。C最后两句,言乘风破浪、云帆渡海,又奋发振作,情绪高昂,表现出一往无前的精神。D全诗以浪漫的笔法抒写了作者与友人惜别时的依依不舍之情。浪漫的笔法主要表现在“金樽”“玉盘”“拔剑四顾心茫然”这三个词语的夸张上。7 . 下列句子表述不正确的一项是( )A“嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。这句话中的“嗯”、“了”、“非常”三个词分别为叹词、助词、副词。B河中石兽选自阅微草堂笔记,作者纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。C“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。”这句话运用排比的修辞,增强语势,抒发情感。D重视语文、改革开放、淡淡的芳香分别为偏正短语、并列短语、主谓短语。8 . 下列表述中正确的一项是( )A在烈日和暴雨下的作者是老舍,原名舒庆春,现代小说家,戏剧家,代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂,话剧龙须沟茶馆等。B鲁迅在故乡中以自己的亲身经历描写了旧中国农村的衰败和人与人之间的隔膜,并表现出对未来的希望。C捕蛇者说醉翁亭记岳阳楼记这三篇文章的作者都在唐宋八大家之列。D我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑,林中小溪的作者是俄国作家普里什文。二、现代文阅读中 国 珠 算2013年12月4日,联合国教科文组织通过决议,正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人度过了1800多年的漫长岁月。它将廉价的制作材料、精巧的设计思想和深刻的数学理内涵整合在一起,组合为一种气质非常独特的计算体系,被誉为“世界上最古老的计算机”。珠算由筹算演变而来,人们在算筹的基础上,改进发明出了更为先进的珠算盘。珠算盘的来历,最早可以追溯到公元前600年,据说当时就有了“算板”。到了东汉末年,徐岳在数术记遗中记载了一种珠算盘,每位有5颗可动的算珠,上面1颗相当于5,下面4颗每颗当作1,这是对珠算盘最早的确切的文字记载,到了明代,对珠算盘的记录更加详细,如数学家徐心鲁的盘珠算法插图记载是上1珠。午荣的鲁班经是上2珠,下5珠,他还记述了算盘的尺寸。最常见的传统算盘,为上2珠,下5珠,上面一粒表示“5”,下面一粒表示“1”,在用算盘进行计算时,采用“五升十进制”,即每一档满5时便用一粒上珠表示,每一档满_时便向前一档进位1。古代的珠算法,以手拨算珠进行运算。为了快速掌握各种算法,人们将手指动作编成了口诀,并不断探索着如何优化算法和动作,让计算变得更加快捷。珠算乘法所用的“九九”口诀起源甚早,春秋战国时就已在筹算中应用了。到了宋代,沈括在梦溪笔谈中提到了“九除者增一”“八除者增二”,后来渐渐演变为“九一下加一”“八一下加二”等口诀。杨辉在乘除通变算宝中,叙述了“九归”,他在当时流传的4句“古括”上,添注了 32句新口诀。元代朱世杰的算学启蒙载有九归口诀36句,之后丁巨的算法八卷,其中也有“撞归口诀”。就这样,珠算的口诀慢慢丰富起来。到了明代,各位有识之士纷纷努力,先后对古珠算法进行了总结、规范,在此基础上,进一步拓展了算盘的应用领域。这些努力收到了极好的效果。借助珠算盘这个简单的工具,算术这门本来需要一定理解能力的学问在大众中迅速而空前地普及开来。计算,已经不再是有知识的人才能掌握的高难动作了。现在,只要能背下珠算法口诀并辅以一定时日的拨球练习,即便是不懂算术原理的粗汉,照样也能完成加减甚至乘除等复杂的日常计算。自古以来,算盘都是用来算帐的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。比如,它被当做象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。简简单单一副算盘,背后竟有这么多学问,能被列入人类非物质文化遗产名录也就不奇怪了。9 . 选文第段划线句使用的说明方法是( )A下定义、列数字B打比方、作诠释C举例子、列数字D作诠释、列数字10 . 下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )A珠算盘被誉为“世界上最古老的计算机”,就是因为它是中国古代的重大发明,被列入人类非物质文化遗产名录。B算术这门需要一定理解能力的学问,能在大众中迅速空前的普及,是因为珠算法口决及拨珠练习易于掌握的缘故。C介绍“九九”口诀时,用了沈括、杨辉、朱世杰、丁巨以及明代各位有识之士的资料,这些都是“引用”的说明方法。D算盘可以作为象征富贵的吉祥物,形容在钱财方面的精明,昭示赏善罚恶的严明,这些是算盘计算功能的引申。阅读秋天的怀念(节选),完成下列小题。秋天的怀念(节选)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活11 . 读了这个选段,你感受到的是一位怎样的母亲?12 . 选出理解有误的一项( )A第段中“央求”一词,体现出我和母亲地位的悬殊,显示出我高高在上的太上皇的地位,不管做什么事情,母亲都要低三下四的求我,体现我的冷酷无情。B第段中“她又悄悄出去了”,体现出母亲对我无限的关爱。既包含对自己说错话的深深自责,又希望我能够坚强的面对生活,“好好活”下去。C母亲总是想带我去看菊花,是想让菊花的旺盛的生命力来感染我,让我变得坚强。而我却不能理解母亲,还说母亲“哎呀,烦不烦?”D“对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。”说明母亲太在意儿子的内心感受,总是怕引起儿子伤心难过,努力避免这一类的词语。13 . 结合上下文,从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。她憔悴的脸现出央求般的神色。14 . 选文第段中划线句表达了作者怎样的感情?15 . 文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?三、对比阅读文言文阅读(甲)元和中,尝例召至京师;又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。(节选自柳子厚墓志铭)(乙)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(选自柳宗元小石潭记)(备注)甲乙两文均写于作者贬官期间。元和:唐宪宗李纯的年号。柳州:唐置,属岭南道,即今广西柳州市,当时极其荒凉。教禁:教化和禁令。相侔mu:相等。与设方计:替债务人想方设法。衡湘:衡山和湘水,在今湖南省境内。16 . 解释加点字词。悉令赎归 其尤贫力不能者悄怆幽邃以其境过清17 . 请用“/”为下面句子断句。(限断一处)其俗以男女质钱18 . 用现代汉语写出下列句子的意思。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。19 . 结合(甲)(乙)两文说说柳宗元的形象。四、句子默写20 . 古诗文默写。(8分)万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。(木兰诗)(2分)未至,_。_,化为邓林。(夸父逐日)(2分)江山代有才人出,_ 。(赵翼论诗)(1分)有约不来过夜半,_。(赵师秀约客)(1分)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(1分)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)(1分)五、综合性学习21 . 阅读下面材料,回答问题。(材料一)今年9月新学期开学,南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包。一部新版iPad,最多再加上一支笔和一个本子,就是要带的全部学具了。目前有美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等,至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。(材料二)据新浪网调,50%的网友选择不支持中小学生用iPad等“电子课本”,个中缘由,
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