人教版八年级上学期期末考试模拟语文试题

人教版八年级上学期期末考试模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 找出下面成语中的错别字，并在下面的横线上修改.锋芒必露妇孺皆知历尽心血气充斗牛大庭广众言外之义家喻户晓 当之无愧阅读下面一段文字，完成各题。月有阴晴圆缺，山有峰谷起伏。在实现自我的人生路上，历经坎坷挫折再也寻常不过。我们需要jng xng的不是失败，而是一帆风顺。一个人一旦 A（志大才疏/志得意满），过早地拥有金钱名利，可能就会固步自封，停滞不前。只有始终保持昂扬的斗志和wng shng的热情，在逆境中保持 B，在顺境中保持 C，不断挑战和超越自我的人，才有希望d d成功的彼岸。2 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。3 . 从括号内选择恰当的词语填在A处，应为_。4 . 根据语境，在B、C处横线上填写恰当的内容，使上下文连贯。二、现代文阅读阅读求人不如求己，完成各题。求人不如求己张培锋“求人不如求己”源于论语卫灵公中孔子之言：“君子求诸己，小人求诸人。”可见这是孔子用以区分“君子”与“小人”的重要标准之一。何谓“求诸己”呢?宋儒多将其解释为“反求诸己”。它又来自礼记射义：“（甲）”。可见“反求诸己”即自我反省的意思。孟子中公孙丑上离娄上两篇皆有“反求诸己”之语，也都是此义。如此理解，“求人不如求己”可以解释为：遇到事情，与其责备别人，不如检讨自己。论语卫灵公中另一句名言“躬自厚而薄责于人”说的正是这个意思。这一思想的宝贵价值在于：遇事反躬自省，反思自责；与人竞争时要有健康心态，平心静气地看待胜负。从这些用例可以看出，在“人”与“己”的关系上，儒家坚持“己”为主“人”为宾的思想。论语宪问所说“（乙）”一语，宋代程颐解释说：“古之学者为己，其终至于成物；今之学者为人，其终至于丧己”，揭示了其内在原因：当我们能够真正把握住“自己”时，根据“宾从主”的原则，他人自然也在其中，故为“人”“己”两得；而如果只是一味“求诸人”向外求索时，其结果便是“丧己”，同样根据“宾从主”的原则，“丧己”也必“丧人”，因而“人”“己”两失。这说明做学问必须从“为己之学”入手，否则必是自欺欺人。论语雍也的“（丙）”，孟子离娄上的“人必自侮，然后人侮之”都讲了“己”为主“人”为宾的道理：只有自己先立才有可能立人；自己不尊重自己，必然会招来别人的侮辱。将“求人不如求己”的“求”解释为索求也未尝不可，亦有其深刻义理在。这里“人”往往指外在的神灵，而“己”则指自我之精神。中国自古即有“皇天无亲，惟德是辅”“鬼神非人实亲，惟德是依”等观念，意思是说，如果有什么神灵的话，神灵并不会特别亲厚某人，之所以保佑某人，只是因为那人有德行，德行才是最重要的依凭，这里就寓含着“求人不如求己”的思想：_。（节选自思维与智慧）5 . 根据文意，将下面三句话分别填人文中（甲）（乙）（丙）处（只填序号）。射者，仁之道也。射求正诸已，已正而后发，发而不中，则不怨胜己者，反求诸已而已矣。己欲立而立人，己欲达而达人。古之学者为己，今之学者为人。（甲）处应填：_（乙）处应填：_（丙）处应填：_6 . 根据文意，将文章第段画横线处的内容补充完整。（限15字以内）7 . 请你从阅读过的文学名著中选择一个人物（文中人物除外），借这个人物说说你对“求人不如求己”的理解。阅读下面的文字，完成后面小题邻居夏鲁平钥匙插在门锁孔里，左拧右拧，没拧动。防盗门中间是厚厚的铁板，绿色的油漆已经脱落，上下是纱网罩着的铁栏，纱网上挂着黑乎乎的灰尘，边缘已经烂掉，露出指头宽的缝隙。我调整钥匙的深浅度，试探着再拧，门终于开了。大白天的，走廊黑得伸手不见五指。我无法适应这里的光线，伸手触摸着墙壁，丁点点摸索着往前走。突然，我的脚下哗啦一声巨响，踩到一堆空矿泉水瓶子，惊心动魄。屋里的一道门紧跟着打开了，走廊里出现了大片光亮。吴老太太手扶门框，看着我问，你来了？我应声说，来了。之后便归于平静。行李箱向走廊里挪了挪，我回身弯腰收拾七零八落的矿泉水瓶子，吴老太太急忙跑过来，扯住我的衣袖，说，我来我来。