八年级期末考试语文试题

八年级期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语句的排序，正确的一项是 （ ）值得一提的是，这一活化石已成为沿海人们餐桌上的美味佳肴。海豆芽是一种生活在温常和热带海域的无脊椎动物。又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有儿亿年的历史。因为它上部的贝体像一额黄立，下部的肉基完若根刚长出来的豆辈，所以俗称“海豆芽”。ABCD2 . 下列语句中，加横线的成语使用错误的一句是（ ）A唐山植物园里，大片红牡丹迎春绽放，让游人眼花缭乱，目不暇接。B他精神抖擞、镇定自若地走上主席台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。C一个国家要进步，一定不可缺少专心致志、任劳任怨的默默奋斗者。D秋日的阳光总是和颜悦色的，弥勒佛样咪咪地笑着，俏皮时还眨眼呢。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着电视节目国家宝藏的播出，使十几件“国宝”的传奇也被带到观众眼前。B据统计，我国现有的戏曲剧种大约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。C中国科学院神经科学研究所孙强团队成功培育出世界首个体细胞克隆猴。D人与自然是生命共同体，人类必须顺应自然，保护自然，尊重自然。4 . 下列选项中字形和注音全部正确的是（3分）（ ）A浮想联篇（pin） 懵懂 （mng）B纷至沓来（t）翩跹（qin）C沤心沥血（u）粗犷（ung）D脍（kui）炙人口 濒危（bn）5 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A追溯（sh）眼花瞭乱谄媚（chn）义愤填膺B亵渎（xi）人声鼎沸差使（chi）食不果腹C蓦然（m）红妆素裹嘈杂（co）顾名思意D赢弱（li）一泄千里提防（t）相形见绌6 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A以官职相称，自古就有，文题答谢中书书中的“谢中书”即是这种称呼。B新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性、真实性、客观性的特点。C律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五字或七个字，简称“五律”“七律”。D渡荆门送别的作者李白，是我国唐朝著名的浪漫主义诗人，世人称其为“诗圣”。二、字词书写7 . 请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。文明和谐公正平等三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。赞美是一种美德施仲贞赞美如同一杯圣水能净化我们的心灵，如同一股甘泉能滋润我们的心田。没有它，人就无法正常成长，更遑论成才、成熟。在他人身陷人生低谷之际，自己主动地赞美他人，可能会成就他人，改变他人的命运。曹操小时候聪敏机警，但行为放荡不羁，不务正业，故世人皆不看好他。后来，曹操专门去拜访乔玄以邀誉，不料乔玄一见曹操就惊为天人，对他大加赞美道：“天下将乱，不是具有改变世道能力的人就不能挽救局势啊！能使天下安定的人，大概只有您了！”对于乔玄的美誉，曹操常常引为知己之言，牢记于心，不断自我激励，他也最终成为一代之枭雄。同样，在自己身处人生灰暗之时，主动接受他人的赞美，可能会找回自信，实现自己的梦想。拿破仑希尔，小时候被认为是一个坏孩子。无论出了什么不好的事，诸如母牛从牧场跑了，或谁家少了什么东西，或一棵树倒了，家人和乡邻们都会怀疑到他。于是，他就更加自暴自弃，一心想表现得比别人形容的更坏。他的母亲去世后，父亲把他的继母娶进了家门，并向他的继母介绍拿破仑希尔道：“亲爱的，希望你注意这个全家最坏的男孩，他已经让我无可奈何。”出乎意料的是，他的继母竟然微笑地说道：“我觉得他恰恰是最聪明的一个，我们要做的事情是如何把他的美好的特质更好地发挥出来！”正是在他继母的不断赞美下，拿破仑希尔开始改造自己，并发奋学习，最终成为全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家。当然，我们不要因为掉进一只苍蝇，而倒掉一整锅粥；也不要因为发现一个缺点，而否定这个人的全部。真正聪明的人，应该总能从看似别人的过错中发现他的优点。鲍叔牙和管仲曾经合伙做生意，但分利的时候，管仲总要多拿一些，鲍叔牙却替他辩说：“管仲不是贪财，而是他家里穷。”