重庆市2019年八年级上学期期末语文试题B卷_第1页
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重庆市2019年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2 分)A大家对王教授的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉之言。B为了在科技大赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。C王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。D回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。2 . 下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是( )A苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。B这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。C驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。D玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。二、字词书写3 . 请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。三、现代文阅读阅读下文,完成后面小题顶碗少年有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技,使他们入迷了。他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,是一组难度较大的动作他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了眼睛这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。4 . 请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。_沉着_镇静5 . 读完全文,请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。(至少写出两点)6 . 假如你就是“顶碗少年”,20年过去了,你已经是世界知名的杂技表演艺术家。时过境迁,回想当年往事,你会怎么说?荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(刘义庆世说新语德行) (注释)值:适逢。 郡:城。 相视:看望。 败义:毁坏道义。 班军:调回军队。7 . 下面加点字词解释有误的一项是( )。A吾今死矣,子可去(你)B贼既至(已经)C遂班军而还(于是)D一郡并获全(一起)8 . 翻译下面的句子。 友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。9 . 胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么?阅读下面的选段,完成小题。第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。10 . 选文所要表达的主要观点是什么?11 . 从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?12 . “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”试为之列举一个事实论据。13 . 选文结尾引用孔子的名言有什么作用?14 . 结合选文内容,谈谈一个人怎样才能做到乐业。四、句子默写15 . 默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。 (1)子曰:“默而识之,_,_,何有于我哉?” (论语)(2)山气日夕佳,_。 (_饮酒)(3)海内存知己,_。 (王勃送杜少府之任蜀川)(4) _,阴阳割昏晓。 (杜甫望岳)(5) _,草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外)(6)几处早莺争暖树,_。 (白居易钱塘湖春行)(7)苔痕上阶绿,_。 (刘禹锡_)(8)然则何时而乐耶?其必曰“ _,_”乎?(范仲淹岳阳楼记)五、课外阅读晋候之弟扬干乱行曲梁,魏绛戮其仆。晋侯怒,谓羊舌赤曰:“合诸侯,以为荣也。扬干为戮,何辱如之?必杀魏绛,无失也!”对曰:“绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。其将来辞,何辱命焉?”言终,魏絳至,授仆人书,将伏剑。士魴、张老止之。公读其书曰:“臣闻师众以顺为武,军事有死无犯为敬。君合诸候,臣敢不敬?君师不武,执事不敬,罪莫大焉。臣惧其死,以及扬干,无所逃罪。不能致训,至于用钱。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出,曰:“寡人之言,亲爱也。吾子之讨,军礼也。寡人有弟,弗能教训,寡人之过也。子无重寡人之过,敢以为请。”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣,与之礼食,使佐新军。(选自中华书局左传,有删节)注释魏绛:晋国中军司马,主管军法。仆;指驾车的人。羊舌赤:与后文的士鲂,张老同为晋国大臣。公:指晋候。礼食:国君在太庙宴请臣子。16 . 下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是( )A晋侯怒/一怒而诸侯惧(富贵不能淫)B臣闻师众以顺为武/闻之于宋君(穿井得一人)C寡人有弟,弗能教训/吾十有五而志于学(论语十二章)D晋侯之弟扬干乱行曲梁/何陋之有(陋室铭)17 . 下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是( )A臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇B臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇C臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇D臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇18 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。(2)子无重寡人之过,敢以为请。19 . 下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )A晋侯在曲梁举行盟会,大会诸侯,扬干扰乱了军队行列,魏绛杀了他的车夫。B魏绛不惧晋侯问罪,主动来见晋侯,却遭将士伏击,幸得士鲂、张老二人解救。C魏绛认为军中将士要服从命令,宁死也不应触犯军纪,所以一定要从严治军。D晋侯了解了魏绛的心意后,承认了自己的过失,不但没有杀魏绛,还重用他。六、语言表达20 . 句式仿写。(要求句式一致,语意连贯)你不能左右天气,但你可以改变心情;,但你可以把握今天;你不能决定生命的长度,。七、名著阅读21 . 名著阅读。(

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