她僵硬的腰用力地弯下去，捡起地上的矿泉水瓶子，规规矩矩地装进塑料袋里，重新立于墙根儿。这是北京龙潭湖公园旁边的老式住宅小区。这套不足五十平方米的房子里，住着两户人家，分南北两屋，我住的北屋八平方米，是我姐十多年前买下的，我平时到北京办事，常落脚于此。第二天，我去了一趟市场，拎回一捆小白菜，吴老大太告诉我，今天是星期天，市场里的莱要比平时贵两毛钱，以后不要赶在这个时间买菜了。第三天早展，我准备出去锻炼，她从厨房里出来问，你由去办事吗？我说， 我去龙潭湖公园打太极拳。吴老太太说，龙潭湖公园要收两元钱门票的，你应该去西湖公园，西湖公园不收门票。我头一次听说还有一个西湖公园。吴老太太说，出了这个小区的院儿，一直往西走，过了铁路桥洞，再往西，就是西湖公园。我脑子里搜寻起西湖公园的大概位置。吴老太太说，很好找到，我给你画一张图，你一看就明白。说着，回到她的屋里找纸找笔。吴老太太很快从屋里出来，手里并没有拿笔和纸，而是换了一套外衣，说，干脆我领你去一趟。我起紧说，不用，我能找到，吴老太大说，走吧，走吧，我不把你送到公园门口。我实在有些不好意思，下了楼，便改了主意说，我还是去龙谭湖公园吧。吴老太太着急地说，你不要去那里，西湖公园也很好的。过了铁路桥洞，再往前走几步，吴老太太停下来，不准备往前走了，手指着远处，告诉我，前面就是西湖公园大门。见我听明白了，摆一下手，转身回去了。西湖公园景色、占地面积、绿化程度远不如龙潭湖公园。既然吴者太太好心把我领到这里，我还是要在公园里走一走，找个肃静的地方压压腿，打两套太极拳。我走出公园，顺便去了莱市场，买了三根黄瓜回到住处。打开门，吴老太太还在厨房忙活，她对我手中的三根黄瓜极为敏感，问我花多少钱买的，我说两块五。买老太忽然异常惊讶，问我在市场哪个摊位买的，我简单给她进行了描述，她显然对市场每个摊位都特别熟悉，所完我的话，她更为惊讶，忽地从厨房地上拎起一个塑料袋。塑料袋里也同样装着三根黄瓜，弯弯曲曲，很不好看，显然是从众多黄瓜中挑选出来的便宜货。让我想不到的是，吴老太太说，我这是花三块钱买的。吴老太太不再说什么，拎起黄瓜回到地的屋里，一会儿工夫，穿上外衣又拎着黄瓜出来，她要重返菜市场说理，讨回公道。吴老太太回来了，她开门，动作和心情格外轻松，没有了刚才出门时的那种急促和慌慌张张。她告诉我，她从商贩那里讨回了五角钱。然后又说，刚才买莱的人多，商贩肯定是在忙乱中把菜价报错了。我笑了笑，便说要外出办事就离开了。傍晚，我路过龙潭湖公园。公园里飘出阵阵花香。我便买了门票，走进公园里，端起照相机四处拍照。恍惚中，我看见了一个熟悉的人吴老太太。 她见了我，说，我有老年证，进公园不花钱的。我说，你别动，我给你照一个。我端起相机，寻找着角度，相机里的吴老太太忽然跑开了，她跑到刚才走过的小路上，向着一个人跑去。她见到了一个熟人。那是一个五十多岁的男人，他感觉到吴老太太走来，停下脚步，手里拿着的棍子，也停止了探寻，目光空洞地笑了笑说，您也来遛弯儿了？原来，他是个盲人。吴老太太说，我今天是特意来这里找你，我那儿矿泉水瓶子攒了不少，你明天到我那儿去取吧，我还有几件衣服送给你，我外孙女不穿了，明天你一定要去啊。好的，好的！那盲人感谢着离开了。吴老太太又回到开满鲜花的树枝旁，对那盲人喊，记住啊，明天一定过去！我再次端起相机，看见吴老太太将手中的一瓣玉兰花别在头上，还不断地移动，寻找合适的位置，微笑的脸，与鲜花交相辉映，构成了美妙的画面。我激动着，屏住呼吸，快速按动快门，一阵咔嚓咔嚓声，我恨不能将这世间的美都摄入镜头里。稍作停歇，吴老太太凑过来，对我说，你看见刚才那个人了吧，碰着他很不容易的，他媳妇有精神病，带年住院，家里穷得很，我总是攒了好多矿泉水瓶子送给他；你知道吧，矿泉水瓶子卖给收废品的，挣不了多少钱，送给他，他卖给废品收购站，能多挣好多！四周的花香忽然浓郁起来。晚上，我回到小屋，从地上、床底下，收拾了所有角落的矿泉水瓶子，装进一个袋子里，拎到走廊，与先前的那一地矿泉水瓶子并排摆放在一起。我还说，下次我来北京，一定把不穿的衣服全带来。吴老太太一高兴，又要跟我喋喋不休。8 . 