人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末质量检测语文试题（I）卷VIP

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末质量检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列句子中加点词语中不正确的一项（ ）A他平时不爱说话，可今天会议上却讲的头头是道。B普及灾害教育，首当其冲的是将灾难教育纳入国民教育之中，强化公众的风险意识和应对灾害的能力。C“听君一席话，胜读十年书”你的一席演讲，使人茅塞顿开。D干部雷厉风行，战士就不会松松散散，干部一丝不苟，战士就会马马虎虎。2 . 西游记中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（ ）A宋江和公孙胜（水浒传）B保尔和谢廖沙（钢铁是怎样炼成的）C孙少平和田晓霞（平凡的世界）D简爱和罗切斯特（简爱）3 . 下列词语中加横线字注音无误的一项是（ ）A风骚(so)汲取(j)诓骗(kung)舐犊之情(tin)B留滞(zh)沉浸(jn)给予(j)好高骛远(w)C憧憬(chng)栖息(q)狡黠(xi)怒不可遏()D喑哑(yng)凝望(nng)亵渎(d)味同嚼蜡(jio)4 . 没有错别字的一组词语是（ ）。（2分）A人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓B妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊C姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前D生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰5 . 下列句子没有语病的一项是（ ） A在建设三峡大坝的过程中，工人们无论遇到什么样的困难，都能披荆斩棘，一往无前。B中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。C历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。D提升质量是语文教学改革目前的当务之急，我们应当高度重视。二、现代文阅读6 . 解释下列词语含义。（1）劫难：_（2）致密：_（3）遗骸：_阅读下面的文字，完成下列小题。乡愁的模样凸凹回望故乡，它的存在，依托于几个老物件：一口古井、一盘石碾、一棵老柳树和老柳树身上悬挂的钟。这些故乡的标志，对故乡人来说，那时与今天，所蕴含的意义有大不同。因为不同，所以故乡永在。那口古井，是村里的唯一水源，因为年代久远，村里的老人也无人能讲得清它的来历。好像它是个天然的存在。即便是古井，也不长青苔，也不深，一人多高，清澈见底。一些怨妇也不在此寻短见，因为它清浅，不存留死亡。所以这口井，始终纯净。在平常年份，虽供奉全村人畜的饮用，也不见水位下降，好像它用之不竭。只有到了大旱之年，人们才对它有了深刻记忆，才觉得它是人畜的生命之源。持续的干旱，使井水干涸，人们取水，要下到井底。井底有一凹陷，是水眼，洇着一汪水，只能容得下一把瓢，舀过一瓢之后，要等待片刻，等到它重新盈满，才能再舀。这么一个小小的凹陷，人们总担心它会被舀干了，有危悬一线的恐惧。但它总是不能被舀断，舀过又汪上，不让人绝望。古井就是这样维系着全村人的生存，让人惊惧着也感恩着。到了平原，到了水量丰沛的地方，人们回望，不禁感慨：故乡的井才真的是井呢，它让人感到水的存在，懂得珍惜。故乡的石碾与古井一样，也久远得不知来历。也因为是唯一，它要昼夜碾动。石碾的背后，是一堵石头花茬的墙，在墙缝里从上到下依次插着一把一把的笤帚，这是村人约定俗成的秩序证明。张三碾完了谷物，就把代表自己的那把笤帚取走，把下边那把移上来，意思是该你李四了。其实各家各户的笤帚都有相同的形状，上眼看去，并没有绝对的区别。然而，先后的秩序却从来都没乱过。现在看来，故乡的石碾规定了本分的重量，提醒人们，和谐的生活，不是靠外在的法典和制约而形成的，关键的是每个人都自觉地养成和谐的信念，守信、守诚。故乡人对我说，“慧”字是“心”字上边有个向里的笤帚，这就形象地告诫人们，生活的智慧，源于时时能够清扫自己心灵的杂质，是自我的修炼，方使生活和事业都能双双有丰硕所得。说到故乡的老柳树，也不是一个固定不变的概念。儿时的那棵老柳树遭过一次雷劈，后来就朽了。但是从它的侧畔，又萌发了新芽，多年之后，也壮大、也老，延续了原来的地标形状。村里也不做严格的区分，认为它从来就是“本来”的那株。如此一来，就乡情凝聚，即便是游子归来，也能找到过去的来路。至于老柳树上的那口钟，其实也不是严格意义上的钟，它只是一块铸铁，能敲出钟声。对这口钟，人们特别留恋。因为在过去的日子，它既带来公平，也激活了勤勉。无论尊幼、无论贫富、无论男女，只要它一响，你就得起床出工，不能懒。村里发生了事情，它一旦响过，就代表着对众人的召唤，一个不缺地参与论辩。统一意志、辨明是非、警示行为它让村里人有“整体”的概念，不能游离其外，各行其是。现在再看那口钟，不禁生出化不开的忧伤。过去的钟，天天要经受敲打，所以钟的表面闪闪发光、伤痕累累。但是，它不疼，因为被击打，它所以欢快，而欢快的响声给人的生活带来警醒，让人活得清明。而今天的钟被闲置了，锈迹斑斑，不过是一块废铁。所以我感到，它特别疼。因为死痂的下面，往往是不流通的血脉，预示着肌体的败腐。不被敲响的钟，意味着它已心死，是更深刻的疼痛。而没有钟声响起的日子，常常是死寂、慵懒、昏聩这类东西无声登场。所以我想，在生活中，怎么能够容忍没有钟声敲响的时光？（本文选自人民日报2015年10月5日，有删改）7 . 作者借哪些物品来表现乡愁的模样？它们分别有什么特点？8 . 文中画线句子有什么深刻含义？9 . 文中的老物件儿分别有什么寓意？10 . 关于本文的主旨，有人说表达思乡之情，有人说表达人要懂得珍惜、懂得感恩你的看法是什么？请阐明理由。三、句子默写11 . 古诗文名句默写。中国诗词源远流长，绚烂多彩。先秦的关雎“（1）窈窕淑女，_”流露爱慕之情；魏晋陶渊明的归园田居“（2）采菊东篱下，_”书写闲适自得；盛唐李白的行路难“（3）_，直挂云帆济沧海”彰显豪迈乐观；南唐李煜的相见欢“（4）剪不断，理还乱，是离愁，_”诉说亡国之痛；宋代苏轼的水调歌头“（5）_，_”寄寓美好祝愿；元代马致远的天净沙秋思“（6）_，_”写尽羁旅之思；清代龚自珍的己亥杂诗“（7）_，_”抒发报国之志。四、对比阅读阅读下面两段文言文，完成下列各题。（一）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！令子欲以于之梁国而吓我邪？”（二）庄于与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”12 . 请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。（只标一处）固 不 知 子 矣13 . 解释下列句中加点的字。（1）惠子相梁相：（2）或谓惠子曰或：（3）于是鸱得腐鼠是：（4）固不知子矣固：14 . 下面加点字词意义和用法相同的一项是（ ）A庄子往见之今子欲以子之梁国而吓我邪B惠子相梁欲代子相C夫鹓鶵发于南海而飞于北海D于是惠子恐于是鸱得腐鼠15 . 翻译句子。（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？（2）安知我不知鱼之乐？16 . 回答下面的问题。惠子相梁给了你怎样的启示？五、语言表达17 . 仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是羞涩怯懦的表演者，_，_，_；倘若我是自暴自弃的流浪者，母亲必是那天涯边一棵参天的古木，笔直的为我站着，包容我疲倦的身躯。六、作文18 . 有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里她在精心的耕耘中，她在知识的宝库