管仲几次没有帮鲍叔牙办好事情，且三次做官均被撤职，鲍叔牙又替他辩护：“这不是管仲没有才干，只是他没有碰上施展才能的机会罢了。”更有甚者，管仲曾三次被拉去当兵，且三次逃跑，鲍叔牙竟再次替他直言：“管仲不是贪生怕死之辈，只是他老母亲需要赡养！”正是鲍叔牙的赞美和荐举，才使管仲后来成为一代名臣。可是，人很多时候，却不愿去真诚地赞美他人，反而刻薄地奚落他人，以致无端引来羞辱。孔融，小时候跟随他父亲到洛阳。有一次，孔融到了李膺家门前，对看门的官吏说：“我是李膺的亲戚。”通报后，孔融上前坐下。李膺问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融竟答道：“从前，我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，故我和您是世代通好。”李膺和宾客皆对他的机智啧啧称奇。惟后来才到的太中大夫陈韪却不屑地说道：“小的时候很聪明，长大了未必然。”不料孔融立马反讽道：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了立马赧颜不已。塞巴特勒说：“赞美是美德的影子。”赞美之于人心，犹如阳光之于草木。人应该要抛弃狭隘的心胸，跳出孤芳自赏的藩篱，而要懂得赞美他人，学会赞美他人。惟有如此，人才能成为有德行的人，才能过上充实而快乐的生活。8 . 文章论述的主要观点是什么？9 . 文章第段主要运用了什么论证方法？有何作用？10 . 下面这句话放在文中哪一节作为论据合适？请说明理由。王充论衡书解：“人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。”11 . 请简述全文的论证思路。从周游列国的孔子，到行遍各地的司马迁，从郦道元、李白到顾炎武，无不在游学中开阔了知识视野，丰富了文化积淀。“读万卷书，不如行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。让我们背起行囊，去一览有着“园林之盛，甲于天下”之誉的瘦西湖吧！瘦西湖漫谈陈从周有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，有一种雍容华贵的韵味，而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女，有几分纤柔羞怯的情意。扬州瘦西湖由几条河流组织成一个狭长的水面，在最阔的湖面上，五亭桥及白塔突出水面，成为瘦西湖的特征。从钓鱼台两圆拱门远眺，白塔与五亭桥正分别逗入两园门中，构成了极空灵的一幅画图。这种手法，在园林建筑上称为“借景”，是我国造园艺术上最优秀巧妙手法之一。湖中最大一岛名小金山，它是仿镇山、金山而堆，却冠以一“小”字，此亦正如西湖之上加一“瘦”字、城内的秦淮河加一“小”字一样，都是以极玲珑婉约的字面来点出景物，如盆景一样，虽小却予人以“小中见大”的感觉。瘦西湖四周无高山，仅其西北有平山堂与观音山，亦非峻拔凌云，唯略具山势而已，因此过去皆沿湖筑园。布置是以很多的私家园林环绕了瘦西湖，从北门直达平山堂，形成一个有合有分、互相“因借”的风景区。平山堂是瘦西湖一带最高的据点，堂前可眺望江南山色。此堂远眺，正与隔江山平，故得名。平山堂下宜以点缀低平建筑，与瘦西湖蜿蜒曲折的湖尾相配合，这样不但烘托了平山堂的高度，同时又不阻碍平山堂的视野。从瘦西湖湖面远远望去，柳色掩映，仿佛一幅仙山楼阁，凭阑处处成图了。瘦西湖湖面不大，水面狭长曲折。要在这样小的范围中游览欣赏，体会其人工风景区的妙处，在游的方式上，亦经推敲过一番。如疾车走马，片刻即尽，则雨丝风片，烟渚柔波，无从领略。如易以画舫，从城内小秦淮慢慢地摇荡入湖，这样不但延长了游程，并且自画舫中不同的窗框中窥湖上景物，构成了无数生动的构图，给游者以细细的咀嚼。王士祯诗说：“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆。”我想既到瘦西湖去，不妨细细领略一番，何必太匆匆地走马看花呢。瘦西湖是扬州的风景区，它利用自然的地形，加以人工的整理，由很多小园形成一个整体，其中有分有合，有主有宾，互相“因借”，虽范围不大，而景物无穷。尤其在摹仿他处能不落因袭，处处显示自己面貌，在我国古典园林中别具一格。由此可见，造园虽有法而无式，但能掌握“因地制宜”与“借景”等原则，那么高冈低坡、山亭水榭，都可随宜安排，有法度可循，使风花雪月长驻容颜。选自中华书局出版园林清话12 . 文章开篇为何先写杭州西湖？13 . 叶圣陶在苏州园林一文中说：“设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。”请你在文中找两个词概括瘦西湖风景区建园的方法。14 . 每年一到三月，脑海中最美的诗总绕不过那句“烟花三月下扬州”。