初读全文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。地点情节心情走廊我摸索着往前走，吴老太太捡拾矿泉水瓶子从房子到 西湖公园我要去打太极拳，吴老太太亲自领我到西湖公园不好意思厨房出乎意料我给吴老太太拍照，吴老太太帮助盲人9 . 请赏析文中第段和第段两处描写花香的句子的表达效果。 （1）公园里飘出阵阵花香。（2）四周的花香忽然浓郁起来。10 . 下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）A小说开头详细描写防盗门的破旧、门锁的难开、走廊的黑暗，旨在反映“我”的邻居吴老太太经济的拮据。B吴老太太看到“我”收拾散落走廊的矿泉水瓶子，便急忙跑过来弯腰艰难地拾捡， 如实是表示歉意，换取“我”对她乱放杂物的原谅。C吴老太太从商贩手里要回买菜多花的五角钱后，跟“我”说“商贩肯定是在忙乱中把菜价报错了”，是因为她怕自己的吝啬会被“我”看出来。D“我”在小说中是故事的叙述者和见证人，小说通过“我”的见闻和感受来塑造吴老太太这一善良、热心的老人形象，赞颂了她助人为乐的良好品质。E小说在构思上讲究伏笔照应，开头写吴老太太收集矿泉水瓶子，堆满走廊，其用意至结尾方才揭示，前后呼应，增强了小说的阅读趣味。11 . 有人说，吴老太太的节俭其实就是吝啬。你觉得这一说法正确吗？请结合全文以及下面的链接材料，谈谈你对节俭的看法和感悟。（链接材料）有一次，比尔盖茨和一位朋友开车去希尔顿饭店。到了饭店前，发现停了很多车，车位很紧张，而旁边的贵宾车位却空着不少。朋友建议把车停在那儿。“哦，这要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨说。“我来付。”朋友坚持道。“这可不是个好主意，他们超值收费。”在盖茨的坚持下，他们最终还是我了个普通车位。盖茨最讨厌物不等值，他从不小气，看看他这些年为慈善机构捐款的数字就知道了。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自资治通鉴唐纪）12 . 翻译文中画线语句。困于心衡于虑而后作。然创业之难，既已往矣。13 . （乙）文中唐太宗的治国思想与（甲）文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。四、句子默写14 . 古诗文名句默写。（7分）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（记承天寺夜游）坐观垂钓者，。（望洞庭湖赠张丞相）长歌行诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，_ 。通过春望中的_，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读下列诗歌，完成各题如梦令春思北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。（注释）这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。百舌儿，一种专在春天鸣叫的鸟，黑身黄嘴。15 . 请用形象的语言描绘“手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。”所呈现的画面16 . 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀，请结合诗歌及你所了解的苏轼简析。六、名著阅读17 . （题文）根据骆驼祥子，完成下面小题。(1)请从内容、主题、手法、语言特色等方面，对下面的语段进行批注（两处）。节选文字批注祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。_(2)请根据原著的相关内容，写出你对祥子悲剧原因的认识。_七、综合性学习18 . 专题与综合实践活动。学习了气象物候专题后，某班开展了一次与此有关的专题活动，请你一道参与，完成后面题目。【活动