如果你去扬州瘦西湖旅游，读完这篇文章后你会选择怎样的最佳方式游玩呢？15 . “过江诸山到此堂下，太守之宴与众宾欢”是嘉庆时扬州知府伊秉绶在平山堂所撰的楹联，这副对联借用了哪位文学家哪篇文章中的句子？16 . 积累链接：杭州西湖美景天下闻名，而正因苏轼在饮湖上初晴雨后中的一句出色比喻，以致“西子湖”成了西湖的别名，请你写出这句诗。四、句子默写17 . 默写。 （1）沾衣欲湿杏花雨，_。（志南和尚绝句）（2）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(朱自清春）（3）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（4）_，江春入旧年。乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（5）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）_，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（7）诗人爱用色彩来描绘自然表达情感，这往往使诗歌具备独特的魅力，请写出两句运用色彩之美传达情感的诗句：_，_。五、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。孟子（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。世说新语德行（丙）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。世说新语德行18 . 解释下列句中的词语。故患有所不辟也辟：友人语巨伯曰语：不忍委之委：宁以我身代友人命 以：19 . 甲、乙两篇文章在“生”和“义”的选择上有相同之处，请你结合原文内容进行简要分析。20 . 乙、丙两篇文章的主人公对“义”也有相同的价值追求，但在写法上有所不同，请简要分析。六、诗歌鉴赏课外古诗阅读春兴（唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（注）洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。21 . 诗中 _一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。22 . 这首诗抒发了诗人什么情感？七、名著阅读阅读下面文字，完成后面小题（甲）A见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那A又扇两扇。果然不动。A慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。（乙）只见A叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那A渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”（丙）行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那A果张开口。行者还作个蟭蟟虫儿，先飞出来，丁在芭蕉扇上。那A不知，连张三次，叫：“叔叔出来罢。”行者化原身，拿了扇子，叫道：“我在此间不是？谢借了！谢借了！”23 . 三段文字都选自名著_（填写书名），三段文字中的A是_24 . （甲）段中孙悟空面对扇子扇为什么能“巍然不动”？25 . （乙）（丙）两段中的孙悟空具有什么样的性格特点？请结合具体内容分析。26 . 下列说法不正确的一项是（ ）A阿长与山海经）中“我”对阿长“有了新的敬意”是因为她给“我”买来了绘图的山海经。B古人称谓有谦称和尊称的区别，谦称如家父、舍弟、愚兄、敝人等，敬称如令尊、令郎、贤弟、高邻等。C寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启发。如穿井得一人告诉我们对待传闻不要轻信、盲从和不能以讹传讹。D猪八戒原是天蓬元帅，获罪下凡，误入猪胎，和他相关的情节有：大闹天宫、真假猪八戒、倒拔垂杨柳等。八、综合性学习27 . 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服从交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按照要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，A严格遵守交通规则，B认真学习交通法规，C切实做到文明出行。两处画线的句子都有语病，应该将“_”删去